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閱讀短文,完成練習(xí)。
一雙珍貴的籃球鞋      ①他決定不和父親說話。除非父親同意給他買那雙名牌籃球鞋。
      ②父親語重心長地說:“買普通的籃球鞋不行嗎?148元和1480元也差得太遠(yuǎn)了。咱們是尋常人家,不要去跟別人攀比,咱們就穿尋常的鞋子,實(shí)在……”他生氣地吼道:“不行,我和同學(xué)都說了。我就要名牌鞋。班上的胖王和猴子都有,你想讓別人笑我啊?”父親神色黯然,無奈地說:“別人都是父母兩個供一個,你就我一個人養(yǎng)你。能一樣嗎?”
      ③正如父親所說,他和別人的確不一樣。母親在他小學(xué)的時候就和父親離婚了。父親為了他,一直沒有再娶,一個人帶著他長大。幾年前,父親又下崗了,就靠在小區(qū)里擺個水果攤子,賺些鄰居的錢過活。對于父親的辯解,他根本就聽不進(jìn)去,反而近乎瘋狂地咆哮道:“你都不能給我個媽了,還不能給我雙鞋嗎?”
      ④兒子的這句咆哮猶如一道晴天霹靂,狠狠地劈打在父親的心上。[A]父親不再說話,只是眉頭緊鎖。
      ⑤冷戰(zhàn)就是從那天開始的。其實(shí)他也不是不知道父親的難處,但大話已經(jīng)在班里放出去了,他不能在朋友那里丟面子。[B]二月,天氣驟冷,天空下起了鵝毛大雪,漫天的雪花覆蓋了整個城市。冷戰(zhàn)開始升級。父親晚上不回來了。每天放學(xué),他只能看見晚餐放在暖氣上溫著。早晨,天不亮父親就去進(jìn)貨,桌上放著十元錢。他幾乎看不見父親,但這場冷戰(zhàn)他不能輸。胖王和猴子每天炫耀的表情,就是他堅(jiān)持的理由。
      ⑥十八號,是父親的生日。每年這時候,父親都會做幾樣菜,等他回家。那時,父親的眼睛亮閃閃的,滿是期待的光芒。而他總會掏出件小禮物給父親,打火機(jī)、計(jì)算器、刮胡刀……哄得父親傻笑一個晚上。
      ⑦但是今天呢?開門的一刻,他就知道什么都沒有。沒有燈光,沒有飯香,沒有父親,而他的書包里也沒有任何可以讓父親傻笑的禮物。
      ⑧在客廳的飯桌上,他看到一只盒子,148元的籃球鞋。下面壓著一張便條,是父親難看的筆跡:“別失望啊,鞋子不是買給你的。知道今年收不到生日禮物了,我自己買給自己。我晚上找了個看大門的工作,一個月四百。四個月以后,就可以給你買名牌鞋了。爸不能給你個媽,是爸的錯,所以這雙鞋子爸先大方地借給你穿。兒子,對不起,爸讓你沒面子了,但今天總歸是我生日。祝我生日快樂吧?!?br />      ⑨看到這里,他的心里五味雜陳,說不出的滋味,不覺間已是滿眼淚水??粗矍暗幕@球鞋,他忍不住穿在了自己腳上,鞋子很暖,很軟,居然剛好合他的腳。父親忙糊涂了,41號的腳買了雙43號鞋。他系緊鞋帶的一刻,忽然覺得,這是世上最珍貴的籃球鞋。
      ⑩他在心中默默念道:“老爸,對不起!老爸,生日快樂!”
(1)根據(jù)提示從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
①形容言辭誠懇,情意深長。多用于上對下,長對幼的教誨和囑咐。
語重心長
語重心長

②形容心神沮喪、情緒低落的樣子。
神色黯然
神色黯然

③比喻突然發(fā)生的、意外的、令人震驚的事。
晴天霹靂
晴天霹靂

(2)用自己的話概括本文的主要內(nèi)容。
本文主要講述了一個男孩因?yàn)橐I一雙名牌籃球鞋而和父親產(chǎn)生了矛盾,但最終他理解了父親并感到后悔和感動的故事。
本文主要講述了一個男孩因?yàn)橐I一雙名牌籃球鞋而和父親產(chǎn)生了矛盾,但最終他理解了父親并感到后悔和感動的故事。

(3)閱讀畫線句子,完成下列練習(xí)。
①[A]處畫線句“父親不再說話,只是眉頭緊鎖”,聯(lián)系上下文,父親會想些什么呢?
      
