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北魏的建立者拓跋硅即位之初，便令朝野皆束發(fā)加帽，緊接著又置五經(jīng)博士，增國(guó)子太學(xué)生員三千人，并令稱縣大索書(shū)籍匯集平城，五年后又設(shè)王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累積九等官階，隨后還從中央到地方安排人手“辨其宗黨，品舉人才”。這些舉措（　?。?/h1>

【考點(diǎn)】孝文帝改革的背景．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：10引用：6難度：0.5
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  • 1．395年，拓跋珪大破后燕軍，于俘虜中提拔了漢族士人參議政事。拓跋燾統(tǒng)治時(shí)，下詔禮請(qǐng)各地著名的漢族士人入仕北魏，僅431年，就征請(qǐng)了范陽(yáng)盧玄、博陵崔綽、渤海高允等數(shù)百名漢族士人，并分別委用。渤海高允的《高士頌》中，描繪了當(dāng)時(shí)北魏政府中“髦士盈朝，而濟(jì)濟(jì)之美興焉”的盛況。這一現(xiàn)象（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/8/31 3:0:11組卷：7引用：3難度：0.5

  • 2．北魏建國(guó)后，鮮卑貴族和漢族共同執(zhí)掌政權(quán)。中原大地胡漢雜居的區(qū)域不斷擴(kuò)展，僅當(dāng)時(shí)的都城平城地區(qū)，在建國(guó)短短50年內(nèi)就有100多萬(wàn)人漢人遷入。胡風(fēng)漢俗，相互雜糅，成為北魏王朝普遍存在的現(xiàn)象。這說(shuō)明（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/9/15 6:0:10組卷：9引用：4難度：0.5

  • 3．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
    材料 面對(duì)自漢以來(lái)選官的“門(mén)望”與“賢才”之爭(zhēng)，孝文帝既重事功，也不排斥能力，以皇權(quán)調(diào)和了二者的關(guān)系……孝文帝常以“論考之事，理在不輕，問(wèn)績(jī)之方，應(yīng)關(guān)朕聽(tīng)”為指導(dǎo)思想，形成對(duì)官員考課的定制，在廢除原有部落色彩的“領(lǐng)民”、“酋長(zhǎng)”等官職的基礎(chǔ)上，將鮮卑官名和內(nèi)朝融入了中原傳統(tǒng)的官職中，代之以廷尉、九卿等漢族傳統(tǒng)官名，加強(qiáng)了對(duì)官僚隊(duì)伍的管理和控制，大大提高了官僚機(jī)構(gòu)的辦事效率，蕩滌了鮮卑氏族機(jī)構(gòu)的痕跡，扭轉(zhuǎn)了中央、地方胡漢二重體制，統(tǒng)一和協(xié)調(diào)了北魏政權(quán)封建官僚體制。
    ——摘編自戴衛(wèi)紅《北魏考課制度與官員的選舉》（1）據(jù)材料，概括北魏孝文帝官制改革的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其改革的背景。
    （2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)北魏孝文帝的官制改革。

    發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：4引用：6難度：0.5
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