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我在春天等你??帶女兒去了一趟鄉(xiāng)下,幾天的時(shí)間,她便和鄰居家的孩子玩在了一起。每天,兩個(gè)人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上,像是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)。
??那時(shí)正值春天,山坡上到處開(kāi)放著不知名的小花。每次從外面回來(lái),女兒的身上、頭上便會(huì)插滿(mǎn)花,再看她的同伴,身上、頭上也都插滿(mǎn)了花。有的時(shí)候,兩個(gè)人還會(huì)編花環(huán),并戴在頭上和脖子上。看著原本內(nèi)向的女兒居然玩得如此盡興,我真是打心眼里感激這個(gè)女孩兒。
??我們走的時(shí)候,鄰家姐姐一直牽著女兒的手,走了許久。最后看我們要上車(chē)了,那女孩站在車(chē)下喊:“明年春天,你還要來(lái)啊,我等著你!”女兒笑著說(shuō):“一定,我一定會(huì)回來(lái)找你!”
??在那之后,女兒一天天盼望著。夏天、秋天、冬天,每過(guò)一季,她便會(huì)說(shuō):“我就要去見(jiàn)姐姐了,好想她啊?!?br />??終于又到了春天,女兒開(kāi)始吵著要回鄉(xiāng)下。由于工作原因我一時(shí)走不開(kāi)便說(shuō):“人家姐姐只是隨便說(shuō)說(shuō),你就當(dāng)真。你們小孩子說(shuō)的話(huà),不能算數(shù)的?!迸畠旱拖骂^,許久,她哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)乙?jiàn)姐姐,我們說(shuō)好了,春天來(lái)了,就見(jiàn)面了?!蔽胰匀粵](méi)有當(dāng)真。
??當(dāng)我接到母親電話(huà)的時(shí)候,為之一驚。原來(lái),那個(gè)鄰家小女孩每天都要去詢(xún)問(wèn)我女兒回來(lái)了沒(méi)有。她說(shuō),她摘了好多漂亮的花,等著和女兒一起編花環(huán)。
??而女兒開(kāi)始很少和我說(shuō)話(huà),她似乎以沉默來(lái)對(duì)抗我。當(dāng)我準(zhǔn)備再度帶女兒回去時(shí),母親打來(lái)了電話(huà),說(shuō)鄰家女孩兒全家去了外地,走的那天,她又去了母親家,將自己編好的花環(huán)留了下來(lái)。
??我不知如何去對(duì)女兒說(shuō)這一切,我只知道,我傷了孩子的心。
??從此,我不再以成人的眼光看待孩子們的事情。孩子,往往一諾千金。
(1)聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。
一諾千金:
指說(shuō)話(huà)算數(shù),很講信用。
指說(shuō)話(huà)算數(shù),很講信用。

(2)“游樂(lè)場(chǎng)”在短文中指
小小的山坡
小小的山坡
。想象一下,女孩和鄰家姐姐可以在這兒
采摘野花
采摘野花
,在這兒
把野花插在身上、頭上
把野花插在身上、頭上
,在這兒
還用野花編花環(huán)戴在頭上和脖子上
還用野花編花環(huán)戴在頭上和脖子上
。
(3)認(rèn)真讀短文,想想故事的主要人物是誰(shuí),再寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。
女兒和鄰家小女孩。主要寫(xiě)了春天“我”帶女兒回老家,鄰居小女孩與“我”女兒玩得很開(kāi)心,到小山坡上采摘野花,戴野花、編花環(huán),并約好兩人來(lái)年春天再見(jiàn)面的事。
女兒和鄰家小女孩。主要寫(xiě)了春天“我”帶女兒回老家,鄰居小女孩與“我”女兒玩得很開(kāi)心,到小山坡上采摘野花,戴野花、編花環(huán),并約好兩人來(lái)年春天再見(jiàn)面的事。

(4)請(qǐng)用“橫線(xiàn)”在文中畫(huà)出能證明鄰家小女孩沒(méi)有失約的相關(guān)語(yǔ)句,至少畫(huà)兩處。
(5)閱讀短文之后,你有什么感受?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)下來(lái)。
我感受到大人們不能拿孩子說(shuō)的話(huà)當(dāng)兒戲,孩子往往是一諾千金的。這是孩子誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。假如不讓孩子兌現(xiàn)自己的承諾,等于教孩子撒謊,這就挫傷了孩子的自尊心。大人萬(wàn)萬(wàn)不可以這樣對(duì)待孩子。
我感受到大人們不能拿孩子說(shuō)的話(huà)當(dāng)兒戲,孩子往往是一諾千金的。這是孩子誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。假如不讓孩子兌現(xiàn)自己的承諾,等于教孩子撒謊,這就挫傷了孩子的自尊心。大人萬(wàn)萬(wàn)不可以這樣對(duì)待孩子。

