3．請分析回答下面有關動、植物生命活動調節(jié)的問題：
（1）抗原激發(fā)的體液免疫應答有兩類：第一類是大多數抗原必須有T細胞參與下才能完成；第二類是有少數抗原，單獨刺激B細胞即可完成．為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答，可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理（如下表）．據表分析，實驗組是
組小鼠，如果
，則該抗原屬于第二類．
| 處理胸腺 | 是否產生相應漿細胞 | 是否產生相應的抗體 |
| 甲組小鼠 | 切除 | | |
| 乙組小鼠 | 不切除 | | |
科學家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測相應的抗體的產生量，結果如圖1所示．該實驗結果說明LPS不能刺激機體產生
．
（2）下丘腦體溫調節(jié)中樞有冷敏神經元和熱敏神經元兩種，這兩種神經元放電頻率（單位時間內的興奮次數）與體溫變化之間的關系如圖2所示，正常情況下C、W曲線交于點S，此點對應的溫度為正常溫度．由圖可知，當體內出現發(fā)熱現象時，冷敏神經元的放電頻率
（“低于”、“高于”或“等于”）熱敏神經元的放電頻率．此過程中基礎代謝加快，耗氧量增加，病人會感到肌肉酸痛，原因可能是
．
（3）圖3和圖4分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響．
①據圖3可知，該植物幼苗的莖已表現出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n（如圖4所示），則其向光側生長素濃度范圍是
．據圖4可知，根和莖對生長素反應的靈敏程度依次為
．
②有同學設計如圖5的實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結果并標注說明．
③若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復上述②實驗，結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是
．
