空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（一）利用圖甲裝置測定空氣中氧氣含量
（1）寫出白磷（P）在空氣中燃燒的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）

白磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷或P+O₂

點(diǎn)燃

P₂O₅

白磷+氧氣

點(diǎn)燃

五氧化二磷或P+O₂

點(diǎn)燃

P₂O₅

。
（2）操作步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去，因?qū)Ч墚a(chǎn)生的誤差忽略不計(jì)）：
Ⅰ.打開止水夾a、b,向集氣瓶中通入一定量的空氣，使盛有白磷的燃燒匙在水面上方，測得進(jìn)入量筒中水的體積為V₁。
Ⅱ.關(guān)閉止水夾a,用強(qiáng)光照射引燃白磷，白磷熄滅并冷卻至室溫，至液面不再變化，測得量筒內(nèi)水的體積是V₂。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄V₁、V₂，得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是

V

1

-

V

2

V

1

×100%

V

1

-

V

2

V

1

×100%

。若沒有冷卻至室溫就開始測量筒內(nèi)水的體積，則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果

偏小

偏小

。（“偏大”或“偏小”）
（二）富氫水是含有微量氫分子的水，可以通過物理的方法在電解水后，用水分子包裹氫分子，使氫分子在水中穩(wěn)定存在。其具有活化人體細(xì)胞、增強(qiáng)人體免疫力等作用，圖乙是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是電解水反應(yīng)的微觀過程示意圖。請(qǐng)回答：
（3）水電解實(shí)驗(yàn)中，電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為

水

通電

氫氣+氧氣或H₂O

通電

H₂+O₂

水

通電

氫氣+氧氣或H₂O

通電

H₂+O₂

，跟電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是

H₂

H₂

（填化學(xué)式），正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是

1：2

1：2

。
（4）理論上a、b兩管內(nèi)收集到的氣體的體積比為2：1，結(jié)合圖乙所示的電解水反應(yīng)的微觀過程示意圖，推測相同條件下氣體體積大小的主要決定因素是氣體物質(zhì)所含的

分子數(shù)目

分子數(shù)目

。
（5）電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對(duì)電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間如圖：

通過圖像分析電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時(shí)，改變電壓對(duì)電解水速率的影響是

電壓越大，電解水的速率越大

電壓越大，電解水的速率越大

，上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是

12V、10%的氫氧化鈉溶液

12V、10%的氫氧化鈉溶液

。
（三）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。他的實(shí)驗(yàn)過程和部分實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問題。

（6）A物質(zhì)是白色固體，其作用是吸附沉淀，則A物質(zhì)是

明礬

明礬

。
（7）液體C有異味，操作②應(yīng)選用的裝置是

Ⅱ

Ⅱ

（填寫序號(hào)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。
（8）操作③時(shí)需在水中加入沸石或者碎瓷片，作用是

防止暴沸

防止暴沸

；得到蒸餾水后，加入肥皂水并振蕩，看到的現(xiàn)象是

出現(xiàn)較多泡沫

出現(xiàn)較多泡沫

。