【答案】指說(shuō)話(huà)算數(shù),很講信用。;小小的山坡;采摘野花;把野花插在身上、頭上;還用野花編花環(huán)戴在頭上和脖子上;女兒和鄰家小女孩。主要寫(xiě)了春天“我”帶女兒回老家,鄰居小女孩與“我”女兒玩得很開(kāi)心,到小山坡上采摘野花,戴野花、編花環(huán),并約好兩人來(lái)年春天再見(jiàn)面的事。;我感受到大人們不能拿孩子說(shuō)的話(huà)當(dāng)兒戲,孩子往往是一諾千金的。這是孩子誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。假如不讓孩子兌現(xiàn)自己的承諾,等于教孩子撒謊,這就挫傷了孩子的自尊心。大人萬(wàn)萬(wàn)不可以這樣對(duì)待孩子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀文章,回答下面問(wèn)題。
    溫暖的語(yǔ)言??經(jīng)常去菜市場(chǎng),認(rèn)識(shí)了一位老鄉(xiāng)。她在那兒賣(mài)豆制品。可能是工作辛苦忙碌,她的頭發(fā)簡(jiǎn)單扎成一束,穿著泛舊的衣服上帶著微微的皺褶。一開(kāi)始接觸時(shí),她的表情很?chē)?yán)肅,給人一種不樂(lè)觀(guān)的感覺(jué)。接觸久了,得知他們夫妻二人在這里打拼,老公進(jìn)貨、送貨,她負(fù)責(zé)守?cái)偽?,孩子在老家上學(xué)。她在這里打工,沒(méi)有太多朋友,時(shí)常惦記孩子。我想,可能是勞累和孤獨(dú)使她變得不那么開(kāi)朗了。
    ??認(rèn)識(shí)她以后,我每次去菜市場(chǎng),就去她的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多多少少都會(huì)買(mǎi)她一些豆制品?!岸锒垢?、兩張豆腐皮。”一來(lái),我就報(bào)上要買(mǎi)的食品。“好的,”她邊稱(chēng)重邊和我說(shuō),“你昨天也買(mǎi)了豆腐,怎么今天又買(mǎi)了?”“豆腐做菜百搭,好吃又營(yíng)養(yǎng)。你看哦,你的攤位總收拾得清清爽爽的,蓋豆腐上的布,每天都那么干凈,我真佩服你?!蔽倚χf(shuō)。
    ??經(jīng)我這么一說(shuō),微笑瞬間綻放在她的臉上:“唉,我就這么點(diǎn)本事,吃的東西干凈了,顧客才能常來(lái)光顧?!?br />??“你知道嗎?你笑起來(lái)很好看的哦。”
    ??“是嗎?真的呀?呵呵?!彼Τ雎晛?lái)說(shuō)。
    ??以后,我常和她用這樣溫和的話(huà)語(yǔ)聊天。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越愛(ài)笑了,發(fā)梢上也新?lián)Q個(gè)彩色的卡子,整個(gè)人看起來(lái)靚麗了許多。
    ??這個(gè)世界上有一種溫暖的語(yǔ)言,就是鼓勵(lì)、欣賞和贊美。我相信,溫暖的語(yǔ)言會(huì)讓人快樂(lè)起來(lái)。人與人之間,用這種語(yǔ)言交流,世界就將充滿(mǎn)陽(yáng)光。
    ??今天,她告訴我一個(gè)好消息,“女兒考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中了”??粗切σ庥哪?,我的心里感覺(jué)好舒坦。
    (1)結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解下面的詞語(yǔ)。
    百搭:
     

    清清爽爽:
     

    (2)“溫暖的語(yǔ)言”在文中具體指的是哪些語(yǔ)言?請(qǐng)先在文中用“橫線(xiàn)”標(biāo)出兩處來(lái),然后在下面的橫線(xiàn)上寫(xiě)出“我”這樣說(shuō)的目的。
     

    (3)“溫暖的語(yǔ)言”讓那個(gè)賣(mài)豆制品的女人有哪些變化?
     

