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夜間飛行的秘密(節(jié)選)
       ①科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
      ②科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①仿照——
模仿
模仿

②馬上——
立刻
立刻

(2)生活中,還有哪些發(fā)明受到了動(dòng)物的啟發(fā)?舉例說(shuō)一說(shuō)。
根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,發(fā)明了電子蛙眼
根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,發(fā)明了電子蛙眼

(3)讀選文,我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的
,雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠
發(fā)出的超聲波
發(fā)出的超聲波
,雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的
耳朵
耳朵
。
(4)判斷下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“終于”的理解是否正確,正確的畫“√“,錯(cuò)誤的畫“×”
①說(shuō)明科學(xué)家付出了艱辛的勞動(dòng),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間,研究成果來(lái)之不易。

②說(shuō)明了蝙蝠能在夜里飛行的秘密很容易被發(fā)現(xiàn)。
×
×

③體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神。

(5)科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝土了雷達(dá),這就是仿生學(xué)。我還知道人們從
蜻蜓的飛行
蜻蜓的飛行
得到啟示,發(fā)明了
直升飛機(jī)
直升飛機(jī)
。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】模仿;立刻;根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,發(fā)明了電子蛙眼;嘴;發(fā)出的超聲波;耳朵;√;×;√;蜻蜓的飛行;直升飛機(jī)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    《爬山虎的腳》選段
           以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
    (1)畫橫線的句子把
     
    比作
     
    ,請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的句子。
     

    (2)用文中的詞語(yǔ)或句子填空。
    爬山虎的腳長(zhǎng)在
     
    ,爬山虎腳的樣子像
     
    ,爬山虎腳的顏色是
     
    。
    (3)這段話主要寫了
     

    A.爬山虎的腳是怎樣一步一步往上爬的。
    B.爬山虎的腳的位置、形狀和顏色。
    C.爬山虎生長(zhǎng)的地方及葉子。

    發(fā)布:2024/11/6 20:30:1組卷:223引用:2難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn),紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái);月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
    (1)借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括這段話的大意。
     

    (2)根據(jù)課文內(nèi)容編排花鐘。
    菁優(yōu)網(wǎng)
     
     
     
     

    (3)如果把這段描述花開(kāi)的句子全換成“什么時(shí)候,什么花開(kāi)了”的句式,比如“凌晨四點(diǎn),牽?;ㄩ_(kāi)了,下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊開(kāi)了……”,好不好?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/5 18:0:2組卷:42引用:3難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          武松見(jiàn)了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來(lái),便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。武松見(jiàn)大蟲撲來(lái),只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來(lái)。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見(jiàn)掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來(lái),只一剪。武松卻又閃在一邊。
    (1)大蟲”進(jìn)攻主要有三招:
     
    、
     
    、
     
    。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是
     
    ,這樣的好處是
     
    。
    (2)賞析句子。
    大蟲見(jiàn)掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。
    這句話運(yùn)用了
     
     
    的修辭方法,形象地寫出了
     
    。
    (3)從這段話中你發(fā)現(xiàn)武松有什么樣的性格?
     

    發(fā)布:2024/11/6 6:0:2組卷:167引用:3難度:0.4
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