桐桐用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的

胚乳

胚乳

中。
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段（適宜溫度）時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗進(jìn)行了

呼吸

呼吸

作用，產(chǎn)生了

二氧化碳

二氧化碳

。
（3）若小燒杯中的液體是氫氧化鉀溶液，則探究提出的問(wèn)題是

二氧化碳是光合作用的原料嗎

二氧化碳是光合作用的原料嗎

？要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照組裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為

清水

清水

。暗處理后，這兩個(gè)裝置都必須放在

有陽(yáng)光

有陽(yáng)光

（填“有陽(yáng)光”或“無(wú)陽(yáng)光”）的環(huán)境下。
（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是

移走小燒杯

移走小燒杯

?？吹降默F(xiàn)象是

無(wú)色透明鐘罩上有許多小水珠

無(wú)色透明鐘罩上有許多小水珠

。