課內(nèi)閱讀。
粽子是用 青青青青的箬竹葉包的，里面裹著 白白白白的糯米，中間有一顆 紅紅紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）在橫線上填入表示顏色的詞語。
（2）照樣子，寫詞語。
| 例：又黏又甜 | 又 大 大 又 圓 圓 |
又 哭 哭 又 鬧 鬧 |
3
3
句話，第 3
3
句話寫了粽子又黏又甜。【答案】青青；白白；紅紅；大；圓；哭；鬧；3；3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/9 20:30:1組卷：29引用：2難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀。
子搖搖
昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！
（1）請給劃橫線的字填上正確的讀音。
（2）請寫出老板和老板娘毒打凡卡的動詞。
（3）從這段話中可以看出凡卡過著怎樣的學(xué)徒生活？發(fā)布：2025/2/28 5:30:3組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．閱讀，讓思維更豐盈。
課內(nèi)閱讀。
草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
——節(jié)選自《夏天里的成長》（1）這個自然段是圍繞“”這句話來寫的。
（2）這段話中寫到的“在生長”的事物有（至少寫出4種）。
（3）在這段話中，用“變豐滿”這個詞語表示“山在長”，用“”表示“在長”，用“”表示“在長”。發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：9引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
（節(jié)選《為人民服務(wù)》） 人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）說說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思。
（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席的一篇（文體），這段話通過、對比說明、的方法論證了“”這個觀點。
（3）在課內(nèi)外閱讀中，我認識了不少革命志士和英雄人物，其中（人物）的死就比泰山還重。發(fā)布：2025/2/28 4:30:1組卷：5引用：1難度：0.8
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