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閱讀下面的文字,完成下列各題。
囑咐
孫犁
       太陽落到西邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林里去了,遠(yuǎn)處的村莊迅速地變化著顏色。水生望著樹林的疏密,辨別自己的村莊。家近了,就要進(jìn)家了!家對他不是吸引,卻是一陣心煩意亂。他想起許多事。父親確實(shí)的年歲忘記了,是不是還活著?父親很早就有痰喘的病。還有自己的女人,正在青春,一別八年,分離時(shí)她肚子里正有一個(gè)小孩子。房子燒了嗎?
      黃昏時(shí)候,他走到了自己的村邊,他的家就住在村邊上。他在門口遇見了自己的女人。她正在那里悄悄的關(guān)閉那外面的梢門。水生親熱地喊了一聲:“你!”
      女人一怔,睜開大眼睛,咧開嘴笑了笑,就轉(zhuǎn)過身抽抽搭搭地哭了。水生看見她腳上那白布封鞋,就知道父親準(zhǔn)是不在了。水生把門掩好說:“不要哭了,家去吧?!彼哌M(jìn)屋里,女人從炕上拖起一個(gè)孩子來,含著兩眼淚水笑著說:“來,這就是你爹,一天價(jià)看見人家有爹,自己沒爹,這不現(xiàn)在回來了。”說著已不成聲音。那孩子從睡夢中醒來,好奇地看著這個(gè)生人,這個(gè)“八路”。水生抱了孩子一會(huì),說:“還睡去吧?!迸税才胖⒆铀拢w上被子。
      女人說:“你想過家嗎?”
“想過?!?br />“在什么時(shí)候?”
“閑著的時(shí)候?!?br />“什么時(shí)候閑著?…”
“打過仗以后,行軍歇下來,開荒休息的時(shí)候?!?br />“你這幾年不容易呀?”
“嗯,自然你們也不容易?!彼f。
“嗯?我容易,”她有些氣憤地說著,把飯端上來,放在炕上。“爹是挺不容易的一個(gè)人,他不能看見你回來……”她坐在一邊看著水生吃飯,看不見他吃飯的樣子八年了。水生想起父親,胡亂吃了一點(diǎn),就放下了。
孩子睡著了,睡得是那么安靜,那呼吸就像泉水在春天里的陽光里冒起的小水泡,愉快的升起,又幸福的降落。女人一直呆望著孩子的臉。她好像從來沒有見過這個(gè)孩子,孩子好像是從別家借來的,好像不是她生的,不是她在那潮濕悶熱的高粱地里,在那殘酷的“掃蕩”里奔跑喘息,丟鞋甩襪抱養(yǎng)大的。她好像不曾在這孩子身上寄托了一切,并且在孩子的身上祝福了孩子的爹:“那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人,早一天勝利回來吧!一家團(tuán)聚?!焙孟袼]有常常在深深的夜晚醒來,向著那不經(jīng)事的孩子,訴說著翻來覆去的題目:
“你爹哩,他到哪里去了?打鬼子去了……他拿著大槍騎著大馬……就要回來了,把寶貝放在馬上……多好??!”
      現(xiàn)在,丈夫像從天上掉下來,她好像想起了過去的一切,還編排那準(zhǔn)備了好幾年的話,要向現(xiàn)在已坐到她身邊的丈夫訴說了。
“你能猜一猜我們想你的那段苦情嗎?”
“猜不出來?!彼α诵?。
“我們想你,我們可沒有想叫你回。那時(shí)候日本人,就在咱村邊兒。可是在黑夜,一覺醒了,我就想:你如果能像天上的星星在我眼前晃一晃就好了??墒悄軌騿??”
