當(dāng)前位置：部編版二年級下冊《課文第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》2021年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

閱讀詩歌，回答問題。
我真希望??我真希望煙囪里噴出來的不是黑霧，而是輕盈潔白的云彩；
??我真希望煙囪里吐出來的不是濃煙，而是清澈晶瑩的泉水；
??我真希望煙囪里飄出來的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳；
??我真希望啊，我真希望我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽悠揚(yáng)……
（1）作者看到煙囪里噴出
黑霧
黑霧
，吐出
濃煙
濃煙
，飄出
難聞的氣味
難聞的氣味
，所以產(chǎn)生了美好的希望。
（2）第四小節(jié)中，“我”希望什么？找出相關(guān)句子。
我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽悠揚(yáng)……
我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽悠揚(yáng)……

（3）詩歌表達(dá)的主題是
A
A

A．保護(hù)環(huán)境 B．愛護(hù)樹木 C．保護(hù)小鳥

【考點(diǎn)】語段閱讀．

【答案】黑霧；濃煙；難聞的氣味；我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽悠揚(yáng)……；A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：3難度：0.7

相似題

1．閱讀選文回答各題。
夜間飛行的秘密（節(jié)選）
后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。
（1）蝙蝠探路的方法是

。
（2）飛機(jī)上雷達(dá)的天線相當(dāng)于

，雷達(dá)通過天線發(fā)出的無線電波相當(dāng)于

，熒光屏相當(dāng)于

。
（3）科學(xué)家從蝙蝠的身上得到啟示，發(fā)明了

，我還知道人們從

身上得到啟示，發(fā)明了

。
發(fā)布：2024/11/2 18:30:1組卷：25引用：2難度：0.8
解析
2．課內(nèi)語段閱讀。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
（1）短文中“古怪”的意思是

A．跟一般情況很不相同，或生疏罕見，使人覺得詫異。課文中指貓的性格與眾不同。
B．跟一般情況很不相同，或生疏罕見，使人覺得詫異。課文中指貓的性格讓人難以捉摸。
（2）短文圍繞

寫出貓有時特別

有時特別

有時又非常

。
（3）我也學(xué)造句。
非……不可：

發(fā)布：2024/11/2 19:0:1組卷：298引用：3難度：0.6
解析
3．閱讀
      大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，
      兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！?br />      兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！
      大伙你看看我，我看看你，都笑了。
（1）文中的“大伙兒”指

。
（2）“咕咚”指

。
（3）你喜歡里面的哪個動物？為什么？

。
發(fā)布：2024/11/2 16:30:7組卷：75引用：5難度：0.1
解析

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