課內(nèi)閱讀。
??青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
??青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
??小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?!?br />??青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”
??小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際□大得很哪□”
(1)選文出自課文《坐井觀天坐井觀天》,選文中青蛙和小鳥一共有 22次對話。
(2)在文中的“□”里填上合適的標點符號。
(3)第4自然段中加點詞“大話”的意思是 BB。
A.大聲說話。
B.夸大的話。
C.話說的太多。
D.有力的話。
(4)讀下面的句子,在正確的說法后面打“√”。
這個故事告訴我們青蛙不愛動腦筋。 ××
這個故事告訴我們天是無邊無際的。 √√
這個故事告訴我們看待問題時,站得高才能看得全面。 √√
(5)如果青蛙聽了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會看到什么?會說些什么?請發(fā)揮想象,再編寫一次對話。
青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了?!?br />小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了?!?br />小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>【考點】課文內(nèi)容分析.【答案】坐井觀天;2;B;×;√;√;青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了。”
小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
相似題
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1.課內(nèi)閱讀
??那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!贝艘粫?,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
??父親一向是慈祥的,從沒有罵過我們,更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來搜查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
??局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
(1)可以概括選文內(nèi)容的選項是
A.那年春天,父親每天夜里回來得很晚。
B.局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。
C.我們心里都很不安,為這位工友著急。
D.軍閥張作霖要派人來搜查。
(2)讀畫“ ”的句子,完成練習。
①從“不論……總是……總是……”這一組關(guān)聯(lián)詞表明 。
②從文章的“含糊回答”中,可以感受到父親對工作 的態(tài)度。
③畫“~~~”的句子是對父親 的描寫,表現(xiàn)了父親 的品質(zhì)。
發(fā)布:2025/2/26 13:30:2組卷:16引用:1難度:0.3
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2.課內(nèi)閱讀。
后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
(1)“才過了兩天,果然出事了。”句中“果然”一詞說明 。
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營救出來。
C.你應(yīng)該理解如今局勢嚴重,我必須處理完文件才能離開。
(4)請用一句話概括選文的內(nèi)容。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8
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3.閱讀下列文言文,回答問題。
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
(1)解釋下列句中加點的字詞。
①思援弓繳而射之。
②為是其智弗若與。
(2)下列各句與“弈秋,通國之善弈者也”句式不同的一項是
A.夫戰(zhàn),勇氣也
B.此則岳陽樓之大觀也
C.甚矣,汝之不惠
D.蓮,花之君子者也
(3)寫出下面句子的意思。
①惟弈秋之為聽。
②雖與之俱學,弗若之矣。
(4)本文通過學弈這件小事,作者意圖說明一個什么道理?
發(fā)布:2025/2/26 14:30:1組卷:34引用:1難度:0.4
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青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了?!?br />小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】坐井觀天;2;B;×;√;√;青蛙看到天果然很大,說:“天真的好大啊,看來是我錯了。”
小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>
小鳥說:“是啊,天很大,井外的世界也很大?!?/div>
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
相似題
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1.課內(nèi)閱讀
??那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!贝艘粫?,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
??父親一向是慈祥的,從沒有罵過我們,更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來搜查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
??局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
(1)可以概括選文內(nèi)容的選項是
A.那年春天,父親每天夜里回來得很晚。
B.局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。
C.我們心里都很不安,為這位工友著急。
D.軍閥張作霖要派人來搜查。
(2)讀畫“ ”的句子,完成練習。
①從“不論……總是……總是……”這一組關(guān)聯(lián)詞表明
②從文章的“含糊回答”中,可以感受到父親對工作
③畫“~~~”的句子是對父親發(fā)布:2025/2/26 13:30:2組卷:16引用:1難度:0.3 -
2.課內(nèi)閱讀。
后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
(1)“才過了兩天,果然出事了。”句中“果然”一詞說明
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營救出來。
C.你應(yīng)該理解如今局勢嚴重,我必須處理完文件才能離開。
(4)請用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.閱讀下列文言文,回答問題。
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
(1)解釋下列句中加點的字詞。
①思援弓繳而射之。
②為是其智弗若與。
(2)下列各句與“弈秋,通國之善弈者也”句式不同的一項是
A.夫戰(zhàn),勇氣也
B.此則岳陽樓之大觀也
C.甚矣,汝之不惠
D.蓮,花之君子者也
(3)寫出下面句子的意思。
①惟弈秋之為聽。
②雖與之俱學,弗若之矣。
(4)本文通過學弈這件小事,作者意圖說明一個什么道理?發(fā)布:2025/2/26 14:30:1組卷:34引用:1難度:0.4
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