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閱讀下列材料,回答問題。
材料一 由于中國人閉關(guān)自守,驕傲自滿,三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激。第一次是同英國的戰(zhàn)爭,第二次是同英法的戰(zhàn)爭,第三次是同日本的戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭迫使中國人打開大門,結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度,重新評價自己的傳統(tǒng)文明。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二 中國的近代化運動,走過了自強、變法、革命的歷程……中國走向近代化的歷史路程清晰在目,但留下的腳步并非一條直線。從器物層面到制度層面,再到觀念層面,國人每向前邁進一步都異常艱難,但卻是一個不斷提高的過程。
(1)材料一中“同英國的戰(zhàn)爭”“同英法的戰(zhàn)爭”“同日本的戰(zhàn)爭”分別是指什么戰(zhàn)爭?三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭之后,列強強迫清政府分別簽訂了哪些不平等條約?
(2)中國近代史也是中國人民不斷抗爭的歷史,面臨西方列強發(fā)動的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭,請你列舉“中國人民不斷抗爭”的主要史實。
(3)材料二所提到的“自強”是指什么歷史事件?其根本目的是什么?“變法”是指什么運動?掀起這場運動的代表人物有哪些?
(4)為了祖國的明天,作為炎黃子孫的我們應(yīng)該怎么做?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/9 6:0:8組卷:1引用:2難度:0.6
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  • 1.近代中國的一些有識之士受第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進軍事技術(shù)勢在必行,終于啟動了一場持續(xù)了30多年的“自強運動”。這場運動是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊鎮(zhèn)壓太平軍時,感嘆西方國家“大炮之精純,子彈之細巧,器械之鮮明……實非中國所能及。”材料反映洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的(  )

    發(fā)布:2024/11/6 10:0:2組卷:135引用:16難度:0.5
  • 3.19世紀60年代的世界危機重重,各國積極尋求出路。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:興辦軍事工業(yè)以圖自強,是當(dāng)時世界上后進國家如奧斯曼帝國、埃及、日本和俄國實行改革所采取的常見形式,中國的一些有識之士受到_____中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進的軍事技術(shù)勢在必行,終于啟動了一場持續(xù)30多年的“自強運動”(中國學(xué)術(shù)界一般稱之為“洋務(wù)運動”)。
    --馬克垚《世界文明史》(1)材料一中橫線處應(yīng)該填什么戰(zhàn)爭?說出一例“洋務(wù)運動”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標志著“洋務(wù)運動”的破產(chǎn)?
    材料二:1862年9月,林肯在簽署某文件后莊嚴宣布:“在我的一生中,從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅定自己是正義的?!?865年,北方取得南北戰(zhàn)爭的勝利。
    (2)材料二中的“文件”是指什么?結(jié)合所學(xué)知識說出林肯簽署該文件時“堅信自己是正義”的理由。
    材料三:俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)民在獲得人身自由的同時,還能以贖買的方式分到一塊耕地(叫作“份地”)和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地主的財產(chǎn)。農(nóng)民只有使用權(quán)……
    日本明治維新規(guī)定:向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);引進西方先進技術(shù)及設(shè)備,聘請外國專家,向國外派遣留學(xué)生;改變原有的封建土地制度,允許土地私有和買賣。
    --北師大版九年級歷史教材(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內(nèi)容,分析其解決的共同主題是什么?請說出兩次改革產(chǎn)生的積極作用?這兩次改革后,俄國和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭?
    (4)上述19世紀60年代的事件中,哪一事件的性質(zhì)明顯與其它三個不同?

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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