我確實(shí)虧欠了孩子太多了,孩子只是要一雙籃球鞋,我還是多干點(diǎn)活滿足他的心愿吧!但是也要引導(dǎo)他不要與人攀比。
我確實(shí)虧欠了孩子太多了,孩子只是要一雙籃球鞋,我還是多干點(diǎn)活滿足他的心愿吧!但是也要引導(dǎo)他不要與人攀比。

②[B]處畫線句是
環(huán)境描寫
環(huán)境描寫
描寫,突出了天氣的
嚴(yán)寒
嚴(yán)寒
,從側(cè)面寫出了父子的關(guān)系
冷漠
冷漠
,同時為下文描寫父親冬夜在外工作作鋪墊。
(4)下面對短文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是
C
C

A.題目“一雙珍貴的籃球鞋”既是全文的行文線索,又概括了短文的主要內(nèi)容,點(diǎn)明了短文的中心。
B.短文第3自然段通過插敘交代了家庭狀況,表現(xiàn)出父親的不容易和對兒子深沉的愛。
C.“父親忙糊涂了,41號的腳買了雙43號鞋”中的“糊涂”一詞寫出了父親為了給兒子買鞋更加忙碌地工作,因此才會忙“糊涂”買錯鞋。
D.從“老爸,對不起!”可以感受到兒子終于理解了父親,表現(xiàn)兒子此時后悔、自責(zé)和感動的復(fù)雜情感。
(5)一雙鞋寫出了兩個人,爸爸和兒子各是怎樣的人,請選擇其中一個進(jìn)行評價,并說明理由。
父親:①勤儉樸實(shí):從他引導(dǎo)兒子不要與人攀比,要穿尋常鞋子等可看出來。②一心為兒子著想,深愛兒子:從他為了兒子不愿再婚,以及為了給兒子買鞋晚上去看大門等可看出來。③智慧、教育有方:從他買錯鞋碼,用寫滿真情的便條打動兒子等可看出來。
父親:①勤儉樸實(shí):從他引導(dǎo)兒子不要與人攀比,要穿尋常鞋子等可看出來。②一心為兒子著想,深愛兒子:從他為了兒子不愿再婚,以及為了給兒子買鞋晚上去看大門等可看出來。③智慧、教育有方:從他買錯鞋碼,用寫滿真情的便條打動兒子等可看出來。

(6)父母總是竭盡所能地滿足孩子的要求,你也曾對父母提出過要求吧。面對你的要求,父母是怎么做的?從中你有怎樣的體會?
當(dāng)我對父母提出要求時,他們總是盡力滿足我,而自己卻默默地付出了無數(shù)艱辛。從中我體會到了我應(yīng)該理解父母的辛苦,不要對父母提出過分的要求,要努力學(xué)習(xí),努力為父母分憂。
當(dāng)我對父母提出要求時,他們總是盡力滿足我,而自己卻默默地付出了無數(shù)艱辛。從中我體會到了我應(yīng)該理解父母的辛苦,不要對父母提出過分的要求,要努力學(xué)習(xí),努力為父母分憂。

【答案】語重心長;神色黯然;晴天霹靂;本文主要講述了一個男孩因?yàn)橐I一雙名牌籃球鞋而和父親產(chǎn)生了矛盾,但最終他理解了父親并感到后悔和感動的故事。;我確實(shí)虧欠了孩子太多了,孩子只是要一雙籃球鞋,我還是多干點(diǎn)活滿足他的心愿吧!但是也要引導(dǎo)他不要與人攀比。;環(huán)境描寫;嚴(yán)寒;冷漠;C;父親:①勤儉樸實(shí):從他引導(dǎo)兒子不要與人攀比,要穿尋常鞋子等可看出來。②一心為兒子著想,深愛兒子:從他為了兒子不愿再婚,以及為了給兒子買鞋晚上去看大門等可看出來。③智慧、教育有方:從他買錯鞋碼,用寫滿真情的便條打動兒子等可看出來。;當(dāng)我對父母提出要求時,他們總是盡力滿足我,而自己卻默默地付出了無數(shù)艱辛。從中我體會到了我應(yīng)該理解父母的辛苦,不要對父母提出過分的要求,要努力學(xué)習(xí),努力為父母分憂。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/6 4:0:1組卷:18引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.拓展閱讀。
    說說低碳生活
          近日,首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會在江西南昌落下帷幕,大會向世界發(fā)出了值得關(guān)注的“中國碳信號”。其實(shí),在此之前,低碳生活已經(jīng)
     
