閱讀短文，回答問題。
故鄉(xiāng)的云 兒時(shí)，我和伙伴們最愛跑到曠野上嬉鬧玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在綠毯樣的草地上，十分專注地凝視著藍(lán)天。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)，恍若一個(gè)透明的無與倫比的大帳篷，籠罩著人世間的萬物。
鄉(xiāng)間有二八月看巧云之說，這話半點(diǎn)不假，二月和八月，天空分外清澈，云彩格外好看。無垠的蒼穹像一個(gè)環(huán)形銀幕，千變?nèi)f化的五彩云霞酷似畫面紛呈的幻燈片，依次上演，會(huì)令你張開想象的雙翼，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)走火入魔，潛心觀看，以至心曠神怡百看不厭。
看啊，那纖巧的云朵多像星羅棋布的蘑菇，讓我們情不自禁地聯(lián)想到一場山雨滋潤了大山，催發(fā)出形形色色的蘑菇，我們像小雞啄米似的采呀采呀，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……
看啊，那些潔白的云朵宛若一群曲頸劃蹼（pǔ）的天鵝，把我們領(lǐng)進(jìn)《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……
有時(shí)，一方碧空只有幾縷云絲兒，那么稀薄，那么縹（piāo）緲，好像丹青高手在宣紙上隨意抹了幾筆，像泥鰍，像蝸牛，像蒼狗……
有時(shí)會(huì)從山后無端地冒出一堆白雪般的云團(tuán)來，并且迅速升騰、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高聳，似氫（qīng）彈爆炸……
有時(shí)烏云滿天，急劇蔓延，如同驟然發(fā)生了兵變：征塵遮天蔽日，刀光劍影閃爍，殺聲此起彼伏，將士汗滴灑落。當(dāng)一道彩虹凌空飛架，這場雷雨就結(jié)束了，當(dāng)夕陽滑下西山，那殘存的火種點(diǎn)燃了西天上的棉絮樣的云朵，變成一片熊熊的火燒云，猶如一個(gè)巨幅的燈光布景，把人生的大舞臺(tái)裝點(diǎn)得恢宏、遼遠(yuǎn)、壯觀!
到了晚上，天上的云彩又是另一番景致了，月牙兒如同一只小船兒執(zhí)著地在礁石樣的云團(tuán)里穿行，在一片老龍斑樣的浮云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地悠悠顛簸。
父老鄉(xiāng)親們善看云象，稱之為莊稼人的晴雨表哩，比如“天上出現(xiàn)老龍斑，下雨不過兩三天”“早上胭脂紅，無雨必刮風(fēng)”……這類農(nóng)諺就如八月山上的野葡萄--一嘟嚕一嘟嚕的。這是他們在長期的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的。真的，這些農(nóng)諺還挺靈驗(yàn)?zāi)亍?br /> 我離開故鄉(xiāng)好多年了，輾（zhǎn）轉(zhuǎn)的地方也不少，什么樣的景致都看過，但是，在我的心中，故鄉(xiāng)的云是頂好看的，它們時(shí)常飄進(jìn)我的夢里。
啊，故鄉(xiāng)的云，你像一幅幅名貴的油畫，贊美著故鄉(xiāng)的美好！
啊，故鄉(xiāng)的云，你像一首首優(yōu)美的詩作，歌頌著故鄉(xiāng)的可愛！
（1）讀短文，把下面的詞語補(bǔ)充完整。
遮 遮 天蔽 蔽 日 |
無與 倫 倫 比 比 |
四 四 仰八 八 叉 |
刀 刀 光劍 劍 影 |
心 曠 曠 神怡 怡 |
星 星 羅棋 棋 布 |
C
C
A．“二八月看巧云”的意思是從二月到八月，這幾個(gè)月都適合看云。
B．“我們像小雞啄米似的采呀采呀，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……”實(shí)實(shí)在在寫出了作者童年采蘑菇的熱鬧與歡樂。
C．本文以“故鄉(xiāng)的云”為線索進(jìn)行描寫，運(yùn)用了大量的比喻，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的云變化多端，精彩紛呈。
D．“山上的野葡萄--一嘟嚕一嘟?！闭f明了故鄉(xiāng)人民勤勞，物產(chǎn)豐富。
（3）對畫“--”部分理解有誤的一項(xiàng)是
C
C
A．運(yùn)用對比的寫法，更加表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)深深的思念與熱愛之情。
B．經(jīng)常在夢中見到故鄉(xiāng)的云，說明作者時(shí)常懷念故鄉(xiāng)。
C．作者去過的地方太少，看到的景致都不如故鄉(xiāng)的云好看。
D．故鄉(xiāng)的云已經(jīng)融入了作者的生命里，在作者心中永遠(yuǎn)都是最好看的。
（4）短文中還有哪些句子直接表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的云、對故鄉(xiāng)的思念和贊美之情？請用“ ”畫出來。
（5）你眼中的云是怎樣一幅美麗的景象？仿寫句子。
例：有時(shí)，一方碧空只有幾縷云絲兒，那么稀薄，那么縹緲，好像丹青高手在宣紙上隨意抹了幾筆，像泥鰍，像蝸牛，像蒼狗……
火紅的朝陽升起來了，天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕，像一池蓮花盛開，像無數(shù)綢緞飄逸，像一樹瓊花怒放，散發(fā)出耀眼的光芒……
火紅的朝陽升起來了，天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕，像一池蓮花盛開，像無數(shù)綢緞飄逸，像一樹瓊花怒放，散發(fā)出耀眼的光芒……
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】遮；蔽；倫；比；四；八；刀；劍；曠；怡；星；棋；C；C；火紅的朝陽升起來了，天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕，像一池蓮花盛開，像無數(shù)綢緞飄逸，像一樹瓊花怒放，散發(fā)出耀眼的光芒……
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/13 5:0:8組卷：107引用：3難度：0.1
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。??！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱ξ艺f：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×?，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空?！币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷。”
看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：16引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：36引用：3難度：0.5
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