      從窗戶上那塊兒小小的玻璃上結(jié)起來冰花,夜深了。水生說:“明早就要去參加保衛(wèi)晉中平原的戰(zhàn)斗?!?br />      女人呆了。她低下頭去,又無力的仄在炕上。過了好半天,她說:“那么就趕快休息休息吧,明天我撐著冰床子去送你?!?br />      雞叫三遍,女人就先起來給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天,地上堆滿了霜雪。女人把孩子叫醒,穿的暖暖的,背上冰床,鎖了梢門,送丈夫上路。
      在河邊,他們上了冰床。水生坐上去,抱著孩子,用大衣給她包好腳。女人站在床子后面,撐起了桿。女人是撐冰床的好手,她逗著孩子說:“看你爹沒出息,當(dāng)了8年八路軍,還得叫我撐冰床子送他?!?bdo class="mathjye-underline">她輕輕地跳上冰床子后尾,像一只雨后的蜻蜓爬上草葉。輕輕用桿子向后一點(diǎn),冰床子前進(jìn)了,像離開了強(qiáng)弩的箭,摧起的冰屑,在它面前打起團(tuán)團(tuán)的旋花。
      太陽從冰面上生出來,沖開了霧,形成一條紅色的胡同,鋪到這里來,照在冰床上。女人說:“爹活著的時(shí)候常說,水生出去是打開一條活路,打開了這條活路,咱們就得活,不然我們就活不了了。八年,他老人家焦愁死了。國民黨反動(dòng)派又要和日本一樣,想把我們活著的人完全逼死!”
“你應(yīng)該記著爹的話,向上長進(jìn),不要為別的事情分心,好好打仗。8年過去了,時(shí)間不算太長,只要你還在前方,我等你到死?!?br />      在被大霧籠罩,楊柳樹環(huán)繞的丁家塢村邊,水生下了冰床。
      女人忍著眼淚,笑著說:“快去你的吧。記得好好打仗,快回來,我們等著你的勝利消息。”
一九四六年河間(有刪減)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
D
D

A.“女人含著兩眼淚水笑著說:‘來,這就是你爹……’”一句,說明女人面對歸來的丈夫從心里充滿了怨恨之情。
B.水生之所以猜不出妻子和孩子想他的那段苦情,主要是因?yàn)樗τ诳箲?zhàn),顧不上思念家人,缺少思念家人的體驗(yàn)。
C.在聽到水生說第二天早上就要去參加戰(zhàn)斗后,“女人呆了”,這表現(xiàn)了女人對丈夫只想革命而不顧家庭的絕望。
D.小說借助女人的敘述,巧妙地點(diǎn)出水生爹生前的囑咐,塑造了一個(gè)理解革命、支持革命、盼望勝利的老人形象。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.小說開頭段運(yùn)用心理描寫,表現(xiàn)了水生即將到家時(shí)的復(fù)雜心理,從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了水生為抗戰(zhàn)所做出的犧牲。
B.“女人一直呆望著孩子的臉?!孟癫皇撬摹?,通過神情描寫,表現(xiàn)了女人長期在生活重壓之下產(chǎn)生的錯(cuò)覺。
C.小說以妻子與水生分別前“囑附”做結(jié)尾,既照應(yīng)了題目,又表現(xiàn)了水生妻的深明大義,同時(shí)也深化了小說主題。
D.小說中的人物平凡而又高尚,他們沒有豪言壯語,卻有著最美好的心靈,這體現(xiàn)了孫犁小說創(chuàng)作獨(dú)特的審美追求。
(3)簡要賞析文中畫橫線的句子。
(4)小說以對話作為主要敘事方式,這樣敘事有何好處?請結(jié)合文本簡要分析。

【答案】D;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    老人與海(節(jié)選)
    海明威
           我從來沒有這樣疲乏過,他想,而現(xiàn)在開始刮風(fēng)了。但是正好靠它來把這魚拖回我多需要這風(fēng)啊。
    “等它下一趟朝外兜圈子的時(shí)候,我要歇一下,”他說,“我覺得好過多了。再兜兩三圈,我就能逮住它?!蹦悻F(xiàn)在忙你的吧,魚啊,他想。你轉(zhuǎn)身時(shí)我再來對付你。海浪大了不少。
          魚兜到第三圈,他才第一次看見它。他簡直不相信它有這么長。
