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部編版八年級上冊《第三單元 名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》:紀(jì)實作品的閱讀》2021年同步練習(xí)卷(9)
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試題詳情
閱讀下面文段,完成小題。
紅軍旅伴
①他們來歷不同,但是同
普通中國軍隊
相比,是
真正的“全國性”的軍隊
,后者一般都按省份不同分別編制的。他們的籍貫和方言不一,但這似乎并不影響他們團(tuán)結(jié),只不過是時常作為開善意的玩笑的材料。我從來沒有見到過他們真的吵架。事實上,我在紅區(qū)旅行的全部時間中,我沒有看到紅軍戰(zhàn)士打過一次架,我認(rèn)為這在年輕人中間是很突出的。
②雖然他們幾乎全體都遭遇過人生的悲劇,但是他們都沒有太悲傷,也許是因為年紀(jì)太輕的緣故。在我看來,他們相當(dāng)快活,也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者。在中國,消極的滿足是普遍的現(xiàn)象,但是快活這種比較高一級的感情,卻的確是罕見的,這意味著對于生存有著一種自信的感覺。
③他們在路上幾乎整天都唱歌,能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮,都是自發(fā)的,唱得很好。只要有一個人什么時候勁兒來了,或者想到了一個合適的歌,他就突然唱起來,指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們在夜里也唱,從農(nóng)民那里學(xué)新的民歌,這時農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。
④他們有的那點紀(jì)律,似乎都是自覺遵守的。我們走過山上的一叢野杏樹時,他們忽然四散開來去摘野杏,個個裝滿了口袋,總是有人給我?guī)Щ貋硪话?。臨走時他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行,趕緊上路,把耽誤了的時間補(bǔ)回來。但是在我們走過私人果園時,卻沒有人去碰一碰里面的果子,我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的。
⑤就拿我所見到的來說,農(nóng)民們對我的紅軍旅伴并無不滿的流露。有些農(nóng)民似乎還十分友善,非常向著他們——這同最近分配土地和取消苛捐雜稅大概不無關(guān)系。他們很自愿地把他們的一點點吃的東西賣給我們,毫不猶豫地收下了蘇區(qū)的錢。我們在中午或傍晚到達(dá)一個村子時,當(dāng)?shù)靥K維埃的主席就立即給我們安排住處,指定爐灶給我們使用。我常常見到農(nóng)村婦女或她們的女兒自動給我們拉風(fēng)箱生火,同紅軍戰(zhàn)士說說笑笑——對中國婦女來說,特別是對陜西婦女來說,這是非常開通的一種現(xiàn)象。
⑥在路上的最后一天,我們在一個青翠的山谷中間的一個村子里歇腳吃中飯,所有的孩子們都來看他們頭一次看到的洋鬼子。我決定考他們一下。
⑦“什么叫共產(chǎn)黨員?”我問道。“共產(chǎn)黨員是幫助紅軍打白匪和國民黨的人,”一個十歲左右的孩子開腔道?!斑€有呢?”“他幫助我們打地主和資本家!”“那什么叫資本家呢?”這個問題可難住了一個孩子,可是另外一個孩子回答說:“資本家自己不干活,卻讓別人給他干活?!边@個答復(fù)也許過分簡單化了,不過我繼續(xù)問:“這里有地主和資本家嗎?”“沒有!”他們都齊聲叫道,“他們都逃跑了!”“逃跑了?怕什么?”“怕我們的紅軍!”
⑧“我們的”軍隊,一個農(nóng)村孩子說“他的”軍隊?
顯然,這不是中國,但是,如果不是中國,又是什么國家呢
?
(節(jié)選自埃德加?斯諾《紅星照耀中國》)
(1)第①段中“普通中國軍隊”和“真正的‘全國性’的軍隊”分別指的是什么?
(2)第②段從一個側(cè)面揭示了紅軍不斷發(fā)展壯大的原因,你認(rèn)為這個原因是什么?
(3)在作者看來,這些“紅軍旅伴”具有怎樣的特點?
(4)談?wù)勀銓Φ冖喽沃挟嬀€句子的理解。
【考點】
《紅星照耀中國》
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
賞讀名著,啟迪人生。
(1)在《紅星照耀中國》的讀書活動中,賓小陽從書上認(rèn)識多位開國領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)。根據(jù)提示,寫出下列文段中“他”的姓名。
A.他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的印象,是一個非常精明的知識分子的面孔,可是在好幾天里面,我總沒有證實這一點的機(jī)會。
B.他的談話、舉止直截了當(dāng)、不拐彎抹角;為人善良又吃苦耐勞,在長征途中把馬讓給受傷的同志;吃穿和部下一樣;很喜歡少年先鋒隊的孩子,經(jīng)常與他們談心。
C.他身材魁梧奇?zhèn)?,像老虎一樣?qiáng)悍。雖已是50歲以上的人,還是非常健旺。他用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)。他收編哥老會兄弟進(jìn)紅軍,說起話來“能死人變成活人”。
A.
B.
C.
(2)閱讀語段,回答下列相關(guān)問題。
吃飯時是由兩個態(tài)度坦然的孩子侍候的,他們穿著大而無當(dāng)?shù)闹品?,戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們最初不愉快的注視著我,可是在幾分鐘后,我的想法惹起了其中一個孩子友誼的微笑。我膽大起來,其中一個從我身邊走過時,
我招呼他:“喂,拿點冷水來?!笨墒撬敛焕聿?。幾分鐘后,我又招呼另一個孩子,結(jié)果也是一樣
。
語段中,兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?結(jié)合作品中有關(guān)情節(jié)回答。
發(fā)布:2024/11/19 0:30:3
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
名著閱讀。
下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述
不正確
的一項是( ?。?/h2>
A.斯諾到了安塞之后,一位清瘦的青年軍官用英語向他打招呼,他就是紅軍指揮員——周恩來。
B.長征,是主動進(jìn)行的、大規(guī)模的、艱苦的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,這段歷程的開始是無奈且迷茫的,但也是紅軍的唯一希望。
C.“關(guān)于毛澤東,我可以單獨寫一本書?!彼怪Z在文中如此寫道。在見到毛澤東之后,斯諾跟他有過許多談話,從而發(fā)現(xiàn)毛澤東是一個復(fù)雜、有趣的人。
D.在前往保安的路上,斯諾聽紅軍指揮員李長林介紹了賀龍的革命經(jīng)歷,傳說他用一把菜刀在湖南建立了蘇區(qū)。
發(fā)布:2024/11/20 6:30:1
組卷:214
引用:4
難度:0.8
解析
3.
下列內(nèi)容不是《紅星照耀中國》重點講述的一項是( ?。?/h2>
A.關(guān)于紅軍長征的介紹。
B.陜北獨特的自然風(fēng)光。
C.介紹中國共產(chǎn)黨的抗日政策和紅軍的軍事策略。
D.作者的采訪經(jīng)歷和感受。
發(fā)布:2024/11/18 4:0:1
組卷:503
引用:3
難度:0.8
解析
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