某同學在“探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系”時,猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量的平方x2成正比。于是用如圖的裝置進行探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平桌面上,刻度尺與桿平行,進行了如下操作:
A.彈簧處于自由狀態(tài)時,讀出其上端距水平桌面的高度h0;
B.將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時彈簧上端到水平桌面的高度h1;
C.釋放小鐵塊,當鐵塊上升到最大高度時,讀出鐵塊下端到水平桌面的高度h2;
D.改變彈簧的壓縮長度,重復(fù)步驟B和C,將測出的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離Δh。
實驗次數(shù) | h0/m | h1/m | h2/m | x/m | x2/m2 | Δh/m |
1 | 0.50 | 0.40 | 0.55 | 0.10 | 0.01 | 0.15 |
2 | 0.50 | 0.30 | 0.90 | 0.20 | 0.04 | 0.60 |
3 | 0.50 | 0.20 | 1.55 | 0.30 | 0.09 | 1.35 |
4 | 0.50 | 0.15 | 2.00 | 0.35 | 0.12 | 1.85 |
h0-h1
h0-h1
(用所測物理量符號表示);(2)本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過
D
D
來間接反映的;A.h1
B.h2
C.h2-h0
D.h2-h1
(3)該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別作出圖甲Δh-x和圖乙Δh-x2圖象,由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小與
形變量的平方
形變量的平方
成正比;(4)實驗中,每次按壓小鐵塊后釋放,彈簧的彈性勢能將
減小
減小
,小鐵塊的重力勢能將增大
增大
(選填“增大”“減小”或“不變”)。【答案】h0-h1;D;形變量的平方;減?。辉龃?/div>
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/27 10:0:1組卷:191引用:4難度:0.5
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1.壓縮的彈簧可以將小球向上彈起,說明發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能;小萌同學利用甲圖探究“物體的彈性勢能的大小與彈性形變程度的關(guān)系”。將彈簧和金屬球(球上有一直小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB(足夠長)上面,每次將小球壓縮彈簧后松手。
實驗次數(shù) 彈簧壓縮量x(cm) 上升的高度h(cm) 1 1.00 1.50 2 2.00 6.00 3 3.00 13.50 4 4.00 24.00 5 5.00
(3)上表中的數(shù)據(jù)是小萌同學的實驗記錄。分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x 正比(選“成”或“不成”),表格中第5次實驗小球上升的高度應(yīng)為 cm。發(fā)布:2024/9/15 11:0:11組卷:95引用:2難度:0.5 -
2.小萌同學利用甲圖探究“物體的彈性勢能的大小與彈性形變程度的關(guān)系”。將彈簧和金屬球(球上有一直小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB(足夠長)上面,每次將小球壓縮彈簧后松手。
(1)壓縮的彈簧可以將小球向上彈起,說明發(fā)生 的物體具有彈性勢能;
(2)小萌記錄小球的高度隨時間變化的情況如圖乙所示。在整個過程中,小球在“t1”、“t2”、“t3”時刻的動能最大的是 時刻;
(3)下表中的數(shù)據(jù)是小萌同學的實驗記錄。分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x 正比(選填“成”或“不成”),表格中第5次實驗小球上升的高度應(yīng)為 cm。實驗次數(shù) 彈簧壓縮量x(cm) 上升的高度h(cm) 1 1.00 1.50 2 2.00 6.00 3 3.00 13.50 4 4.00 24.00 5 5.00 發(fā)布:2024/10/2 18:0:2組卷:31引用:1難度:0.5
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