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閱讀下面文言文,完成問題。
【甲】??從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
??潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
??潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
??坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
??同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【乙】??順宗即位,王叔文、韋執(zhí)誼用事,尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中,與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之,會居位不久,叔文敗,與同輩七人俱貶。元為邵州刺史,在道,再貶為永州司馬。
??既罹竄逐,涉履蠻瘴,崎嶇堙厄,蘊騷人之郁悼,寫情敘事,動必以文。為騷文十數(shù)篇,覽之者為之凄惻。
(節(jié)選自《舊唐書柳宗元傳》)注:①用事:執(zhí)掌政權(quán)(推行新政)。②奇待:器重禮遇。③禁:官禁,帝王的住處。④罹竄逐:遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴:經(jīng)歷蠻地瘴癘之苦。⑥堙厄:指道路艱難。⑦蘊:積聚。⑧凄惻:悲傷。
(1)請用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)
元  為  邵  州  刺  史  在  道  再  貶  為  永  州  司  馬
(2)解釋下列加點字詞在句中的意思。
見小潭
名詞作狀語,向下。
名詞作狀語,向下。

②潭中魚百許頭
大約。
大約。

③與同輩七人
一起。
一起。

④元邵州刺史
擔任。
擔任。

(3)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①以其境過清,不可久居,乃記之而去。
②為騷文十數(shù)篇,覽之者為之凄惻。
(4)結(jié)合【甲】【乙】兩文,談?wù)勛髡吒械健捌嗌窈恰钡脑颉?/h1>

【答案】名詞作狀語,向下。;大約。;一起。;擔任。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/19 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成下面各題。
    (甲)       林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。
          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)(乙)       孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也壹似重有憂者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉?!狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政?!狈蜃釉唬骸?bdo class="mathjye-underline">小子識之,苛政猛于虎也。”
    (節(jié)選自《禮記?檀弓下》)(注釋)①式:同“軾”,車前的扶手橫木,這里用作動詞。②壹:真是,實在。③舅:公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子:古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。
    (1)解釋下列句中加點詞的意思。
    ①屋舍儼然
     

    ②阡陌交通
     

    使子路問之(
     

    者吾舅死于虎(
     

    (2)下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
     

    A.便船/屋儼然
    B.孔子泰山側(cè)/人恒,然后能改
    C.停數(shù)日,辭/何為不
    D.不足為外人也/行天下之大
    (3)用“/”給下面的語句斷句,斷一處。
    子之哭也壹似重有憂者
    (4)翻譯文中畫橫線的句子,
    ①問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
    ②小子識之,苛政猛于虎也。
    (5)閱讀上面兩選段,完成下面填空。
    桃花源人、泰山婦人都不愿意離開他們各自生活的地方,桃花源人不愿離開的原因是
     
    (自己概括);泰山婦人不愿離開是因為此地
     
    (原文)。

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:8引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀文言文選段,完成下面題目。
    【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無硯師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
    (節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)【乙】李光地字晉卿。年四歲,能以炭摹地上燈字影。稍長,力學,有通才。嘗舉家陷賊,挾以邀金,欲殺者屢,終不懼。間即取書讀,賊大奇之。其伯父日燝,募死士襲破賊寨拔以歸。光地少無聲色之好,衣食裁取粗給,經(jīng)年不奏絲竹,門館寂寥,無有私謁。
    (《安溪縣志》)[注]①日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。
    (1)解釋加點詞。
    送之
     

    疑質(zhì)理
     

    遇其叱咄
     

    ④賊大
     

    (2)下列加點詞意義和用法相同的一項是
     

    A.俯身傾耳 其境過清
    B.每假借藏書之家 告之帝,帝感其誠
    C.光地少無聲色 豈能為暴漲攜
    D.伯父日燝 真不知馬也
    (3)用“/”給下列句子斷句,限斷兩處。
    募死士襲破賊寨拔以歸
    (4)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①故余雖愚,卒獲有所聞。
    ②經(jīng)年不奏絲竹,門館寂寥,無有私謁。
    (5)從“嗜學”的角度,宋濂的“嗜學”程度遠不如李光地,為什么?

    發(fā)布:2024/11/7 14:30:1組卷:28引用:5難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
    ??孔子齊,中路聞哭者之聲,其音甚哀??鬃又^其仆曰:“此哭哀則哀矣,非喪者之哀矣?!彬?qū)而前,少進,見有異人焉,擁鐮帶索,哭者不衰??鬃酉萝嚕范鴨栐唬骸白雍稳艘??”對曰:“吾,丘吾子也?!痹唬骸白咏穹菃手?sup>①,奚哭之悲也?”丘吾子曰:“吾有三失,晚而自覺,悔之何及?”曰:“三失可得聞乎愿子告吾無隱也。”丘吾子曰:“吾少時好學,周遍天下,后還,喪吾親,是一失也;長事齊君,君驕奢失士,臣節(jié)不遂,是二失也;吾平生厚交,而今皆離絕,是三失也。夫樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。往而不來者,年也;不可再見者,親也。請從此辭?!笨鬃釉唬骸靶∽幼R之!足為戒矣?!?bdo class="mathjye-underline">自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。(選自《孔子家語》)[注]①喪之所:舉行喪禮的地方。②遂:成功,實現(xiàn)。
    (1)解釋下列劃線詞的意思。
    ①孔子
     

    非喪者之哀
     

    足為戒矣
     

    (2)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.三失可得/聞乎愿子告吾/無隱也。
    B.三失可得聞乎/愿子告吾無/隱也。
    C.三失可得聞乎/愿子告吾/無隱也。
    D.三失可得/聞乎愿子/告吾無隱也。
    (3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①晚而自覺,悔之何及?
    ②自是弟子辭歸養(yǎng)親者十有三。
    (4)讀了這篇文章,你得到了哪些啟示?請結(jié)合文章簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
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