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最后一壺水      這是爺爺給我講的他遇到的一個(gè)真實(shí)故事。
      我爺爺曾在國(guó)民黨部隊(duì)里呆過(guò),那一年內(nèi)戰(zhàn),爺爺所在的排,30來(lái)人,艱難地行走在一片杳無(wú)人煙的大沙漠中。爺爺是這個(gè)排的排長(zhǎng)。頂頭上司讓他們橫穿沙漠,將一個(gè)被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。
      他們押送的這位共產(chǎn)黨員,是學(xué)醫(yī)的,曾經(jīng)在外國(guó)留過(guò)學(xué)。國(guó)民黨在一次掃蕩中。接到密報(bào),抓住了他。
      爺爺還說(shuō),這個(gè)共產(chǎn)黨員是條硬漢子,在國(guó)民黨的嚴(yán)刑逼供中,始終緊咬牙關(guān),一聲未吭,當(dāng)然也沒(méi)有在他的口中撈到任何秘密。氣急敗壞的國(guó)民黨,殘忍地將他的舌頭割了下來(lái),使這位共產(chǎn)黨員再也不能從嘴里說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。爺爺有一副好心腸,每次在沙漠中幾十號(hào)人喝一壺水時(shí),爺爺首先讓這位共產(chǎn)黨員喝。然后大家再依次喝一點(diǎn),潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。應(yīng)該明白,人在沙漠中行走,水就是生命。
      也不知爺爺他們就這樣在沙漠中走了多少天。帶的幾十壺水也日漸減少,最后,僅剩下一壺了。爺爺?shù)哪樕D時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),他知道,自己手下幾十號(hào)人和這位共產(chǎn)黨員的生命都系在這壺水上。
      強(qiáng)忍著干渴給身體帶來(lái)的不適,向前又走了一段路程,終于撐不住了,望著大家干裂的嘴唇。爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出了最后一壺水。
      爺爺望著手上的這個(gè)與其他水壺不一樣的水壺,心顫抖了。這壺水等于是幾十條生命啊。
      爺爺小心翼翼地打開(kāi)這個(gè)與眾不同的水壺,看了看,眼睛潮濕了。爺爺還是像往常一樣,將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前,讓他先喝第一口。
      這些日子來(lái),已與爺爺和爺爺?shù)氖窒氯藵u漸熟悉的這位共產(chǎn)黨員,睜著一雙干枯但又有神的眼睛,看看爺爺,又看看爺爺手下的兵。忽然。他的一雙大眼睛    ①水壺上的外國(guó)文字。一種莫名其妙的恐懼從眼神露了出來(lái)。
      停頓,短暫的停頓。猛地,這位共產(chǎn)黨員接過(guò)爺爺手上的水壺,嘴對(duì)著水壺的嘴。咕咚。咕咚,咕咚,眨眼之間,一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個(gè)底朝天。
      驚愕,憤怒的驚愕。在這沙漠地帶,水是生命,比金子還珍貴。
      就在爺爺?shù)氖窒聦?duì)這位共產(chǎn)黨員的做法紛紛指責(zé)時(shí),只見(jiàn)站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來(lái),嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡,不一會(huì)兒,他倒了下去,閉上了雙眼。
      一臉驚訝的爺爺,發(fā)現(xiàn)這位共產(chǎn)黨員的嘴角掛著一絲安詳?shù)奈⑿Α?br />      爺爺和他手下的人安葬了這位共產(chǎn)黨員。
      在以后的幾天中,爺爺帶領(lǐng)手下的幾十號(hào)人克服種種困難,終于走出了死亡地帶。
      一直對(duì)共產(chǎn)黨員喝水一幕念念不忘的爺爺,拿著那個(gè)水壺找到一位懂外文的大夫詢(xún)問(wèn)。
      大夫接過(guò)水壺一看上面的外文,很吃驚地問(wèn)爺爺,用這壺裝過(guò)什么。丈二和尚摸不著頭腦的爺爺說(shuō)裝過(guò)水喝。大夫直搖頭,連聲說(shuō),不可能,不可能。大夫還說(shuō),壺上面寫(xiě)著外國(guó)一種劇毒藥的名稱(chēng),顯然是裝過(guò)毒藥的,如果喝用這壺裝過(guò)的水,人畜只要喝一小口,也會(huì)沒(méi)命的。
      爺爺聽(tīng)到這兒,徹底明白了那位共產(chǎn)黨員為什么要搶著把一壺水喝完。壓在心頭的疑惑是解開(kāi)了,但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來(lái)。
      后來(lái),爺爺率領(lǐng)他的幾十號(hào)手下,起義參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍。
      再后來(lái)。爺爺也加入了共產(chǎn)黨。
(1)文中畫(huà)線(xiàn)短語(yǔ)“臟得不能再臟的大手”,表明了當(dāng)時(shí)人們處在怎樣的惡劣環(huán)境中?
在大沙漠中,極度缺水。
在大沙漠中,極度缺水。

