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閱讀下面材料,完成問題。
材料一:火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院,也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。幾百臺大型機械、數千名工人同時作業(yè),施工畫面吸引4000多萬中外網民在線觀看……廣大網友變身“網絡包工頭”“云監(jiān)工”,密切關注醫(yī)院建設過程。10天10夜爭分奪秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機械聲中拔地而起。這速度的背后,是中國建造技術的創(chuàng)新,是更豐富的抗“疫”經驗,是同舟共濟、堅不可摧的中國力量。
(摘編自“新華網”)
材料二:無論是非典還是此次疫情,我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院,如武漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院,現將三所醫(yī)院相關數據對比如下:
醫(yī)院名稱 建筑面積
(平方米)
編設床
位(個)
建設用時
(天)
參與建
設人數
其他
武漢火神
山醫(yī)院
3.39萬 1000 10 4000+
功能齊全、5G網絡全面覆蓋
武漢雷神
山醫(yī)院
7.97萬 1500 14 7000+
北京小湯山醫(yī)院 2.25萬 1000 9 7000+ 收治全國1/7的“非典”病人,病死率世界最低、醫(yī)院零投訴、醫(yī)護人員零感染
(摘編自“網易財經”)      材料三:據世界衛(wèi)生組織(WHO)估算,新型冠狀病毒傳播速率為1.4~2.5,遠超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人傳人的病毒中,我們熟知的SARS病毒的致死率為9.6%,2012年的中東呼吸綜合征(MERS)的致死率為34.5%.疫情防控是一項系統工程,需要各個方面、各個防控主體堅持科學的態(tài)度、采用科學的方法,堅持精準施策、做好協同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則,將重癥病例集中到綜合力量強的定點醫(yī)療機構進行救治。又如,做好疫情監(jiān)測、排查、預警等工作,就要有針對性地加強源頭控制,對車站、機場、碼頭等重點場所,以及汽車、火車、飛機等密閉交通工具,采取通風、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。無論是個人、社區(qū),還是政府部門,都應該講究科學方法、注重精準施策,讓各項防控舉措更加有力、更加有效。
(摘編自《人民日報》、“人民網”)(1)下列對材料有關內容的理解,不正確的一項是
C
C

A.火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國速度”,是技術創(chuàng)新和中國力量的體現。
B.武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網絡全覆蓋,得益于中國科技水平的發(fā)展和進步。
C.新型冠狀病毒可以人傳人,具有超高的傳播速率和致死率,我們不得不重視。
D.疫情防控不是單個人或是單個部門的事,它是一項系統工程,需要社會各界的配合。
(2)面對緊急疫情而建設的收治醫(yī)院是如何體現“中國速度”的(或建設的收治醫(yī)院有何特點)?請閱讀材料一、二簡要概括。(至少三點)
(3)根據材料三,結合生活實際,談談面對疫情防護,我們中學生能做些什么。(三點即可)

【答案】C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面材料,按要求答題。
          材料一:2020年12月31日晚,在新的一年即將到來之際,北京2022年冬奧會和冬殘奧會體育圖標正式發(fā)布。冬奧會共有24個體育圖標,冬殘奧會共有6個體育圖標,每枚圖標代表一個體育項目,30個體育圖標將篆刻藝術與冬季運動元素巧妙融合,與北京2008年奧運會會徽“中國印”遙相呼應,又一次為奧林匹克運動貢獻了“中國文化符號”。北京冬奧會架起了與世界溝通的橋梁,“中國符號”向世界展現了獨有的文化自信和大國擔當。
          材料二:學生手繪甲骨文“國潮”日歷

