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2021-2022學(xué)年廣東省佛山一中高一(上)期中歷史試卷
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試題詳情
漢武帝、唐太宗均是中國(guó)古代史上具有雄才大略的人物。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 漢武帝是一位具有遠(yuǎn)大志向的皇帝,他即位以后,采取了一系列的拓疆活動(dòng):北擊匈奴收復(fù)北方許多失地;溝通西域,將西域納入漢朝的控制之內(nèi);南平越族,設(shè)立許多新的郡縣經(jīng)略西南夷,設(shè)立郡縣,開辟交通,加強(qiáng)了各族、各地區(qū)與中原王朝的聯(lián)系與交流;出兵朝鮮,設(shè)立郡縣。這些舉措的實(shí)施,使?jié)h王朝的疆域空前擴(kuò)大。
--摘編自石青《試析漢武帝的治疆政策》
材料二 在中國(guó)帝王之中,李世民可算是最具人身方面吸引力的一位。……他有惻隱之心而又好奇心重,不懼危難也不辭勞瘁。唐太宗摒棄舊時(shí)慣用的民族分化的做法,把“撫九族以仁”當(dāng)作“君之體也”。
--摘編自黃仁宇《中國(guó)大歷史》
(1)根據(jù)材料一,概述漢武帝的拓疆舉措。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出唐太宗“撫九族以仁”的具體史實(shí)。綜合上述材料,說明漢武帝和唐太宗治國(guó)的舉措共同影響。
【考點(diǎn)】
中國(guó)古代史綜合
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:10
難度:0.6
相似題
1.
圖1、圖2、圖3是中國(guó)古代三個(gè)歷史時(shí)期(西漢公元二年、唐天寶元年、明洪武二十六年)的人口密度圖。閱讀材料,回答問題。
材料:
——據(jù)葛劍雄《中國(guó)人口發(fā)展史》
分別提取圖1、圖2、圖3的人口分布信息,并據(jù)此分析說明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期。
發(fā)布:2024/10/23 21:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料
時(shí)期
儒家民族觀的表現(xiàn)
先秦時(shí)期
與早期夷夏思想相比,以孔子為代表的先秦儒家民族觀在承認(rèn)差別、對(duì)立和碰撞的前提下,進(jìn)一步提出了禮分華夷的標(biāo)準(zhǔn),大力倡導(dǎo)“化夷”“變夷”的思想
兩漢時(shí)期
在大一統(tǒng)思想的影響下,漢儒把封建帝王與四夷的關(guān)系比作手足關(guān)系,把天子和四夷酋長(zhǎng)界定為君臣關(guān)系,將華夏與四夷、中原與邊境看作一個(gè)整體
隋唐時(shí)期
彰顯胡漢一家、華夷無隔的思想逐漸成為主流民族思想,諸如“夷狄亦人耳”“胡越一家,自古未有”“雖云華夷,歡若親戚”等語言不勝枚舉
遼宋夏金時(shí)期
宋儒不再強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)“正統(tǒng)”觀中只認(rèn)華夏——漢族建立政權(quán)——為正統(tǒng)的看法,而是強(qiáng)調(diào)政權(quán)是否統(tǒng)一了“天下”
——摘編自李克建《儒家民族觀的形成和發(fā)展》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),自擬一個(gè)具體論題,就表格中的某一時(shí)期或多個(gè)時(shí)期的儒家民族觀展開論述。(要求:論題明確,史論結(jié)合。)
發(fā)布:2024/10/16 10:0:5
組卷:3
引用:9
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,回答下列問題.
疆域變遷是歷史發(fā)展的一個(gè)縮影。
上面地圖中隱含著中國(guó)歷史發(fā)展的諸多信息,請(qǐng)任意選擇一個(gè)角度,自擬論題,結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)知識(shí)予以闡釋。(要求:論題明確,闡釋充分,語言表述清晰。)
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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