    “不能,”他說,“它哪能這么大啊。”老人看見它的尾巴露出在水面上,這尾巴比一把大鐮刀的刀刃更高,是極淡的淺紫色。這回魚兜圈子回來時(shí),老人看見它的眼睛和繞著它游的兩條灰色的乳魚。它們有時(shí)候依附在它身上,有時(shí)候倏地游開去,有時(shí)候會(huì)在它的陰影里自在地游著。它們每條都有三英尺多長,游得快時(shí)全身猛烈地甩動(dòng)著,像鰻魚一般。
          又兜了一圈,魚的背脊露出來了,不過它離小船還是太遠(yuǎn)了一點(diǎn)。再兜了一圈,還是太遠(yuǎn)。老人深信,再收回一些釣索,就可以把它拉到船邊來。他想,它再多兜幾圈,我就不行了。不,你是行的,他對自己說,你永遠(yuǎn)行的。在兜下一圈時(shí),他差一點(diǎn)把它拉了過來,可是這魚又豎直了身子,慢慢地游走了。
          你要把我害死啦,魚啊,老人想。不過你有權(quán)利這樣做。我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧,我不在乎誰害死誰。
          你現(xiàn)在頭腦糊涂起來啦,他想,你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,要像個(gè)男子漢,懂得怎樣忍受痛苦?;蛘呦褚粭l魚那樣,他想。
          老人放下釣索,一腳踩住了,把魚叉舉得盡可能地高,使出全身的力氣,加上他剛才鼓起的力氣,把它朝下直扎進(jìn)魚身的一邊。他感到那鐵叉扎了進(jìn)去,就把身子倚在上面,把它扎得更深一點(diǎn),再用全身的重量把它壓下去。
          于是那魚鬧騰起來,盡管死到臨頭了,它仍從水中高高跳起,它仿佛懸在空中,就在小船中老人的頭頂上空。然后,它砰的一聲掉在水里,浪花戲了老人一身,減了一船。
          老人感到頭暈,惡心,看不大清楚東西。然而他放松了魚叉上的繩子,讓它從他劃破了皮的雙手之間慢慢地溜出去。等他的眼睛好使了,他看見那魚仰天躺著,銀色的肚皮朝上。魚叉的柄從魚的肩部斜插出來,海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。
          他動(dòng)手把魚拖到船邊,這樣可以用一根繩子穿進(jìn)它的鰓,從嘴里拉出來,把它的腦袋緊綁在船頭邊。我想看看它,他想,碰碰它,摸摸它。它是我的財(cái)產(chǎn),他想?,F(xiàn)在得把它拖過來,牢牢綁住,用一根套索拴住它的尾巴,另一根拴住它的腰部,把它綁牢在這小船上。
    “既然戰(zhàn)斗結(jié)束了,就有好多辛苦的活兒要干呢?!?br />      他抬頭望望天空,然后望望船外的魚。他仔細(xì)望望太陽。晌午才過了沒多少時(shí)候,他想。而風(fēng)刮起來了,這些釣索現(xiàn)在都用不著了?;丶乙院螅呛⒆雍臀乙阉鼈兡斫悠饋?。
          看樣子它不止一千五百磅重,他想,也許還要重得多。如果去掉了頭尾和下腳,肉有三分之二的重量,照三角錢一磅計(jì)算,該是多少?我需要一支鉛筆來計(jì)算,他說。我的頭腦并不清醒到這個(gè)程度啊。不過,我想那了不起的迪馬吉奧今天會(huì)替我感到驕傲。
          他把魚緊系在船頭、船梢和中央的座板上。它真大,簡直像在船邊綁上了另一只大得多的船。他割下一段釣索,把魚的下頜和它的長上顎扎在一起,使它的嘴不能張開,船就可以盡可能干凈利落地行駛了。然后他豎起桅桿,裝上那根當(dāng)魚鉤用的棍子和下桁,張起帶補(bǔ)丁的帆,船開始移動(dòng),他半躺在船梢,向西南方駛?cè)ァ?br />      他不需要羅盤來告訴他西南方在哪里。我還是放一根系著匙形假餌的細(xì)釣絲到水去,釣些什么東西來吃吃吧,也可以潤潤嘴??墒撬也坏匠仔渭兖D,他的沙丁魚也都腐臭了。所以他趁船經(jīng)過的時(shí)候用魚鉤鉤上了一簇黃色的馬尾藻,把它抖抖,使里面的小蝦掉在小船船板上。小蝦總共有一打以上,蹦跳著,甩著腳,象沙蚤一般。老人用拇指和食指掐去它們的頭,連殼帶尾巴嚼著吃下去。它們很小,可是他知道它們富有營養(yǎng),而且味道也好。
