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讀文段,完成練習。
      過橋米線已有一百多年的歷史了。相傳,清朝時滇南蒙自城外有一湖心小島,一個秀才常在島上讀書。秀才賢惠勤勞的娘子常常做了他愛吃的米線給他送去,但等到了島上時,米線已不熱了。后來有次送雞湯的時候,秀才的娘子發(fā)現(xiàn)雞湯上覆蓋著的那層厚厚的雞油猶如鍋蓋一樣,可以讓湯保持溫度,并且等吃的時候再放配料和米線,還能更加爽口。于是她先用肥雞、簡子骨等熬好清湯,上覆厚厚雞油;再將米線燙好,將配料切得薄薄的;到了島上,用滾油燙熟配料后再加入燙好的米線,吃起來果然鮮香滑爽。此法一經傳開,人們紛紛仿效。因為到島上要過一座橋,也為紀念這位賢妻,后世就把用這種方法制作的米線叫作“過橋米線”。
(1)過橋米線已有
一百多年
一百多年
的歷史了。
(2)雞油的作用是
可以讓湯保持溫度
可以讓湯保持溫度
。
(3)為什么叫“過橋米線”?在文中用“                 ”畫出相關的句子。
(4)小朋友,你的家鄉(xiāng)在哪里?有什么美食?請寫一寫。
我的家鄉(xiāng)在
四川
四川
,家鄉(xiāng)的美食有
回鍋雞、麻婆豆腐
回鍋雞、麻婆豆腐
。

【考點】記敘文
【答案】一百多年;可以讓湯保持溫度;四川;回鍋雞、麻婆豆腐
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    五月的禾苗      小時候,我常跟著叔公到地里干活。
          五月的天已很熱。無遮無攔的天空下,火辣辣的陽光毫不留情地照射著大地上的每個角落。已有很多日沒有下雨了,地里早得很,還沒長到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還是很仔細,他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。
          我不解,便問:“秧苗都早成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說:“傻孩子,要知道,有錢難買五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時候,這時旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來,秧苗蔫蔫的,一點兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會因此扎得深,扎得牢固,一旦到六月的雨季,秧苗就會迅速地往上躥個子,即使遇到狂風暴雨,秧苗也不會倒伏減產。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營養(yǎng)成分也多,結的果實--玉米也會特別大……”
          多年過去了,叔公的話還回響在我的耳旁。現(xiàn)在細想,小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說不定會成為你的一筆財富,激勵你成長得更加茁壯。因為,正像人們常說的,溫室里的花朵,是經不得風雨的。要經得起生活的風吹雨打,從小就應該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后才能長成蓬蓬勃勃的棟梁之材。
    (1)從文中找出下列詞語的近義詞。
    認真--
     
    好像--
     
    (2)五月正是玉米苗
     
    的時候,旱一旱它,秧苗的根會扎得
     
    ,扎得
     
    ,到了六月,玉米苗就會
     
    。
    (3)為什么說“小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?
    (4)本文表面是寫
     
    ,實際上是告訴我們
     
    的道理。
    (5)讀了短文之后,聯(lián)系生活實際說一說,我們具體應該怎樣做?

