閱讀材料，回答問(wèn)題。
臨近2022年元旦，廈門市某中學(xué)七年級(jí)（1）班學(xué)生以“感受師長(zhǎng)情誼，和諧交往成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與吧！
【調(diào)查研究表】
“太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了?！睅熒P(guān)系是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。第一組同學(xué)以“是否理解教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與批評(píng)”為題對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查，數(shù)據(jù)如下：

內(nèi)容	理解	不理解	說(shuō)不清
比例	58%	19%	23%

?（1）針對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)如何對(duì)待老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)？
【親情碰碰碰】
第二組李寧同學(xué)說(shuō)出了他的煩惱：從小到大我父母很疼愛(ài)我，可我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無(wú)論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書(shū)，只要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有，而且我父母很固執(zhí)，根本聽(tīng)不進(jìn)我的意見(jiàn)。
（2）請(qǐng)你給李寧談一談我們與父母之間產(chǎn)生矛盾沖突的原因及其后果？
【感恩行動(dòng)中】
第三組收集了如圖兩幅漫畫(huà)

（3）請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />（4）生活中怎樣處理與父母之間的親子矛盾？