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閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
      又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石。
      海風(fēng)(猛烈  強(qiáng)烈  劇烈)地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
      有個(gè)漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳,他踩著了沙里的一塊硬東西,就把它挖了出來。
??□爸爸□你看□□他(快活    歡快)地叫起來□□這是什么□□
      他爸爸接過來,仔細(xì)看了看。
“這是琥珀,孩子。”他(快活  高興)地說,“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢,一只蒼蠅,一個(gè)蜘蛛。這是很少見的?!?br />      在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見
他們身上的每一根毫毛
他們身上的每一根毫毛
,還可以想象
它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎
它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎
,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的(圓環(huán)  圓圈)。從那塊琥珀,我們可以推測(cè)
發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形
發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形
并且可以知道,
在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘姝了
在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘姝了

(1)在文中的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。
(3)根據(jù)課文內(nèi)容在文中的橫線上填空。
(4)文中的琥珀有什么特點(diǎn)?把最能說明這塊琥珀的特點(diǎn)的一兩個(gè)句子寫下來。
琥珀的特點(diǎn)是透明。在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好的躺著,我們可以看見它們身上的每一根毫毛。
琥珀的特點(diǎn)是透明。在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好的躺著,我們可以看見它們身上的每一根毫毛。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】他們身上的每一根毫毛;它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎;發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形;在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘姝了;琥珀的特點(diǎn)是透明。在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好的躺著,我們可以看見它們身上的每一根毫毛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡(jiǎn)練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言舉一個(gè)例子。
    (3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話。”
    “可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
    (1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     
    。
    (2)請(qǐng)從原文找出未來教師是如何上課的:
     

    (3)對(duì)未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 3.請(qǐng)按要求評(píng)價(jià)下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級(jí) 羅欣鵬
          大熊貓是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動(dòng)物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個(gè)圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時(shí)候也吃肉。它們吃竹子的動(dòng)作是千姿百態(tài)的:有時(shí)候坐在地上拿著吃,有時(shí)候仰躺在樹上抱著吃,還有的時(shí)候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個(gè)靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機(jī)?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
    (1)請(qǐng)按下面的表格給這篇作文評(píng)星。
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    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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