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2021-2022學年黑龍江省佳木斯市湯原高級中學等四校聯(lián)考高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
羅馬帝國時期,羅馬人經(jīng)濟文化生活中的某些因素已經(jīng)開始侵入日耳曼社會,部分日耳曼人也通過各種渠道進入羅馬帝國。西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人連同其他“蠻族”大量遷入原屬羅馬帝國的腹地,逐漸將各自的文明和既有制度融合在一起,從而孕育出西歐封建社會。材料表明,西歐封建社會( ?。?/h1>
A.繼承了羅馬帝國的基本制度
B.建立在民族大交融的基礎上
C.未能傳承古羅馬的文化基因
D.為基督教的傳播提供了土壤
【考點】
西歐封建社會莊園及封君封臣制度
;
古代羅馬的政治制度
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
恩格斯在《德國農(nóng)民戰(zhàn)爭》中寫道:“中世紀……在僧侶手中,政治和法學同其他一切科學一樣,不過是神學的分支,一切都按照神學中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條,圣經(jīng)詞句在各個法庭都具有法律效力。”這反映了中世紀時( ?。?/h2>
A.貴族失去法律特權
B.基督教義成為“英美法系”的基礎
C.教會權力無人制約
D.基督教起到了維護社會秩序的作用
發(fā)布:2024/11/15 8:1:6
組卷:11
引用:4
難度:0.6
解析
2.
某地區(qū)形成了國王--公爵--侯爵--伯爵--子爵--男爵--騎士的等級體系。在這種體系下,“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣,而更高一級的封君又可能是一個更大關系網(wǎng)絡中的封君手下的一名封臣?!边@一現(xiàn)象出現(xiàn)在( ?。?/h2>
A.古代希臘
B.近代俄國
C.古代印度
D.歐洲封建社會時期
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:12
引用:13
難度:0.8
解析
3.
在中世紀后期的英格蘭,偽造“王賜特許狀”的現(xiàn)象日益加劇,修道院、大學和城市都是造偽的主體。國王權衡得失后接納了已有的偽造特許狀,并著手建立政府檔案體系、完善相關司法制度來遏制偽造特許狀行為。由此可知,這一時期的英格蘭( ?。?/h2>
A.王權強化得到廣泛認可
B.教會壟斷文化技術資源
C.大學創(chuàng)造力受到了限制
D.城市擺脫國王謀求自治
發(fā)布:2024/11/15 5:0:1
組卷:22
引用:9
難度:0.6
解析
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