水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是 ABAB（填序號(hào)）。
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡，用之不竭的
C．地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
D．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染
（2）某自來(lái)水廠凈化河水制備自來(lái)水的主要步驟如圖1所示。
①步驟I中通常需要加入明礬，其作用是 加速懸浮物的沉降加速懸浮物的沉降，步驟Ⅱ中加入的物質(zhì)X通常是 活性炭活性炭，步驟Ⅲ的目的是 殺菌消毒殺菌消毒。得到的“凈化的水”是 混合物混合物（填“純凈物”或“混合物”）。
②小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 漏斗漏斗，其中玻璃棒的作用是 引流引流。下列是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作，其中操作規(guī)范的是 dd（填字母）。
a.直接將待過(guò)濾物倒入漏斗中
b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
c.漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
③小韜同學(xué)取“凈化的水”的水樣，加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該“凈化的水”屬于 硬水硬水（填“硬水”或軟水）。生活中常用 煮沸煮沸的方法降低水的硬度。
（3）“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，當(dāng)聽到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來(lái)制取氧氣時(shí)，小金立馬聯(lián)想到科學(xué)課上的電解水實(shí)驗(yàn)，如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
①用帶火星的木條靠近a管口，慢慢打開活塞，可以觀察到的現(xiàn)象是 帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃。
②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為 1：21：2。
③請(qǐng)寫出電解水的文字表達(dá)式：水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣。
④在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，目的是 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
⑤該實(shí)驗(yàn)可證明水是由 氫元素和氧元素氫元素和氧元素組成的。
（4）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 BCDBCD（填序號(hào)）。
A．生活污水直接排放
B．提倡使用節(jié)水龍頭
C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D．園林澆灌用滴灌、噴灌
通電
通電
【考點(diǎn)】基于電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論的相關(guān)計(jì)算；玻璃棒在過(guò)濾中的作用；自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法；硬水的危害及軟化方法；電解水實(shí)驗(yàn)；水資源狀況；水資源的污染與防治；電解水實(shí)驗(yàn)中加氫氧化鈉、硫酸等的作用．
【答案】AB；加速懸浮物的沉降；活性炭；殺菌消毒；混合物；漏斗；引流；d；硬水；煮沸；帶火星的木條復(fù)燃；1：2；水氫氣+氧氣；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；氫元素和氧元素；BCD
通電
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/5 8:0:1組卷：42引用：2難度：0.6
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1．“一氧化二氫（H2O）”震驚了三億人的危險(xiǎn)真相？網(wǎng)上流傳：“一氧化二氫”是一種無(wú)色無(wú)味的物質(zhì)，每年奪去成千上萬(wàn)人的生命，它是酸雨的主要成分、腐蝕的成因，氣態(tài)時(shí)可引起燙傷。但它真的有害嗎？下列有關(guān)“一氧化二氫”的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：76引用：3難度：0.8 -
2．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）二氧化硫（SO2）是引起的主要物質(zhì)；二氧化硫由種元素組成；1mol SO2中約含有個(gè)氧原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）。
（2）“高原上缺氧”中的“氧”是以（選填“游離”或“化合”）態(tài)存在。
（3）通常情況下，銅長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中會(huì)生成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，這是銅與氧氣、二氧化碳和反應(yīng)的產(chǎn)物。
（4）氫氣是一種新能源，如圖1是氫氣在氯氣中燃燒的微觀示意圖。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；化學(xué)反應(yīng)前后，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是（填微粒的名稱）。
（5）圖2是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：燃燒條件的實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定溶液pH的實(shí)驗(yàn)三：電解水的實(shí)驗(yàn)
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)一中，銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)二中，測(cè)定溶液pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，，讀出pH。
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)三中，電解水的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：26引用：1難度：0.5 -
3．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣，請(qǐng)幫助小強(qiáng)完成下表：
（1）上表中有些空格不能填寫（請(qǐng)不必填寫），是因缺少什么條件？質(zhì)量（克） 體積（升） 物質(zhì)的量（摩爾） 氫氣 x ；
（2）電解水的化學(xué)方程式是；
（3）正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是；
（4）如果一定量的水為y克，則x與y的函數(shù)關(guān)系式是。發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
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