愛心在傳遞 ①傍晚時分，夕陽映紅了西邊的天空。一位拉了一天活兒的帥氣的出租司機正準(zhǔn)備收工交班，開著空車行駛在馬路上。
②這一天他的活兒還真不錯，自然心情格外爽快。突然，這位司機看到前面拐彎處有一位秀發(fā)披肩的年輕姑娘望著一個方向不住地?fù)]手，看樣子是要打車。他把車開到這位姑娘面前，定睛一看，發(fā)現(xiàn)她是一位盲人。“請問要打車嗎？“司機問道?！笆堑?。我要到福苑小區(qū)去?！惫媚镖s緊說。這位司機立即下車打開門，慢慢地把姑娘扶上了車，輕輕地把門關(guān)上。汽車行駛了十多分鐘，便到了小區(qū)門口。姑娘問道：“請問多少錢？“這位出租司機按下計價器，顯示的是“13元”。當(dāng)盲姑娘在包里摸索著掏錢時，司機小伙兒笑著說：“妹妹，不要掏了。我不收你的錢，因為我比你掙錢容易些?！惫媚飯?zhí)意不肯。司機不容分說，打開車門，把姑娘扶到小區(qū)保安處，“再見！你慢些?！北戕D(zhuǎn)身朝停車處走去。
③這一幕正好被一位穿戴整潔的準(zhǔn)備打車的先生看到了，他似乎明白了什么。先生上車后，一路和司機小伙兒談笑風(fēng)生。很快，車開到了一座高樓大廈前。出租司機按下計價器，表上顯示“17元”。這位先生干脆利索地掏出30元，給了帥氣的司機小伙兒。小伙兒有些納悶，還沒等他開口，先生笑著說：“剛才那位女孩子的錢，我替她付吧，畢竟我掙錢比你要容易點?！彼緳C小伙兒忙說：“不！先生你”這位先生沒有等他說完，揮了揮手，笑了笑，便打開車門大步離開了。
④夕陽的余暉灑在先生的背影上，也映在這位帥氣的司機小伙兒的臉上……
（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。
爽快：舒適痛快。舒適痛快。
談笑風(fēng)生：形容談話談得高興而有風(fēng)趣。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。
（2）請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
短文主要記敘了一位年輕的出租車司機熱情地把盲姑娘送到小區(qū)，堅決不收車費，看到這一幕的另一位打車的先生把自己和盲姑娘的車費一起付給了這位司機的故事，贊揚了出租車司機和打車先生善良，樂于助人的高貴品質(zhì)。短文主要記敘了一位年輕的出租車司機熱情地把盲姑娘送到小區(qū)，堅決不收車費，看到這一幕的另一位打車的先生把自己和盲姑娘的車費一起付給了這位司機的故事，贊揚了出租車司機和打車先生善良，樂于助人的高貴品質(zhì)。
（3）短文第3段中“小伙兒有些納悶”中讓小伙兒“納悶”的是什么？
這位先生多給了他13元。這位先生多給了他13元。
（4）你喜歡文中的哪位人物？并說說你喜歡的理由。
我喜歡短文中的司機小伙兒。因為他很有愛心，心地善良。我喜歡短文中的司機小伙兒。因為他很有愛心，心地善良。
【考點】記敘文．
【答案】舒適痛快。；形容談話談得高興而有風(fēng)趣。；短文主要記敘了一位年輕的出租車司機熱情地把盲姑娘送到小區(qū)，堅決不收車費，看到這一幕的另一位打車的先生把自己和盲姑娘的車費一起付給了這位司機的故事，贊揚了出租車司機和打車先生善良，樂于助人的高貴品質(zhì)。；這位先生多給了他13元。；我喜歡短文中的司機小伙兒。因為他很有愛心，心地善良。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面文段，完成各題
溫總理妙用古詩文 寓意繞梁而不絕 中華古文經(jīng)過幾千年的錘煉，包含著強大的信息，名言名句和古詩文寓意著人們對自然和社會正確的認(rèn)識。去年兩會結(jié)束，溫總理在回答新華社等12家中外媒體記者的提問時，妙語連珠，并多次旁征博引，使整個回答精彩紛呈。
溫總理的開場白是：
過去的兩年我們是在極其困難條件下走過來的。人民用堅實的步伐走過了不平坦的道路，這將會在歷史上留下印跡。今后幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn)：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、動搖。但同時我們要堅定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己努力。我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。我將以此明志，做好今后三年的工作。
（1）對“百里者半九十”理解不正確的一項是
A 走一百里路，走到九十里才算是一半。
B 走一百里路，有一半的人會在九十里的時候放棄，比喻路途艱辛、遙遠(yuǎn)。
C 這句話的深沉含義是做事愈接近成功，愈困難，愈要認(rèn)真對待。
D 總理借用這句話勉勵我們做事要堅持不懈，善始善終，不可半途而廢。
（2）對“華山再高，頂有路過”理解不正確的一項是
A 華山很高，但其山頂仍有人走過的路。
B 這句話的意思是困難再大，也會有迎刃而解的辦法。
C 這句話表達(dá)了總理堅定的信心和戰(zhàn)勝一切困難的決心、激人奮進。
D 這句話化用了王安石的詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?br />（3）對“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，下面的理解正確的一項是
A 這句話的作者是我國唐朝偉大的浪漫主義詩人李白。
B 這句話中的“善”的意思是“善于”，“雖”的意思是“雖然”。
C 這句話表達(dá)了總理對祖國和人民深深的愛。
D 這句話和李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”表達(dá)的意思一樣。發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：122引用：1難度：0.5 -
2．三克鐳 1920年5月的一個早晨，一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者幾經(jīng)周折，終于在巴黎實驗室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人。她衣著端莊，容顏美麗，與異常簡陋的實驗室形成了鮮明的對比。此時，鐳問世已經(jīng)18年了，它當(dāng)初的身價曾高達(dá)75萬金法郎。美國記者由此推斷，僅憑專利技術(shù)，應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