    發(fā)布:2024/11/14 15:30:2組卷:577引用:6難度:0.1
  • 2.國旗,和太陽一起升起      兩分零七秒,是天安門廣場的國旗從地面升到桿頂?shù)臅r間。您可知道,為了這兩分零七秒,國旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動!
          天安門廣場的國旗必須和太陽一起升起。但是每天太陽出來的時間不一樣,怎樣掌握升旗時間?國旗班從天文臺索取來一年三百六十五天太陽升、落時間表,在每月上、中、下旬各定一個升旗時間,即便如此,還要根據(jù)氣候變化,時時修訂。戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑,前半夜很難入睡,后半夜剛剛有些睡意,戰(zhàn)士們就得起身整裝,因為四點三十三分太陽在地平線露頭,國旗也得同時升上旗桿頂。風狂雨猛,雪飄雹打,太陽也悄悄躲起來了,但是五星紅旗卻依然按日出時間高高地升起。您可以想象,國旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。
          每年,都有一些新戰(zhàn)士被選到國旗班。他們進班后都要進行(嚴肅 嚴厲 嚴格)檢查,稍有不符合的地方,就得進行艱苦的矯形:脖子向前探的,睡覺不能用枕頭;腿并不攏的,要躺在床上用繩子把腿捆??;兩肩不平的,要將肩和畫在墻上的水平線平行,貼墻站著;胯凸的,在腰里扎一根木棍…新戰(zhàn)士們自覺自愿地(磨耗 磨難 磨煉)自己直到練出標準的軍姿。
          冬天,天安門廣場寒風凜冽,國旗班的戰(zhàn)士們覺得穿著厚厚的棉衣升旗與莊嚴的國旗不太相稱,升旗時有損祖國形象。于是,他們有了一個不成文的規(guī)定:升國旗時輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里,他們升旗時里面也只穿絨衣褲,戴單軍帽、白線手套,腰扎皮帶。
          你看,升旗電鈕按動了,三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵,挺胸收腹,向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們(威嚴莊嚴威武)雄壯的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。
    (1)用“                 ”畫出文中括號內恰當?shù)脑~語。
    (2)用“                ”畫出文中的一個擬人句。
    (3)文中的省略號表示
     
    。
    A.話未說完
    B.列舉的省略
    C.說話斷斷續(xù)續(xù)
    (4)“輕裝上陣”在文中指
     
    。
    (5)為了讓國旗和太陽一起升起,戰(zhàn)士們是怎樣做的?在文中用“        ”畫出來。他們?yōu)槭裁匆@樣做?
     

    (6)你認為國旗班戰(zhàn)士身上最值得我們學習的是什么精神?
     

    發(fā)布:2024/11/14 10:30:1組卷:275引用:5難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    我的小學(節(jié)選)
          在這個(詞  祠 )堂內,我們坐了兩年,老師一直是一個女的。她長得很白,講課的聲音十分好聽,每每念著課文,就像唱歌兒。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音。
          開頭的半年時間里,幾乎沒有聽懂她講的什么,每一堂卻被她的聲音(淘  陶 )醉著。所以,每當她讓我站起來回答問題時,我一句話也答不出,她就說:“你真是個見習生!”見習生的事原先同學們都不知道,她一說,大家都小瞧起我了,以后干什么事,他們就朝我伸?。?nbsp; 拇 )指頭,還要在上邊呸呸幾口,再說一句:“哼,你能干什么,你真是個見習生!”我們就打過幾次架。娘后來狠狠揍了我一次,罰我一頓不準吃飯。老師知道了,尋到我家,向我和娘作了檢討,說是她的不對,問我是不是聽不懂課。我說:“我光聽了你的聲,你的聲好聽!”她臉紅紅的,就笑了。從此,我就下了決心,一定不落人后,老師對我格外好起來,她的聲音還是那么好聽,但一下課,就來輔導我,惹得同學們都眼紅起來。
          一年級學完后,老師對我說:“你年紀小,不讓你升級。”我當下就嚇哭了。老師卻將我抱起來,說她是哄我,宣布我再也不是見習生了。我一高興,就叫她“姨姨”,叫完就后悔了。她卻并沒有惱我,還擰了我一下嘴。她笑了,我也笑了。下午,她拿著成績單到我家,向娘夸說我乖,學習進步快,娘給她打荷包雞蛋吃。我便大膽起來,說:“老師,你的聲音好聽,你能給我唱個歌嗎?”她就唱起來,(腮  ?)幫上深深顯出兩個酒窩,唱完就咯咯地笑。
    (1)在文中的括號里選擇正確的漢字,畫“√”。
    (2)讀選文的第1自然段,說說老師有哪些特點讓“我”印象深刻。
    (3)選文先后3次寫到了女老師的“笑”,分別是:①
     
    ;②
     
    ;③
     
    。這些“笑”讓我們看到了一位
     
    的老師。
    (4)老師為什么尋到“我”家向“我”和娘檢討?你從中體會到了老師怎樣的品質?
     

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:204引用:5難度:0.3
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