(2)文中畫(huà)線(xiàn)處“停頓,短暫的停頓”。作者為什么在此作這樣的強(qiáng)調(diào)?
強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫,表明那位共產(chǎn)黨員要在極短的時(shí)間內(nèi)做出選擇。
強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫,表明那位共產(chǎn)黨員要在極短的時(shí)間內(nèi)做出選擇。

(3)①文中     處填入的短語(yǔ)應(yīng)是
C
C

A.看了看
B.望了望
C.盯住了
D.看過(guò)了
②請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)選擇這個(gè)短語(yǔ)的理由。
因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)醫(yī),懂外文,知道水壺上外文的意思,他內(nèi)心的震驚是通過(guò)“盯”這一個(gè)字表現(xiàn)出來(lái)的。
因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)醫(yī),懂外文,知道水壺上外文的意思,他內(nèi)心的震驚是通過(guò)“盯”這一個(gè)字表現(xiàn)出來(lái)的。

(4)面對(duì)最后一壺水,文中那位共產(chǎn)黨員從眼神流露出“恐懼”,也有過(guò)“短暫的停頓”,為什么犧牲后嘴角卻掛著“安詳?shù)奈⑿Α保?br />
自己喝下這壺水,保全了其他人的生命,死的欣慰,死的坦然。
自己喝下這壺水,保全了其他人的生命,死的欣慰,死的坦然。

(5)當(dāng)爺爺明白那位共產(chǎn)黨員為什么那樣做后,“心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來(lái)”,結(jié)合最后兩段,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)爺爺在思考什么?
爺爺對(duì)共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí),思考著今后自己的路該如何走。
爺爺對(duì)共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí),思考著今后自己的路該如何走。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】在大沙漠中,極度缺水。;強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫,表明那位共產(chǎn)黨員要在極短的時(shí)間內(nèi)做出選擇。;C;因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)醫(yī),懂外文,知道水壺上外文的意思,他內(nèi)心的震驚是通過(guò)“盯”這一個(gè)字表現(xiàn)出來(lái)的。;自己喝下這壺水,保全了其他人的生命,死的欣慰,死的坦然。;爺爺對(duì)共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí),思考著今后自己的路該如何走。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 12:30:1組卷:74引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.現(xiàn)代文閱讀
    一諾千金
    秦文君
          我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢(qián),而且張口就是借兩元錢(qián)。在當(dāng)時(shí),這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢(qián)。我有些猶豫,因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩依锖芨F。他母親幾乎每年都給他生一個(gè)弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門(mén)曬太陽(yáng)。
    我的為難令男生難堪,他低下頭,說(shuō)借錢(qián)有急用,又說(shuō)保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢(qián)借給了他。
          時(shí)間一天天過(guò)去,到了第五天,男生竟沒(méi)有來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
          夜里快要睡覺(jué)時(shí),我忽然聽(tīng)到窗外有人叫我,打開(kāi)窗,只見(jiàn)窗外站著那個(gè)男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說(shuō):“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上,然后松開(kāi),手心里開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢(qián)紙幣。
    我驚喜地叫起來(lái),他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說(shuō):“我是從旱橋奔過(guò)來(lái)的?!?br />      后來(lái)我才知道,他當(dāng)時(shí)借錢(qián)是給患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車(chē)。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢(qián),乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會(huì)兒,沒(méi)想到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來(lái)后他就開(kāi)始狂奔,所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬(wàn)火急地穿行在夜色中。
          這是我和那個(gè)男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類(lèi)的字眼,總會(huì)聯(lián)想到他,因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
          據(jù)說(shuō)那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺(jué)得那是他走向成功的源頭。
          去年秋天的一個(gè)傍晚,天降大雨,那是場(chǎng)罕見(jiàn)的傾盆大雨。我打著傘去車(chē)站接一個(gè)朋友,我們?cè)s定,風(fēng)雨無(wú)阻。我在車(chē)站久等也沒(méi)見(jiàn)朋友露面,倒是看見(jiàn)一個(gè)少年,沒(méi)帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車(chē)牌邊,我把傘伸過(guò)去,他感激地說(shuō)謝謝,告訴我說(shuō),他在這兒等一個(gè)朋友,車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò),雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見(jiàn)我們所盼望的人。我對(duì)少年說(shuō)他們也許不會(huì)來(lái)了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車(chē),從車(chē)上跳下一個(gè)少年,無(wú)比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊?wèn)候,那份快樂(lè)是如此坦蕩無(wú)愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫(huà)面的我感到一種靈魂的升華。
          我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話(huà)。她說(shuō)雨實(shí)在太大,所以……我想說(shuō):約定時(shí)為何要說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻,完全可以說(shuō)大雨取消;既然已說(shuō)了風(fēng)雨無(wú)阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過(guò),我什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕地掛斷了電話(huà)。因?yàn)橐粋€(gè)并不怎么重諾言的人,她會(huì)找出一千條為自己開(kāi)脫的理由;而我,更愛(ài)騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。
          (選文有改動(dòng))
    (1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字
          流tǎng
     