          材料三:“國風女孩”用古法制作手工醬油,還原文房四寶的制作過程,自拍自導古風美食短視頻,在衣食住行中展現傳統文化元素;國產動畫《哪吒之魔童降世》《大圣歸來》《姜子牙》皆取材于中國古典故事,在經典的基礎上進行藝術和商業(yè)的雙重創(chuàng)新,向世人傳達中國文化內涵;李寧、回力等品牌再掀“國潮風”,設計中運用傳統生肖、傳統人物、山水祥云、漢字國畫等元素,彰顯了東方美學的文化魅力。某學校學生自創(chuàng)自畫的甲骨文“國潮”日歷,弘揚了漢字文化,展現了青春力量與傳統文化的相遇。
    (1)“少年新聲”廣播站請你對材料一的新聞報道進行壓縮,要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70字。
    (2)材料二是春明中學“爾雅”文學社的成員設計的一套手繪甲骨文“國潮”日歷,他們想通過直播平臺進行售賣,利用所得利潤去幫助災區(qū)的孩子。
    ①請你給“國潮”日歷取一個名字,并說明理由。
    ②結合三則材料,請你以某直播平臺主播小明的身份進行直播推介“國潮”日歷。(100字左右)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21難度:0.6
  • 2.初二某班的同學為參加“瀘州城課外活動組織獎”,結合社會熱點準備開展“預防電信詐騙”社會實踐活動。材料組已收集了一些材料,請你根據下列相關要求回答問題。
    【材料一】詐騙分子用網絡虛擬電話冒充公安局的電話,打給退休在家的張女士,自稱是某公安局的警官。詐騙分子稱張女士涉嫌犯罪,要求她把自己的銀行存款打入指定的銀行賬戶,以協助調查。半信半疑的張女士通過查詢得知,某公安局的電話與來電號碼是一致的。驚恐之下,張女士將十幾萬打入了對方提供的賬戶。等她意識到被騙時,痛悔不已。反詐騙專家說,公安機關執(zhí)法期間要向老百姓了解情況時會當面詢問當事人,不會電話要求你往銀行帳戶存錢。近年來,這類案件令群眾的損失每年高達上百億元,許多受害者除了蒙受巨大的經濟損失外,還承受著心理的痛苦。
    【材料二】電信詐騙是指詐騙分子通過電話、網絡和短信方式,編造虛假信息,設置騙局,對受害人實施遠程、非接觸式詐騙,誘使受害人給犯罪分子打款或轉賬的犯罪行為。受害者對這類案件了解不多,缺少警惕,容易輕信來歷不明的電話,透露身份和銀行卡信息,甚至向陌生人的賬戶存錢。有些受害者接到這類電話,思想就被騙子控制了,不能及時詢問親友,或打電話給公安機關了解情況。我們要通過電視、報紙、網絡等渠道多了解這類騙局,提高警惕,增強防騙意識。
    (1)請用簡短的語句概括材料一的內容。
    (2)假如你的奶奶遇到了電信詐騙卻堅信不疑,請問你會如何勸說奶奶?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.探究式閱讀。
    請閱讀下面語段,按照要求完成各題。
    【材料一】
    ??①中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。
    ??②“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
    ??③這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩——嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。
    (選自魯迅《朝花夕拾<藤野先生>》)【材料二】
    ??①又有一次,我碰到一個十五歲的瘦少年,他是在甘肅河連灣附近的一所醫(yī)院里工作的少年先鋒隊和共青團的頭頭。他的家在興國,那是紅軍在江西的模范縣,他說他有一個兄弟還在那里的游擊隊里,他的姊姊是護士。他不曉得他家里的人怎么樣了。是的,他們都喜歡紅軍。為什么?因為他們“都懂得紅軍是我們自己的軍隊——為無產階級作戰(zhàn)”。我不知道向西北的長途跋涉在他年輕的腦海里留下什么印象,但是我沒有能夠弄清楚,對這個一本正經的少年來說,這整個事情是一件小事,只是徒步走過兩倍于美國寬度的距離的小事情。
    ??②“很苦吧,嗯?”我試著問道。
    ??③“不苦,不苦。有同志們和你在一起,行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不畏困難或辛苦;我們只能想到我們面前的任務。如果要走一萬里,我們就走一萬里,如果要走二萬里,我們就走二萬里!”
    ??④“那么你喜歡甘肅嗎?它比江西好還是比江西壞?南方的生活是不是好一些?”
    ??⑤“江西好。甘肅也好。有革命的地方就是好地方。我們吃什么,睡在哪里,都不重要。重要的是革命?!?br />??⑥千篇一律的回答,我心里想,這個年輕人從某個紅軍宣傳員那里把答話學得很好。第二天,在紅軍士兵的一個大規(guī)模集會上,我十分驚奇地發(fā)現他是主要講話的人之一,他自己就是個“宣傳員”。他們告訴我,他是軍隊里最好的演說家之一,而在這次大會上,他對當前的政治形勢,以及紅軍要停止內戰(zhàn)并同一切抗日軍隊成立“統一戰(zhàn)線”的理由,作了一番很簡單而又充分的說明。
    ??……
    ??⑦在蘇區(qū),少年先鋒隊員的任務之一,是在后方檢查過路旅客,看他們有沒有路條。他們十分堅決地執(zhí)行這項任務,把沒有路條的旅客帶到當地蘇維埃去盤問。彭德懷告訴我,有一次被幾個少先隊員喝令站住,要看他的路條,否則就要逮捕他。
    ??⑧“但是我就是彭德懷,”他說,“這些路條都是我開的?!?br />??⑨“你是朱總司令我們也不管,”小鬼們不相信地說,“你得有個路條?!彼麄兘腥藖碓鲈?,于是有幾個孩子從田里跑來。
    ??⑩彭德懷只好寫了路條,簽了字,交給他們,才能夠繼續(xù)上路。
    (選自埃德加?斯諾《紅星照耀中國》)(1)材料一文題是《藤野先生》,可選文卻是在寫和藤野先生無關的見聞和感受,你認為寫這些內容有什么作用?
    (2)紀實作品的特點是用事實說話。請用幾個短語簡要概括【材料二】所描寫的年輕人的事實。
          家境貧寒
     

    (3)請?zhí)骄肯旅婢渥又屑狱c詞的意味。
    ①中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了。
    ②彭德懷只好寫了路條,簽了字,交給他們,才能夠繼續(xù)上路。
    (4)不同歷史時期的青少年所肩負的擔當和擁有的情懷是一脈相承的。結合兩則材料,分別說說他們所肩負的是什么?而當下的青年一代,我們又肩負的是什么?

    發(fā)布:2024/10/10 20:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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