          現(xiàn)在他知道這魚就在這里,他的雙手和背脊都不是夢中的東西。這雙手很快就會(huì)痊愈的,他想。它們出血出得很多,海水會(huì)把它們治好的。魚閉著嘴,尾巴直上直下地豎著,我們像親兄弟一樣航行著。可是他們是并排地拴在一起航行的,所以老人想,只它高興,讓它把我?guī)Щ丶胰サ昧?。我不過靠了詭計(jì)才比它強(qiáng)的,可它對我并無惡意。他航行得很好,老人把手浸在鹽水里,努力保持頭腦清醒。積云堆聚得很高,上空還有相當(dāng)多的卷云,因此老人看出這風(fēng)將刮上整整一夜。老人時(shí)常對魚望望,好確定真有這么回事。這時(shí)候是第一條鯊魚來襲擊它的前一個(gè)鐘點(diǎn)。
    (有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說敘述了老人忍著饑餓、傷痛、疲倦、孤單與馬林魚搏斗的故事,展現(xiàn)出一種永不言敗的精神。
    B.老人每次嘗試殺死大馬林魚時(shí)都感覺自己要垮掉了,但他還有堅(jiān)持再試一次的想法,體現(xiàn)了他的矛盾心理。
    C.老人認(rèn)為馬林魚“龐大、美麗、沉著或崇高”,即使被自己打敗也把它當(dāng)作偉大騎士而非手下敗將。
    D.老人由積云、卷云的變化情況預(yù)測出“這風(fēng)將刮上整整一夜”,說明老人有著豐富的出海經(jīng)驗(yàn)。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是
     

    A.第四段主要運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法,生動(dòng)形象地描寫了馬林魚和灰色乳魚在海里游走的樣子。
    B.小說描寫人物心理主要運(yùn)用的是旁白,生動(dòng)具體地揭示了人物的內(nèi)心世界,展示了老人的“硬漢”精神。
    C.“這尾巴比一把大鐮刀的刀刃更高”這句話內(nèi)涵豐富,既通過比較表現(xiàn)魚尾之大,而證實(shí)魚很大,還暗示捕獲這條魚的挑戰(zhàn)性、危險(xiǎn)性。
    D.小說結(jié)尾“這時(shí)候是第一條鯊魚來襲擊它的前一個(gè)鐘點(diǎn)”,暗示了老人與鯊魚的搏斗最終失敗的結(jié)局。
    (3)小說在塑造老人形象上,主要運(yùn)用了哪些手法塑造老人的形象?請簡要分析。
    (4)小說中對老人有“他”“我”“你”三種稱呼,這樣寫有什么好處?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/10/31 9:30:2組卷:12引用:4難度:0.2
  • 2.閱讀下面的作品,完成問題。
    哦,香雪(節(jié)選)
    鐵凝
            ①不管在路上吵得怎樣厲害,分手時(shí)大家還是十分友好的,因?yàn)橐粋€(gè)叫人興奮的念頭又在她們心中升起:明天,火車還要經(jīng)過,她們還會(huì)有一個(gè)美妙的一分鐘。和它相比,鬧點(diǎn)小別扭還算回事嗎?
          ②哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺(tái)兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂!
          ③日久天長,這五彩繽紛的一分鐘,竟變得更加五彩繽紛起來,就在這個(gè)一分鐘里,她們開始挎上裝滿核桃、雞蛋、大棗的長方形柳條籃子,站在車窗下,抓緊時(shí)間跟旅客和和氣氣地做買賣。她們踮著腳尖,雙臂伸得直直的,把整筐的雞蛋、紅棗舉上窗口,換回臺(tái)兒溝少見的掛面、火柴,以及屬于姑娘們自己的發(fā)卡、香皂。有時(shí),有人還會(huì)冒著回家挨罵的風(fēng)險(xiǎn),換回花色繁多的沙巾和能松能緊的尼龍襪。
          ④鳳嬌好像是大家有意分配給那個(gè)“北京話”的,每次都是她提著籃子去找他。她和他做買賣故意磨磨蹭蹭,車快開時(shí)才把整籃的雞蛋塞給他。要是他先把雞蛋拿走,下次見面時(shí)再付錢,那就更夠意思了。如果他給她捎回一捆掛面、兩條沙巾,鳳嬌就一定抽出一斤掛面還給他。她覺得,只有這樣才對得起和他的交往,她愿意這種交往和一般的做買賣有所區(qū)別。有時(shí)她也想起姑娘們的話:“你擔(dān)保人家沒有相好的?”其實(shí),有沒有相好的不關(guān)鳳嬌的事,她又沒想過跟他走??伤敢鈱λ?,難道非得是相好的才能這么做嗎?
