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2017年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考信息技術(shù)模擬試卷(22)
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試題詳情
光學(xué)字符識(shí)別(OCR)技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)的功能是( ?。?/h1>
A.識(shí)別圖象中的字符
B.將文字轉(zhuǎn)換為圖象
C.可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音輸入文字
D.將紙質(zhì)文字轉(zhuǎn)換為數(shù)字圖象
【考點(diǎn)】
漢字識(shí)別
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:5
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
小華制作一張宣傳雷鋒精神的海報(bào).在手機(jī)資料時(shí),他用掃描儀掃描了某報(bào)紙上的詩(shī)歌《雷鋒朝我們走來(lái)》,并使用OCR軟件識(shí)別,界面如圖1所示.
(1)從圖1看出,識(shí)別的正確率較低,于是小華通過(guò)QQ向老師求助,老師讓小華把掃描的圖象文件發(fā)送給他,小華應(yīng)發(fā)送的文件為
(填文件全名).
(2)老師分析小華的文件后,告訴他需要重新掃描,并將如圖2所示“掃描設(shè)置”對(duì)話框中
(填字母)處的參數(shù)修改為300(DPI).
(3)重新掃描后,識(shí)別后界面如圖3所示.其中“來(lái)”字識(shí)別有誤,小華可以用鼠標(biāo)單擊“相似字”欄中的
(填數(shù)字)來(lái)修正.
(4)小華回顧了本次使用OCR軟件從圖象中識(shí)別字符的操作步驟,并描述如下
①在OCR軟件中打開(kāi)圖象文件
②用鼠標(biāo)拖曳的方法選定需要識(shí)別的區(qū)域
③使用“版面分析”命令進(jìn)行字符識(shí)別
④校對(duì)、修正識(shí)別后的文字
⑤保存識(shí)別結(jié)果文件
其中有錯(cuò)誤的一個(gè)步驟是
(填序號(hào)).
(5)小華總結(jié)使用OCR軟件的經(jīng)驗(yàn)如下:
①根據(jù)掃描對(duì)象的實(shí)際情況、選擇恰當(dāng)?shù)膾呙璺直媛?br />②在導(dǎo)出識(shí)別結(jié)果時(shí)、根據(jù)需要選擇合適的本件類型
其中有助于提高OCR軟件識(shí)別正確率的是
(填序號(hào))
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:2
難度:0.1
解析
2.
小明為籌備人口普查知識(shí)競(jìng)賽,從雜志上找了段人口普查的文字材料,將其掃描后通過(guò)OCR軟件進(jìn)行識(shí)別.
(1)識(shí)別后的文本中所有“人口普查”都被誤識(shí)為“人口魯查”,要快速糾正這種情況,可使用Word的
(填序號(hào):①查找 ②修訂 ③替換 ④批注).
(2)小明將上述識(shí)別結(jié)果保存到數(shù)據(jù)庫(kù)“人口普查知識(shí)庫(kù).mdb”的“人口普查知識(shí)問(wèn)答”表的“解答”字段中(如圖所示),則“解答”字段的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:1
難度:0.3
解析
3.
字符識(shí)別
(1)如圖所示,編號(hào)
為傾斜校正。
(2)按下編號(hào)
可得到如圖所示的版面分析結(jié)果。
(3)若當(dāng)前選錯(cuò)了區(qū)域,則應(yīng)選擇
。(填字母)
(4)經(jīng)過(guò)上一步操作消失的區(qū)域?yàn)?!--BA-->
。
(5)若只要識(shí)別該圖中選中區(qū)域,應(yīng)按下編號(hào)
。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
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