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最后一壺水      這是爺爺給我講的他遇到的一個真實故事。
      我爺爺曾在國民黨部隊里呆過,那一年內(nèi)戰(zhàn),爺爺所在的排,30來人,艱難地行走在一片杳無人煙的大沙漠中。爺爺是這個排的排長。頂頭上司讓他們橫穿沙漠,將一個被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。
      他們押送的這位共產(chǎn)黨員,是學醫(yī)的,曾經(jīng)在外國留過學。國民黨在一次掃蕩中。接到密報,抓住了他。
      爺爺還說,這個共產(chǎn)黨員是條硬漢子,在國民黨的嚴刑逼供中,始終緊咬牙關,一聲未吭,當然也沒有在他的口中撈到任何秘密。氣急敗壞的國民黨,殘忍地將他的舌頭割了下來,使這位共產(chǎn)黨員再也不能從嘴里說出一個字來。爺爺有一副好心腸,每次在沙漠中幾十號人喝一壺水時,爺爺首先讓這位共產(chǎn)黨員喝。然后大家再依次喝一點,潤潤喉嚨。應該明白,人在沙漠中行走,水就是生命。
      也不知爺爺他們就這樣在沙漠中走了多少天。帶的幾十壺水也日漸減少,最后,僅剩下一壺了。爺爺?shù)哪樕D時嚴峻起來,他知道,自己手下幾十號人和這位共產(chǎn)黨員的生命都系在這壺水上。
      強忍著干渴給身體帶來的不適,向前又走了一段路程,終于撐不住了,望著大家干裂的嘴唇。爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出了最后一壺水。
      爺爺望著手上的這個與其他水壺不一樣的水壺,心顫抖了。這壺水等于是幾十條生命啊。
      爺爺小心翼翼地打開這個與眾不同的水壺,看了看,眼睛潮濕了。爺爺還是像往常一樣,將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前,讓他先喝第一口。
      這些日子來,已與爺爺和爺爺?shù)氖窒氯藵u漸熟悉的這位共產(chǎn)黨員,睜著一雙干枯但又有神的眼睛,看看爺爺,又看看爺爺手下的兵。忽然。他的一雙大眼睛    ①水壺上的外國文字。一種莫名其妙的恐懼從眼神露了出來。
      停頓,短暫的停頓。猛地,這位共產(chǎn)黨員接過爺爺手上的水壺,嘴對著水壺的嘴。咕咚。咕咚,咕咚,眨眼之間,一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個底朝天。
      驚愕,憤怒的驚愕。在這沙漠地帶,水是生命,比金子還珍貴。
      就在爺爺?shù)氖窒聦@位共產(chǎn)黨員的做法紛紛指責時,只見站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來,嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡,不一會兒,他倒了下去,閉上了雙眼。
      一臉驚訝的爺爺,發(fā)現(xiàn)這位共產(chǎn)黨員的嘴角掛著一絲安詳?shù)奈⑿Α?br />      爺爺和他手下的人安葬了這位共產(chǎn)黨員。
      在以后的幾天中,爺爺帶領手下的幾十號人克服種種困難,終于走出了死亡地帶。
      一直對共產(chǎn)黨員喝水一幕念念不忘的爺爺,拿著那個水壺找到一位懂外文的大夫詢問。
      大夫接過水壺一看上面的外文,很吃驚地問爺爺,用這壺裝過什么。丈二和尚摸不著頭腦的爺爺說裝過水喝。大夫直搖頭,連聲說,不可能,不可能。大夫還說,壺上面寫著外國一種劇毒藥的名稱,顯然是裝過毒藥的,如果喝用這壺裝過的水,人畜只要喝一小口,也會沒命的。
      爺爺聽到這兒,徹底明白了那位共產(chǎn)黨員為什么要搶著把一壺水喝完。壓在心頭的疑惑是解開了,但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來。
      后來,爺爺率領他的幾十號手下,起義參加了共產(chǎn)黨領導的隊伍。
      再后來。爺爺也加入了共產(chǎn)黨。
(1)文中畫線短語“臟得不能再臟的大手”,表明了當時人們處在怎樣的惡劣環(huán)境中?
在大沙漠中,極度缺水。
在大沙漠中,極度缺水。

(2)文中畫線處“停頓,短暫的停頓”。作者為什么在此作這樣的強調(diào)?
強調(diào)時間的短暫,表明那位共產(chǎn)黨員要在極短的時間內(nèi)做出選擇。
強調(diào)時間的短暫,表明那位共產(chǎn)黨員要在極短的時間內(nèi)做出選擇。

(3)①文中     處填入的短語應是
C
C

A.看了看
B.望了望
C.盯住了
D.看過了
②請你說說選擇這個短語的理由。
因為他學過醫(yī),懂外文,知道水壺上外文的意思,他內(nèi)心的震驚是通過“盯”這一個字表現(xiàn)出來的。
因為他學過醫(yī),懂外文,知道水壺上外文的意思,他內(nèi)心的震驚是通過“盯”這一個字表現(xiàn)出來的。

(4)面對最后一壺水,文中那位共產(chǎn)黨員從眼神流露出“恐懼”,也有過“短暫的停頓”,為什么犧牲后嘴角卻掛著“安詳?shù)奈⑿Α保?br />
自己喝下這壺水,保全了其他人的生命,死的欣慰,死的坦然。
自己喝下這壺水,保全了其他人的生命,死的欣慰,死的坦然。

(5)當爺爺明白那位共產(chǎn)黨員為什么那樣做后,“心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來”,結(jié)合最后兩段,請你說說爺爺在思考什么?
爺爺對共產(chǎn)黨有了新的認識,思考著今后自己的路該如何走。
爺爺對共產(chǎn)黨有了新的認識,思考著今后自己的路該如何走。

【考點】記敘文
【答案】在大沙漠中,極度缺水。;強調(diào)時間的短暫,表明那位共產(chǎn)黨員要在極短的時間內(nèi)做出選擇。;C;因為他學過醫(yī),懂外文,知道水壺上外文的意思,他內(nèi)心的震驚是通過“盯”這一個字表現(xiàn)出來的。;自己喝下這壺水,保全了其他人的生命,死的欣慰,死的坦然。;爺爺對共產(chǎn)黨有了新的認識,思考著今后自己的路該如何走。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:74引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當,當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當時的理科,包括數(shù)學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當放學回家,他就結(jié)合在課堂上學得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
          看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣東西喜歡水多,那樣東西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風,一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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