          ⑤香雪平時(shí)話不多,膽子又小,但做起買賣卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛買她的貨,因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?,那潔如水晶的眼睛告訴你,站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢,只說:“你看著給吧?!蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔,望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇,心中會(huì)升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘?;^,在她面前,再愛計(jì)較的人也會(huì)變得慷慨大度。
          ⑥有時(shí)她也抓空兒向他們打聽外面的事,打聽北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人,打聽什么叫“配樂詩朗誦”(那是她偶然在同桌的一本書上看到的)。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽能自動(dòng)開關(guān)的鉛筆盒,還問到它的價(jià)錢。誰知沒等人家回話,車已經(jīng)開動(dòng)了。她追著它跑了好遠(yuǎn),當(dāng)秋風(fēng)和車輪的呼嘯一同在她耳邊鳴響時(shí),她才停下腳步意識(shí)到,自己的行為是多么可笑啊。
          ⑦火車眨眼間就無影無蹤了。姑娘們圍住香雪,當(dāng)她們知道她追火車的原因后,便覺得好笑起來。
          ⑧“傻丫頭!”
          ⑨“值不當(dāng)?shù)?!?br />      ⑩她們像長者那樣拍著她的肩膀。
    ?“就怪我磨蹭,問慢了?!毕阊┛刹徽J(rèn)為這是一件值不當(dāng)?shù)氖?,她只是埋怨自己沒抓緊時(shí)間。
    ?“咳,你問什么不行呀!”鳳嬌替香雪挎起籃子說。
    ?“誰叫咱們香雪是學(xué)生呢?!币灿腥颂嫦阊┓直?。
    ?也許就因?yàn)橄阊┦菍W(xué)生吧,是臺(tái)兒溝唯一考上初中的人。
    ?臺(tái)兒溝沒有學(xué)校,香雪每天上學(xué)要到十五里以外的公社。盡管不愛說話是她的天性,但和臺(tái)兒溝的姐妹們總是有話可說的。公社中學(xué)可就沒那么多姐妹了,雖然女同學(xué)不少,但她們的言談舉止,一個(gè)眼神,一聲輕輕的笑,好像都是為了叫香雪意識(shí)到,她是小地方來的,窮地方來的。她們故意一遍又一遍地問她:“你們那兒一天吃幾頓飯?”她不明白她們的用意,每次都認(rèn)真地回答:“兩頓?!比缓笥?bdo class="mathjye-underpoint2">友好地瞧著她們反問道:“你們呢?”
    ?“三頓!”她們每次都理直氣壯地回答。之后,又對香雪在這方面的遲鈍感到說不出的憐憫和氣惱
    ?“你上學(xué)怎么不帶鉛筆盒呀?”她們又問。
    ?“那不是嗎?!毕阊┲钢缸澜恰?br />?其實(shí),她們早知道桌角那只小木盒就是香雪的鉛筆盒,但她們還是做出吃驚的樣子。每到這時(shí),香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺弄得嗒嗒亂響。這是一只可以自動(dòng)合上的鉛筆盒,很久以后,香雪才知道它所以能自動(dòng)合上,是因?yàn)殂U筆盒里包藏著一塊不大不小的吸鐵石。香雪的小木盒呢,盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的,它在臺(tái)兒溝還是獨(dú)一無二的呢??稍谶@兒,和同桌的鉛筆盒一比,為什么顯得那樣笨拙,陳舊?它在一陣嗒嗒聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。
    ?香雪的心再也不能平靜了,她好像忽然明白了同學(xué)對她的再三盤問,明白了臺(tái)兒溝是多么貧窮。她第一次意識(shí)到這是不光彩的,因?yàn)樨毟F,同學(xué)才敢一遍又一遍地盤問她。她盯住同桌那只鉛筆盒,猜測它來自遙遠(yuǎn)的大城市,猜測它的價(jià)錢肯定非同尋常。三十個(gè)雞蛋換得來嗎?還是四十個(gè)、五十個(gè)?這時(shí)她的心又忽地一沉:怎么想起這些了?娘攢下雞蛋,不是為了叫她亂打主意啊!可是,為什么那誘人的嗒嗒聲老是在耳邊響個(gè)沒完?
