小萌同學(xué)利用甲圖探究“物體的彈性勢能的大小與彈性形變程度的關(guān)系”。將彈簧和金屬球(球上有一直小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB(足夠長)上面,每次將小球壓縮彈簧后松手。
(1)壓縮的彈簧可以將小球向上彈起,說明發(fā)生 彈性形變彈性形變的物體具有彈性勢能;
(2)小萌記錄小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。在整個過程中,小球在“t1”、“t2”、“t3”時(shí)刻的動能最大的是 t1t1時(shí)刻;
(3)下表中的數(shù)據(jù)是小萌同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄。分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x 不成不成正比(選填“成”或“不成”),表格中第5次實(shí)驗(yàn)小球上升的高度應(yīng)為 37.5037.50cm。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 彈簧壓縮量x(cm) | 上升的高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 6.00 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 24.00 |
5 | 5.00 |
【答案】彈性形變;t1;不成;37.50
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/2 18:0:2組卷:31引用:1難度:0.5
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1.某同學(xué)在“探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系”時(shí),猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量的平方x2成正比。于是用如圖的裝置進(jìn)行探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平桌面上,刻度尺與桿平行,進(jìn)行了如下操作:
A.彈簧處于自由狀態(tài)時(shí),讀出其上端距水平桌面的高度h0;
B.將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時(shí)彈簧上端到水平桌面的高度h1;
C.釋放小鐵塊,當(dāng)鐵塊上升到最大高度時(shí),讀出鐵塊下端到水平桌面的高度h2;
D.改變彈簧的壓縮長度,重復(fù)步驟B和C,將測出的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,并計(jì)算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離Δh。實(shí)驗(yàn)次數(shù) h0/m h1/m h2/m x/m x2/m2 Δh/m 1 0.50 0.40 0.55 0.10 0.01 0.15 2 0.50 0.30 0.90 0.20 0.04 0.60 3 0.50 0.20 1.55 0.30 0.09 1.35 4 0.50 0.15 2.00 0.35 0.12 1.85
(2)本實(shí)驗(yàn)中,彈簧彈性勢能大小是通過來間接反映的;
A.h1
B.h2
C.h2-h0
D.h2-h1
(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別作出圖甲Δh-x和圖乙Δh-x2圖象,由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小與成正比;
(4)實(shí)驗(yàn)中,每次按壓小鐵塊后釋放,彈簧的彈性勢能將,小鐵塊的重力勢能將(選填“增大”“減小”或“不變”)。發(fā)布:2024/9/27 10:0:1組卷:191引用:4難度:0.5 -
2.壓縮的彈簧可以將小球向上彈起,說明發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能;小萌同學(xué)利用甲圖探究“物體的彈性勢能的大小與彈性形變程度的關(guān)系”。將彈簧和金屬球(球上有一直小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB(足夠長)上面,每次將小球壓縮彈簧后松手。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x(cm) 上升的高度h(cm) 1 1.00 1.50 2 2.00 6.00 3 3.00 13.50 4 4.00 24.00 5 5.00
(3)上表中的數(shù)據(jù)是小萌同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄。分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x 正比(選“成”或“不成”),表格中第5次實(shí)驗(yàn)小球上升的高度應(yīng)為 cm。發(fā)布:2024/9/15 11:0:11組卷:94引用:2難度:0.5
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