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文本一
蘑菇圈
阿來      蘑菇季快結(jié)束的時(shí)候，阿媽斯炯拿起手機(jī)，她想要給膽巴打個電話。
      她要告訴兒子，自己腿不行了，明年不能再上山到自己的蘑菇圈跟前去了。
      她說：“膽巴呀，看來我要把蘑菇圈永遠(yuǎn)留在山上了。”
      膽巴很焦急，“阿媽生病了嗎？”
      阿媽斯媚覺得自己眼睛有些濕潤，但她沒有哭，她說：“我沒有病，我好好的，我的腿不行了，明年，我不能去看我的蘑菇圈了?！?br />“阿媽斯炯，你不要傷心?！?br />“兒子，我不傷心，我坐在山坡上，無可奈何的時(shí)候，看見彩虹了?！?br />      阿媽斯炯聽見膽巴說話都帶出了哭聲，他說：“阿媽斯炯，我的工作任務(wù)很重，我離不開我的崗位，不能馬上來看你你到兒子這兒來吧！”
      第二天，丹雅就上門了。
      丹雅帶了好多好吃的東西，“阿媽斯炯，我替膽巴哥哥看望你老人家來了。膽巴哥哥讓我把你送到他那里去。”
      阿媽斯炯說：“我哪里也不去，我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。”丹雅說：“那么讓我替你來照顧那些蘑菇吧。”
      阿媽斯炯說：“你怎么知道如何照顧那些蘑菇你不會！”
      丹雅說：“我會！不就是坐在它們身邊，看它們?nèi)绾螐牡叵裸@出來，耐心地看著它們慢慢現(xiàn)身嗎？”
      阿媽斯炯說：“哦，你不知道，你怎么可能知道！”
      丹雅說：“我知道，不就是看著它們出土的時(shí)候，嘴里不停地喃喃自語嗎？”阿媽斯炯說：“天哪，你怎么可能知道！”
      丹雅說：“科技，你老人家明白嗎？科學(xué)技術(shù)讓我們知道所有我們想知道的事情?！?br />      阿媽斯炯說：“你不可能知道?！?br />      丹雅問她：“你想不想知道自己在蘑菇圈里的樣子？”阿媽斯炯沒有言語。
      丹雅從包里拿出一臺小攝像機(jī)，放在阿媽斯州跟前。一按開關(guān)，那個監(jiān)視屏上顯出一片幽藍(lán)。然后，阿媽斯媚的蘑菇圈在畫面中出現(xiàn)了。先是一些模糊的影像。樹，樹間晃動的太陽光斑，然后，樹下潮潤的地面清晰地顯現(xiàn)，枯葉，稀疏的草棵，苔蘚，盤曲裸露的樹根。阿媽斯?fàn)F認(rèn)出來了，這的確是她的蘑菇圈。那塊緊靠著最大櫟樹干的巖石，表面的苔蘚因?yàn)樗３Ｗ谏厦娑行┛蔹S?，F(xiàn)在，那個石頭空著。一只鳥停在一只蘑菇上，它啄食幾口，又抬起頭來警覺地張望四周，又趕緊啄食幾口。如是幾次，那只鳥振翅飛走了。那只蘑菇的菌傘被啄去了一小半。
      丹雅說：“阿媽斯州你眼神不好啊，這么大朵的蘑菇都沒有采到。她指著畫面，這里，這里，這么多蘑菇都沒有看到，留給了野鳥?！?br />      阿媽斯州微笑，“那是我留給它們的。山上的東西，人要吃，鳥也要吃?！?br />      下一段視頻中，阿媽斯媚出現(xiàn)了。那是雨后，樹葉濕淋淋的。風(fēng)吹過，樹葉上的水滴簌簌落下。阿媽斯峒坐在石頭上，一臉慈愛的表情，在她身子的四周，都是雨后剛出土的松茸。
      鏡頭中，阿媽斯州無聲地動著嘴巴，那是她在跟這些蘑菇說話。她說了許久的話，周圍的蘑菇更多，更大了。她開始采摘，帶著珍重的表情，小心翼翼地下手，把采摘下來的蘑菇輕手輕腳地裝進(jìn)筐里。臨走，還用樹葉和苔蘚把那些剛剛露頭的小蘑菇掩蓋起來。
      看著這些畫面，阿媽斯州出聲了，她說：“可愛的可愛的，可憐的可憐的這些小東西，這些小精靈?！彼f：“你們這些可憐的可愛的小東西，阿媽斯州不能再上山去看你們了?！?br />      丹雅說：“膽巴工作忙，又是維穩(wěn)，又是牧民定居，他接了你電話馬上就讓我來看你?！卑屗咕蓟剡^神來，問：“咦！我的蘑菇圈怎么讓你看見了？”