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和賞析的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“短暫的一分鐘”變成“五彩繽紛的一分鐘”,“五彩繽紛”既指外部世界新鮮絢麗,也表現(xiàn)了姑娘們新奇復(fù)雜的感受。
    B.作者將香雪對代表知識(shí)文化的鉛筆盒的追求和其他山村少女對外在物質(zhì)的渴慕與向往對比,褒揚(yáng)香雪,批判其他山村少女。
    C.作者選取了第三人稱的敘述視角,把敘述者確定在城市人的位置上,根據(jù)情感抒發(fā)的內(nèi)在邏輯將情節(jié)片段加以組接。
    D.鳳嬌好像是大家有意分配給那個(gè)“北京話”的,此句用的是借代的手法。
    (2)請簡要概括所選文段的兩個(gè)主要情節(jié),每個(gè)情節(jié)概括不超過20個(gè)字。
    (3)結(jié)合加點(diǎn)的詞語,分析香雪心理的變化成長。
    ①她不明白她們的用意,每次都認(rèn)真地回答:“兩頓?!比缓笥?bdo class="mathjye-underpoint2">友好地瞧著她們反問道:“你們呢?”
    ②香雪的心再也不能平靜了,她好像忽然明白了同學(xué)對她的再三盤問,明白了臺(tái)兒溝是多么貧窮。
    ③可是,為什么那誘人的嗒嗒聲老是在耳邊響個(gè)沒完?

    發(fā)布:2024/10/31 3:0:2組卷:61引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    巡山
    艾克拜爾?米吉提
           ①他看到了那對氈房穹頂般碩大的犄角,在那里紋絲不動(dòng)。居然是在那并不險(xiǎn)峻的山脊上。他極目望去,竟是一頭巖羊臥在一塊大圓石上。按說,那不該是巖羊歇腳之處。以它天生機(jī)敏,此時(shí)它應(yīng)該有所動(dòng)作才好。但是,不知怎的,貌似全然無知,一動(dòng)不動(dòng)。
          ②這引起了他足夠的好奇。
          ③自從持槍證和獵槍一同被收繳,他再?zèng)]有觸及過巖羊的皮毛。巖羊已列入國家二級保護(hù)動(dòng)物,獵獲它是要犯罪的。當(dāng)然,在這天山深處,所有的野獸和動(dòng)物都有保護(hù)等級。這一點(diǎn),他心里了如指掌。
          ④這些年來,他只保留了一個(gè)習(xí)慣,每到初秋,都要到這山上走走,哪怕是看一眼那些野物。他自己將此稱為巡山?,F(xiàn)在山上的野物越來越多了。有時(shí)候成群的野豬會(huì)趁著夜色跑到牧人營盤附近,將草地翻拱一番興沖沖地離去,壓根不理會(huì)牧羊犬兇猛的吠聲。肥嘟嘟的旱獺也會(huì)在光天化日之下昂然走過車路飲水上山。有一回走在山林里,不經(jīng)意間一抬頭在樹杈上見到了貍貓,那家伙沒有絲毫的怯意,兩眼直視著自己,閃著幽幽的光。狼和狐貍他也常見。有一次,一只狼叼著一只黑花羊從公路旁高高的鐵絲網(wǎng)上縱身騰躍而去,全然不顧飛馳的汽車,橫切公路越過另一道鐵絲網(wǎng),在公路另一側(cè)的草原上,朝著那條山梁奔去,估計(jì)它的窩就在那邊,小狼崽們或許正在耐心等待它滿載而歸。
          ⑤他終于從山坳登上了山脊。那只巖羊還在,幾乎在那個(gè)大圓石上一動(dòng)不動(dòng)。
          ⑥他有些遲疑。這是他此生見到的最不可思議的情景。一只巖羊,居然還會(huì)等著他登上山脊。按說以巖羊的機(jī)警,早就應(yīng)該逃之夭夭。
          ⑦他下了馬,將坐騎用馬絆子絆好,向著大圓石走去。
          ⑧巖羊依然沒動(dòng)。他的心有點(diǎn)縮緊--太奇怪了!真是匪夷所思!那只巖羊絲毫沒有逃跑的意思。
          ⑨山脊的風(fēng)很強(qiáng)勁,呼啦啦地吹著,秋黃的草被風(fēng)撩起一陣陣草浪簌簌作響。雪山上的雪線已經(jīng)開始低垂。要不了多久,雪線也會(huì)覆蓋到這座山脊。
          ⑩他環(huán)視了一下,對今天的奇景疑惑不解。
    ?他決定攀上大圓石看個(gè)究竟。
    ?他利利索索就攀上了大圓石。
    ?那巖羊還是沒動(dòng)。
    ?走近巖羊的剎那,他驚呆了。
    ?這是一只已經(jīng)癡呆的老巖羊,它根本意識(shí)不到人的走近,雙眼蒙滿了眵目糊,牙也掉盡,那一對氈房穹頂般的犄角尖,已經(jīng)深深地長進(jìn)后臀皮肉里了;
    ?他望著眼前這只老巖羊,一陣驚怵像電流般襲過周身。天哪,他想,唯有你蒼天不老,人和動(dòng)物都會(huì)老去。
    ?他將老巖羊雙眼的眵目糊擦去,老巖羊卻對他視而不見。
    ?他心疼極了。
    ?你怎么會(huì)老成這樣,他在心里問這只老巖羊。
    ?難道沒有哪只狼來成全你么?