    然走到我們身邊,如今,正以“迅雷不及掩耳之勢”成為一種時尚的生活態(tài)度。
          所謂“低碳”,指的是較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?!暗吞忌睢敝傅氖巧钭飨r所耗用的能量要盡力減少,從而降低二氧化碳的排放量,是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。
    那么,如何“低碳”地享受生活呢?
          要過上“低碳生活”首先要擺脫自己的“電動依賴癥”。因?yàn)殡妱与娖鲿谏a(chǎn)和使用的過程中,消耗大量高含碳原材料以及石油,變相增加了二氧化碳的排放量。此外,室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)以自然通風(fēng)、采光為原則,減少使用風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的幾率。
          其次,在交通方面要
     
    量節(jié)省能耗。如果出行到8公里以外的地方,乘坐軌道交通工具可以比乘汽車減少1 700克的二氧化碳排放量。開車出門的朋友,在購物時,要優(yōu)先考慮使用軌道交通工具。如果迫不得已開車前往,一定要在購物前列好清單,盡可能一次購足。
          再次,要低耗辦公。要盡量多用電子郵件、MSN、QQ等通訊工具,減少打印機(jī)和傳真機(jī)的使用。辦公室內(nèi)要多種植一些凈化空氣的植物,如吊蘭、非洲菊等。它們可吸收辦公室內(nèi)的甲醛,也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排出的苯,并能夠
     
    下尼古丁。辦公中的廢紙可以集中重復(fù)利用或回收循環(huán)再用。
          最后,“低碳”還跟飲食息息相關(guān)。我們每吃1公斤牛肉所排放的二氧化碳量約36千克,這其中包括屠宰、加工、運(yùn)輸?shù)冗^程中眾多的能源。相比之下,吃蔬果消耗的能源則要少得多。而我們?nèi)粘K鹊奶妓犸嬃虾凸?,從工廠
     
    理、灌裝、運(yùn)輸?shù)戒N售,已經(jīng)耗費(fèi)了很多不必要的能源,造成了很多不必要的溫室氣體排放。有些容器甚至是不可降解的,所以很容易造成污染。
          今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導(dǎo)低碳生活”作為重要內(nèi)容。讓我們自覺行動起來,珍惜地球資源,保護(hù)我們的生存家園吧!
    (1)給文中加線的字注音。
    (2)下面的兩個字你準(zhǔn)備怎樣記住它們的字形?
    ①暨:
     

    ②?。?!--BA-->
     

    (3)什么是低碳生活?請?jiān)谖闹杏谩?--”標(biāo)出有關(guān)的語句。
    (4)“那么,如何‘低碳’地享受生活呢?”是一個
     
    句,其在文中的作用是
     

    (5)就如何“低碳”地享受生活,作者從哪幾個方面提出了建議?
     
        ②
     
       ③
     
        ④
     

    (6)聯(lián)系生活實(shí)際,說一說在采取“低碳生活”方式方面,自己可以做些什么。(至少寫出兩點(diǎn))
     

