閱讀課內(nèi)片段，完成練習。
有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
（1）從詞語“門前門前、屋后屋后”可以看出這段話是按 BB（填序號）來寫的。
A．時間變化順序
B．空間方位順序
C．事情發(fā)展的順序
（2）文中畫“ ”的句子用了 擬人擬人的修辭手法，句中“成群地”和“探”用得傳神，寫出了竹筍長得 快快的特點。
（3）你認為作者眼中的農(nóng)家風光為什么是“獨特”的呢？請結(jié)合課文說明，并體會其中所蘊含的感情。 在作者眼中，鄉(xiāng)下人家門前開的花既樸素又華麗。“樸素”和“華麗”本是一對意思相反的詞語，但放到這里并不矛盾，說其“樸素”是因為花的品種很普通，很實用。說其“華麗”是因為花朵色彩艷麗，體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家對生活的熱愛。在作者眼中，鄉(xiāng)下人家門前開的花既樸素又華麗?！皹闼亍焙汀叭A麗”本是一對意思相反的詞語，但放到這里并不矛盾，說其“樸素”是因為花的品種很普通，很實用。說其“華麗”是因為花朵色彩艷麗，體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家對生活的熱愛。
【考點】語段閱讀．
【答案】門前；屋后；B；擬人；快；在作者眼中，鄉(xiāng)下人家門前開的花既樸素又華麗?！皹闼亍焙汀叭A麗”本是一對意思相反的詞語，但放到這里并不矛盾，說其“樸素”是因為花的品種很普通，很實用。說其“華麗”是因為花朵色彩艷麗，體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家對生活的熱愛。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：2難度：0.5
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1．閱讀。
??棗核很勤快，天天干活，學了很多的本領。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因為別人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。
（1）寫出下面詞語的近義詞：勤快--本領--
（2）用“ ”畫出文段的中心句。
（3）棗核有哪些本領？發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．閱讀短文，完成練習。
兩只羊 一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”
黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。
（1）短文一共有小節(jié)。第一段有句話。
（2）拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：
①dú mù qiáo
②tóng shí
③běi miàn
④xiǎng shēng
（3）填空：
①和在獨木橋的相遇了。它們都要對方，讓先走。
②兩只羊誰也，就打了起來，結(jié)果都。
③在文中找出一對反義詞，把它寫在橫線里：--發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：11引用：2難度：0.8 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
毛茸茸的枝頭，
雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，
潔白的流蘇如畫。
在朦朧的寂靜中，
玉立著這棵白樺。
在燦燦的金暉里
閃著晶亮的雪花。（1）“毛茸茸的枝頭”說明了枝頭上。
（2）“雪繡的花邊”告訴我們這是季，透過“瀟灑”一詞我感受到了。
（3）“在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺?！蔽腋惺艿搅税讟?!--BA-->的精神。
（4）這棵白樺給你留下了怎樣的印象？發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：37引用：1難度：0.5