    ?但是他又否決了自己。
    ?其實(shí),他心里清楚,狼也只吃它該吃的那點(diǎn)活物。只不過是背負(fù)罪名而已。哈薩克人那句話說得好,狼的嘴吃了是血,沒吃也是血。
    ?現(xiàn)在,他的心情很沉重。他不忍心就這樣拋下這只已經(jīng)癡呆的老巖羊而去。生命總該有個(gè)盡頭。他為這只老巖羊祈禱。于是,他割下這只老巖羊的首級,將長進(jìn)后臀皮肉里的犄角尖拔出,面朝東方擱置好羊頭,依然保持著它曾經(jīng)的尊嚴(yán)。他把老巖羊的軀體肢解后放在大圓石上,用枯草揩凈手和折扣刀,上馬離去。
    ?這時(shí)候,他看見天空中開始有禿鷲盤旋,還有幾只烏鴉和喜鵲捷足先登,落在大圓石上開始爭食老巖羊的肉。一個(gè)艱難的生命終于終結(jié)。
    ?下山的時(shí)候,他的心情多少有些緩了過來。他自己似乎突然徹悟了什么。
    (有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說開篇對犄角的描寫、對地形位置的介紹,以及對巖羊反常行為的關(guān)注,都說明“他”有著豐富的山居經(jīng)驗(yàn)。
    B.第④段對野豬、旱獺、狼、狐貍的描寫,生動(dòng)再現(xiàn)動(dòng)物無拘無束的生活場景,說明禁捕后,動(dòng)物與人和諧相處。
    C.第⑨段是景物描寫,山風(fēng)勁吹,秋草枯黃,點(diǎn)明季節(jié),預(yù)示冬天的來臨,此時(shí)巡山表現(xiàn)他對這片山的由衷熱愛。
    D.“唯有你蒼天不老,人和動(dòng)物都會(huì)老去”是“他”對老巖羊頑強(qiáng)生命意志的詠嘆,“不老”指老巖羊的精神內(nèi)涵。
    (2)下列對本文藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說以第三人稱敘述了一次巡山經(jīng)歷,而到了關(guān)鍵的內(nèi)心描寫時(shí)就轉(zhuǎn)用第一人稱敘述,這樣處理有助于直接表達(dá)感情。
    B.在描寫“他”上山脊探老巖羊究竟時(shí),幾個(gè)短句獨(dú)立成段,有助于強(qiáng)調(diào)“他”急切的心情和面對老巖羊時(shí)的驚怵與心疼。
    C.小說以“他自己似乎突然徹悟了什么”結(jié)尾,戛然而止,這種留白手法給讀者思考的空間,有言止而意無窮的表達(dá)效果。
    D.小說的語言頗為質(zhì)樸,“按說”“利利索索”“眵目糊”等方言獨(dú)具地方特色,哈薩克人的諺語則簡單而又富有生活哲理。
    (3)小說以巖羊的“紋絲不動(dòng)”與“他”的步步靠近為主線,這樣謀篇布局有何妙處?
    (4)對“他割下這只老巖羊的首級”的做法,你怎樣理解?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

    發(fā)布:2024/10/31 2:30:2組卷:96引用:6難度:0.5
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