但事實上，居里夫婦18年前就放棄了他們的專利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的?！?br /> 麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問：“難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎？”
“有，一克鐳，以便于我的研究?？?8年后的今天我買不起，它的價格太貴了。”
這出乎意料的回答，使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此！她立即飛回美國，打聽出1克鐳在美國當(dāng)時的市價是10萬美元，便先后找了10個女百萬富翁，以為同是女人又有錢，她們肯定會解囊相助的，萬萬沒想到卻碰了壁。麥隆內(nèi)夫人意識到，這不僅僅是一次金錢的需求，更是一場呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚科學(xué)家品格的社會教育。于是，她在全美婦女中奔走宣傳，最終獲得成功。1921年5月20日，美國總統(tǒng)將公眾捐獻的一克鐳贈予居里夫人。
數(shù)年之后，當(dāng)居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一所鐳研究院，治療癌病的時候，美國公眾再次為她捐贈了第二克鐳。
一些人認(rèn)為，居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解，在專利書上簽個字，所有的困難不就可以解決了嗎？居里夫人后來在自傳中回答了這個問題：“他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要善于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私?！?br /> 居里夫人一生曾擁有過3克鐳。她把研究出的第一克鐳給了科學(xué)，公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈給了她。這3克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格，和由此呼起的公眾對科學(xué)的理解。
（1）選擇帶點字的合適解釋，打“√”。
富甲一方①盔甲；②居于首位的；③金屬做的保護裝置；④動物的硬殼甲
困惑不解①分開；②解除；③了解，明白；④解答題目
出乎意料①材料；②估計，猜想；③飼料；④整理
腰纏萬貫①原籍；②古代的錢幣單位；③穿，通，連；④姓
（2）給文章再命一個題目：
（3）讀句子，聯(lián)系上下文，回答問題。
這出乎意料的回答，使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。（麥隆內(nèi)夫人“驚訝”和“非常不平靜”的是什么？）
這3克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格，和由此喚起的公眾對科學(xué)的理解。（“公眾對科學(xué)的理解”是指什么？）
（4）結(jié)合《跨越百年的美麗》，你覺得居里夫人的“美麗”體現(xiàn)在哪些方面？發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：22引用：1難度：0.5 -
3．生命的大石塊 一天，時間管理專家來學(xué)校給學(xué)生講課。
“我們來做個小實驗。”專家拿出一個玻璃缸放在桌子上，隨手捧出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊一塊地放進缸子里，石塊高出缸口再也放不下去了。他問：“缸子滿了嗎？”所有的學(xué)生回答道：“滿了?！彼謫枺骸罢娴?？”說著他從桌子下面取出一桶礫石（一種小而圓的沙石），塞了一些進去，并敲擊玻璃缸使礫石填滿石塊間的縫隙?！艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎？”這一次學(xué)生有些明白了。“可能還沒滿?！睂W(xué)生A應(yīng)道?！昂芎?！”專家伸手從桌下拿出一桶沙子，把它慢慢倒進玻璃缸，沙子填滿了石塊和礫石的間隙。他又一次問學(xué)生：“缸子滿了嗎？”“沒滿！”學(xué)生們大聲說?！皩Γ瑳]滿。”專家說著，又拿出一壺水輕輕地灌如玻璃缸，直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問：“這個例子說明了什么？”學(xué)生B舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事！”
“有道理！”專家說，“但這還不是它的所有寓意。請大家想想，如果我不是先把大石塊放進缸子里，而是先裝滿礫石、沙子，那么我還能把大石塊放進去嗎？”學(xué)生C說：“哦……我明白了。人生理想是‘大石塊’，人生目標(biāo)是‘大石塊’，人生追求是‘大石塊’……我們做事要考慮輕重緩急，要優(yōu)先考慮生命中的‘大石塊’……”
“很好?！睂＜艺f，“現(xiàn)在我要大家想一想，你生命中的‘大石塊’究竟到底是什么呢？”
（1）在“輕重緩急”這個詞語中，字義相反的兩組字是：和，和。
在括號里用“√”選擇“輕重緩急”的正確解釋。（①指事情的重量和快慢；②指重要的
事情和一般的事情；③指事情有主要的和次要的、緩辦的和急辦的區(qū)別）
（2）從文中找出兩個關(guān)于空間的同義詞，抄下來：
（3）時間專家的實驗步驟共有四個，它們依次是：①②③④
（4）分別用符號“～～”和“--”畫出文中一個比喻句、一個排比句。
（5）你認(rèn)為學(xué)生C所說的“生命中的大石塊”是指：
（6）短文的最后一句話有毛病，請在原句上改正。
（7）學(xué)生B和學(xué)生C回答專家的話都有一定的道理。請結(jié)合自己的實際，談?wù)勀銓W(xué)生B（或?qū)W生C）的話的感受。發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：18引用：1難度：0.4
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