    (4)文中說(shuō)世界上最溫暖的語(yǔ)言是什么?用這樣的語(yǔ)言交流會(huì)給世界帶來(lái)什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    “飛翔”的蜘蛛??①有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
    ??②難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的?
    ??③帶著這個(gè)疑問(wèn),我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。
    ??④后來(lái),細(xì)細(xì)地觀(guān)察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或者說(shuō)它滿(mǎn)意了,再把絲收緊。
    ??⑤收第一根絲要半個(gè)多小時(shí),直到成一條直線(xiàn)。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來(lái),仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演似的。
    ??⑥蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。
    ??⑦這樣的成績(jī),使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
    ??⑧于是,我記住了:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。
    ??⑨奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
    (1)單選題。
    ①“我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了”的原因是
     

    A.“我”想觀(guān)察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
    B.“我”想將后院打掃干凈。
    C.“我”覺(jué)得蛛網(wǎng)太多了。
    D.“我”非常討厭蜘蛛。
    ②第④和第⑤自然段主要寫(xiě)了
     

    A.“我”對(duì)蜘蛛怎樣織網(wǎng)產(chǎn)生了疑問(wèn)。
    B.蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
    C.蜘蛛網(wǎng)是什么樣子的。
    D.“我”從蜘蛛身上得到啟示。
    ③你會(huì)在什么情況下跟別人講述這個(gè)故事?
     

    A.好朋友在學(xué)習(xí)上遇到了困難,你想鼓勵(lì)他不要輕言放棄。
    B.好朋友和同桌鬧翻了,你希望他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
    C.你想向同學(xué)們說(shuō)明學(xué)會(huì)寬容的重要性。
    D.你想告訴弟弟為人處世要信守承諾。
    (2)讀第④自然段畫(huà)線(xiàn)的句子,你從中體會(huì)到什么?在旁邊作批注。
    (3)讀第⑥自然段,判斷以下說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①“凌空”的“凌”字和“盛氣凌人”的“凌”字意思是一樣的。
     

    ②“它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助?!边@個(gè)句子表達(dá)了作者對(duì)蜘蛛的敬佩之情。
     

    (4)聯(lián)系文章內(nèi)容或者生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的?!边@句話(huà)的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:16引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀短文《生命的選擇》
    生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開(kāi)闊的空地。這片向陽(yáng)的地方,從早晨太陽(yáng)一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿(mǎn)了霞光。中午,一直到傍晚,太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。
    ??②多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見(jiàn)花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測(cè)著。“自然是玫瑰了。”花工們說(shuō)。
    ??③不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過(guò)一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過(guò)那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”
    ??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時(shí)間各色玫瑰,競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái),惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活,日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子,過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話(huà)的鄰居,此時(shí)也都能找到共同的話(huà)題。堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。
    ??⑤可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說(shuō)那里也有花。
    ??⑥樓后?怎么可能呢?那里的陽(yáng)光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹(shù),枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開(kāi)。那里怎么會(huì)有花呢?
    ??⑦拗不過(guò)孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿(mǎn)頭玉簪(zān)、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒(méi)有人能叫出那花的名字,只是花開(kāi)得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。
    ??⑧第二天,趕快去問(wèn)花工,回答說(shuō):“那是白玉簪,雖然長(zhǎng)在陰涼潮濕的地方,但是花開(kāi)得高潔得很哩?!?br />??⑨于是,這棟樓美麗了。樓前,陽(yáng)光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽(yáng)光□就去做玫瑰□開(kāi)得熱烈□大方些□沒(méi)有陽(yáng)光,也別怨天尤人,白花照樣可愛(ài)。
    (1)在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)聯(lián)系短文內(nèi)容,將表格填寫(xiě)完整。
    名稱(chēng) 玫瑰 白玉簪
    地點(diǎn) 樓前
     
    環(huán)境
     
    陽(yáng)光被遮擋,潮濕的地面
    顏色
     
     
    (3)請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)白玉簪花的“高潔”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面。
     

    (4)第④自然段中“堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。”這句話(huà)中“堅(jiān)硬”指的是
     
    ,“柔軟”指的是
     
    ,產(chǎn)生這種變化的原因是
     

    (5)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際談?wù)劦冖嶙匀欢萎?huà)線(xiàn)句子的理解。
     

    (6)讀過(guò)短文,你還會(huì)想到哪種植物,你又欣賞它什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:34引用:1難度:0.5
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