如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭，重復(fù)多次實驗。
（1）實驗選用 透明玻璃板透明玻璃板（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”），其目的是 便于確定像的位置便于確定像的位置。
（2）記錄時應(yīng)在 AA（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像。
（3）判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在像所在位置放一光屏后，在 BB（填“A”或“B”）側(cè)觀察，若 光屏上不能承接到蠟燭A的像光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明所成的像是虛像。
（4）下列表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離。實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，選用的玻璃板厚度適中，但每次像到玻璃板的距離都明顯小于物到玻璃板的距離，造成這個偏差的原因是 像距測量錯誤，少測了一個玻璃板的厚度像距測量錯誤，少測了一個玻璃板的厚度。
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物到玻璃板的距離/cm | 15.70 | 23.52 | 25.62 | 28.91 |
| 像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.12 | 25.21 | 28.50 |
【答案】透明玻璃板；便于確定像的位置；A；B；光屏上不能承接到蠟燭A的像；像距測量錯誤，少測了一個玻璃板的厚度
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：76引用：1難度：0.5
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1．開明實驗小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。
（1）實驗中用薄玻璃板代替平面鏡目的是：便于確定像的 ；像的清晰度比日常使用平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）。
（2）實驗中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且 （選填“已點燃”或“未點燃”）的蠟燭②。
（3）實驗時，將點燃的蠟燭①放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭②放到玻璃板的另一側(cè)，為確定像的虛實，需在 （選填“蠟燭①”或“蠟燭②”）位置放一個光屏，并在如圖乙中的 處觀察光屏上是否有像（選填“a”、“b”、“c”）。
（4）將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，則它的像 （選填“遠離”或“靠近”）玻璃板，像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）如圖丙，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將 （選填“仍然”或“不再”）與蠟燭①關(guān)于鏡面對稱。發(fā)布：2024/10/23 9:0:1組卷：73引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）發(fā)布：2024/10/21 10:0:2組卷：618引用：3難度：0.5 -
3．用如圖甲所示的裝置探究平面鏡成像特點。
（1）組裝器材時，要使玻璃板與水平桌面相互 。實驗中選用兩只完全相同的棋子A、B，其目的是為了比較 關(guān)系；該實驗用到了等效替代法，用 等效替代了 。（均選填“棋子A”“棋子B”“棋子A的像”或“棋子B的像”）。
（2）小紅想用家里的梳妝鏡來實驗，同桌小明告訴她不能用梳妝鏡面要用茶色玻璃進行實驗，因為茶色玻璃的作用是 ；實驗中小紅同學(xué)從點燃的蠟燭一側(cè)透過玻璃板看到像有重影，改善重影問題的方法是 。
（3）為了驗證像的虛實，應(yīng)該在 （選填“棋子B的位置”、“棋子A的位置”）放一光屏，并 （選填“越過玻璃板”或“透過玻璃板”）觀察像。
（4）小紅在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板，將點燃的蠟燭A放置在玻璃板的前面（如圖乙所示），觀察到兩個像，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，她按照圖丙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)：
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距。這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符，主要是 （選填“物距”或“像距”）測量不正確；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 cm。實驗序號 1 2 3 4 物距u/cm 4.2 5.0 6.8 10.0 像距v/cm 3.7 4.5 6.3 9.5 發(fā)布：2024/10/24 16:0:1組卷：64引用：1難度：0.5
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