    發(fā)布:2024/12/28 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.走進(jìn)小說。
          葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個念頭:我要教哥哥識字!這個念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動萬分。她急切地對青銅說:“從今天起,我教你識字?!?br />      青銅好像沒有聽明白似的望著葵花。
          葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識字!”
          青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動,又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽,然后又看著葵花。
          青銅面對葵花遞過來的筆與本子,卻向后退著??ň湍弥P與本子,一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外。葵花追了出來:“哥哥!”青銅不停地奔跑??ňo緊跟在他身后:“哥哥!”
          青銅回過頭來,用手勢與眼神說著:“不!不!我學(xué)不會!我學(xué)不會!”
    “你學(xué)得會!你學(xué)得會!”
          青銅繼續(xù)往前跑去。
          葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
          青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上。
          葵花在向下滾動時,將本子與筆一直摟抱在胸前。
          青銅跑過來,跳了下去,連忙將葵花拉了起來。
          她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
          青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
    “從今天起,我要教你識字!”
          青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
          兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。
          一輪太陽正在沉墜,河水染為橙色。
          葵花指著太陽,然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個大字:太陽。她大聲地念著:“太--陽!”然后,用樹枝在那兩個字上不停地重復(fù)著筆畫,嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽’的‘太’……”
          她給青銅也找了一根樹枝,讓他跟著她,在沙土上寫著。
          青銅吃力而認(rèn)真地寫著,那時,他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
          太陽在落下去,落下去……
          一片樹葉從樹上掉下,也正在慢慢地落下去……
          葵花用手指著飄落的樹葉,用眼睛追隨著樹葉:“落--落下去……”
          樹葉像蝴蝶落在草叢里。
          葵花在“太陽”后面又寫了三個字:落、下、去。然后她望著太陽,念道:“太陽落下去……”
          青銅的記憶力奇好,然筆畫與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個字的筆畫以及筆畫的順序。
          太陽落下去了。
          地上的字也慢慢地熄滅了。
    “哥,我們該回家了?!?br />      青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹枝,還在沙土上笨拙地寫著。
          月亮升上來了。
          又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面。
          青銅用手指著月亮。
          葵花搖了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br />      但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。
          葵花又教他:“月亮--月亮升上來了……”
          天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
          一路上,青銅在心里念著、寫著:“太陽落下去了--月亮升上來了--”
          從此以后,青銅將葵花所教的字,一個個地吃進(jìn)心里,并一個個地寫在地上、寫在本子上。看到牛,寫“?!???吹窖?,寫“羊”。寫“天”,寫“地”,寫“風(fēng)”,寫“雨”……那個從前在青銅眼中美好無比的世界,變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
    (節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》)(1)請給這個故事擬一個小標(biāo)題。
     

    (2)故事是以青銅的情感變化為序展開的,在下面方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
     
    --驚愕激動--
     
    --愿意學(xué)字--
     

    (3)簡要賞析“月亮升上來了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。
     

    (4)青銅的識字經(jīng)歷對你的學(xué)習(xí)有何啟示?請列舉具體的事例,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?br />
     

    發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.1
  • 3.“天眼”之父—南仁東??①南仁東是我國的天文學(xué)家,被譽(yù)為“天眼”之父。在貴州大山深處,中國人引以為傲的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”,在他的主持下已建成并投入使用,成就了中國在這個項(xiàng)目上保持世界一流的地位。2017年9月15日,南仁東因病逝世,同年11月他被追授為“時代楷?!薄?br />??②“南老師20多年只做了這一件事?!蹦先蕱|的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u價。1993年,在國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會上,科學(xué)家們提出,要努力建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多外太空信息。會后,南仁東力主啟動“天眼”項(xiàng)目,并毅然回國成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。
    ??③為了選址,南仁東十幾年來跋涉在中國西南的大山里。有一次,他來到喀斯特石山考察地形,這里亂石密布,沒有道路。南仁東沒有被嚇倒,他用手扒開擋在面前的灌木叢,深一腳、淺一腳地挪過去,手腳并用攀爬石山。突然瓢潑大雨從天而降,引發(fā)泥石流滾滾而下,山洪裹著砂石將大樹連根拔起,他僥幸逃脫。經(jīng)過十幾年無數(shù)次的考察,南仁東帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)終于選中了條件最適宜的位置。
    ??④工程的每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗,工程建設(shè)過程中要做鎖網(wǎng)變形,既要受力,又要變形,但工業(yè)界沒有現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。學(xué)生回憶:“國家標(biāo)準(zhǔn)是10萬次伸縮,而“天眼”需要200萬次的伸縮!關(guān)鍵時刻,南仁東老師提出了特殊工藝?!彼麕ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地趕制項(xiàng)目材料,終于研發(fā)出鎖網(wǎng)變形技術(shù),支撐起射電望遠(yuǎn)鏡的外形。
    ??⑤2016年9月25日,“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,人類可以觀測脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時期的信息,也將在環(huán)境研究、國防建設(shè)和國家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。
    (1)按照第②自然段小標(biāo)題,寫出第③④自然段的小標(biāo)題。
    ②擔(dān)任“天眼”首席科學(xué)家
     

     

    (2)第②自然段“南老師20多年只做了這一件事”,這“一件事”指的是
     
    。
    (3)第③自然段畫線部分是對人物
     
    的描寫,從中體會到
     

    (4)第④自然段,在“天眼”工程建設(shè)中遇到的困難有
     
    和鎖網(wǎng)需要200萬次的伸縮。
    (5)短文介紹了中國“天眼”工程的功能,用“_____”畫出相關(guān)句子。
    (6)“時代楷?!蹦先蕱|的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:46引用:2難度:0.5
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