在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中，各國(guó)結(jié)合自身實(shí)際情況推行不同的政治制度。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一“偃說(shuō)上曰：‘古者諸侯不過(guò)百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師……愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣?！谑巧蠌钠溆?jì)?！?br />——《漢書?主父偃傳》材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！h會(huì)成員之選舉應(yīng)是自由的?！h會(huì)之演說(shuō)自由、辯論或議事的自由，不應(yīng)在議會(huì)以外任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問(wèn)。
——《權(quán)利法案》材料三 馬克思說(shuō)：德意志帝國(guó)是“一個(gè)以議會(huì)形式粉飾門面、混雜著封建主義殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響、按官僚制度組織起來(lái)、并以警察來(lái)保衛(wèi)的、軍事專制制度的國(guó)家?！辈牧纤拿绹?guó)前總統(tǒng)喬治?布什在國(guó)慶演說(shuō)中講到：“人類千萬(wàn)年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來(lái)，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！?br />（1）據(jù)材料一指出當(dāng)時(shí)西漢存在什么問(wèn)題？說(shuō)說(shuō)漢武帝是如何解決這一問(wèn)題的？
（2）依據(jù)材料二，指出英國(guó)頒布《權(quán)利法案》后國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力有何變化？
（3）材料三中馬克思為什么說(shuō)德意志帝國(guó)是“以議會(huì)形式粉飾門面”？通過(guò)《德意志帝國(guó)憲法》德國(guó)確立了什么政體？
（4）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的？體現(xiàn)了美國(guó)1787年憲法的哪些原則？