              嚴(yán)jǐn
     

    (2)在“借錢(qián)男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
    (3)作者寫(xiě)兩少年雨中赴約的目的是什么?
    (4)文中向我借錢(qián)的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線(xiàn)畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
    (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會(huì)有怎樣的心理活動(dòng),請(qǐng)用60個(gè)左右的文字把它描述下來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
  • 2.課外閱讀。
    第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階,而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿(mǎn)一周歲。
          他長(zhǎng)著細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈、猛烈),而且信心十足。
          瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái),踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳,有那么一會(huì)兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。
          然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn),又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
    “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺(tái)階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō):“做大人的要幫他一把?!?br />      而孩子的媽媽并沒(méi)伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵(lì))說(shuō):“自己上,小乖乖,自己上!”
    “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
          終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(shí)(裂開(kāi)、綻開(kāi))了笑容。
    “好一個(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說(shuō)。他又摸摸孩子的頭說(shuō):“一開(kāi)頭有困難,但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功!”
    (1)劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語(yǔ)。
    (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    失敗
     
    后退
     
    消耗
     
    容易
     
    (3)堅(jiān)持就能勝利。這句話(huà)改為反問(wèn)句是:
     

    (4)這篇短文主要寫(xiě)
     

    表達(dá)了作者
     
    的思想感情。
    (5)概括寫(xiě)出下面四種人的態(tài)度:
    ①老奶奶的態(tài)度:
     

    ②媽媽的態(tài)度:
     

    ③小姑娘的態(tài)度:
     

    ④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
     

    (6)你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,沒(méi)有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒(méi)有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
          消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)?!?br />      這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”
          警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),我能理解,可這樣做,對(duì)你自己,對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧。”
    “你是不是來(lái)幫助我?”
          人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛,精神失常了。
          然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”
          他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼布滿(mǎn)血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
          是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達(dá)    我的兒子
    (1)給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)
     
    ,用部首查字法應(yīng)查
     
    部。
    (3)“失”的意思有:①失掉;過(guò)失  ②沒(méi)有把握住  ③找不著  ④改變常態(tài)  ⑤沒(méi)有達(dá)到目的     文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字,第一個(gè)取意思
     
    ,第二個(gè)取意思。
    (4)你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫(xiě)什么?
    (5)用“~~”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。
    課文為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢?
    (6)讀一讀文中畫(huà)“--”的句子,為什么不直接寫(xiě)挖了36小時(shí)?
    (7)想象填空:阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想:
     

    會(huì)說(shuō):
     

    (8)寫(xiě)法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。
    課文中大量描寫(xiě)了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,請(qǐng)你也試著對(duì)自己進(jìn)行一段語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),突出重點(diǎn),詳略得當(dāng)。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
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