      丹雅并不回答。她也不會告訴阿媽斯炯，公司怎么在阿媽斯炯隨身的東西上裝了GPS，定位了她的秘密。她也不會告訴阿媽斯娟，定位后，公司又在蘑菇圈安裝了自然保護(hù)區(qū)用于拍攝野生動物的攝像機(jī)，只要有活物出現(xiàn)在鏡頭范圍內(nèi)，攝像機(jī)就會自動開始工作。
      阿媽斯炯明白過來，“你們找到我的蘑菇圈了，你們找到我的蘑菇圈了！”“如今這個世界沒有什么是找不到的，阿媽斯州，我們找到了?！?br />      阿媽斯炯心頭濺起一點(diǎn)憤怒的火星，但那些火星剛剛閃出一點(diǎn)光亮就熄滅了。接踵而至的情緒也不是悲傷。而是面對一個完全陌生的世界那種空洞的迷茫。她不說話，也說不出什么話來。
      只有丹雅在跟她說話。
      丹雅說：“我的公司不會動你那些蘑菇的，那些蘑菇換來的錢對我們公司沒有什么用處?！钡ぱ耪f：“我的公司只是借用一下你蘑菇圈中的這些影像，讓人們看到我們野外培植松茸成功，讓他們看到野生狀態(tài)下我公司種植的松茸怎樣生長。”
      阿媽斯州抬起頭來，她的眼睛里失去了往日的亮光，她問：“這是為什么？“
      丹雅說：“阿媽斯炯，為了錢，那些人看到蘑菇如此生長，他們就會給我們很多很多錢。”阿媽斯炯還是固執(zhí)地問：“為什么？”
      丹雅明白過來，阿媽斯炯是問她為什么一定要打她蘑菇圈的主意。丹雅的回答依然如故，“阿媽斯炯，錢，為了錢，為了很多很多的錢。”阿媽斯州把手機(jī)遞到丹雅手上，我要給膽巴打個電話。
      丹雅打通了膽巴的電話，阿媽斯州劈頭就說：“我的蘑菇圈沒有了。我的蘑菇圈沒有了?！彪娫捓锏哪懓驼f：“過幾天，我請假來接你?！边^幾天，膽巴沒有來接他。
      膽巴直到冬天，最早的雪下來的時(shí)候，才回到機(jī)村來接她。離開村子的時(shí)候，汽車緩緩開動，車輪壓得路上的雪咕咕作響。阿媽斯州突然開口：“我的蘑菇圈沒有了?！?br />      膽巴摟住母親的肩頭：“阿媽斯炯，你不要傷心?！?br />      阿媽斯州說：“兒子啊，我老了我不傷心，只是我的蘑菇圈沒有了?！?br />（有刪改）文本二
      過去我們聽說小說，首先是一個敘事性的文學(xué)，敘事性的文學(xué)的第一個問題就是它為什么不是敘述而是敘寫敘，大家明白它是什么意思，述，大家也明白它是什么意思，但是我要把敘述改成敘寫，之前沒有人這樣談?wù)撨^短篇小說。
      述是一個動態(tài)性不太強(qiáng)的字，在述的狀態(tài)下，我們開始寫作一篇小說的時(shí)候，就特別容易把對于小說豐富文本的關(guān)注只放在事件上。我們今天看到的小說，大部分都是設(shè)計(jì)人物關(guān)系，構(gòu)建故事框架，然后，推進(jìn)情節(jié)。而且，這種推進(jìn)沒有延宕，小說進(jìn)入一個故事的時(shí)候缺少節(jié)奏感，沒有快慢，沒有回旋。如果用水流打個比方，今天的很多小說就像農(nóng)村的人工渠道里頭的水，渠道里的水很有效率，流得很快也不會浪費(fèi)。但是人工渠道，一樣的寬度深度，同時(shí)也規(guī)定它是一樣的速度，一渠水這樣一瀉往前奔流，這樣的水用于生產(chǎn)當(dāng)然是有效率的，但是這樣的水沒有觀賞性。
      我們從事的，或者說我們要討論的敘事文學(xué)，它是有美學(xué)效應(yīng)的，它永遠(yuǎn)相伴于審美活動，那么在這種審美活動中，它就一定是另外一種狀態(tài)。如果敘述是一條人工渠道，那么敘寫就是一條山溪，蜿蜒曲折，快的時(shí)候比所有快都要快，慢的時(shí)候比所有慢還要慢，它要回旋。敘寫和敘述相比，當(dāng)然一樣關(guān)注情節(jié)的進(jìn)展，但更為重要的是一個在寫的狀態(tài)中的人，或者說一個好的小說文本所需要的不僅僅是講一個簡單的故事、一味地推進(jìn)情節(jié)，它需要在不同的地方停下來進(jìn)行延宕。
      如果說我們承認(rèn)是寫，寫一篇有意味的小說，充滿語感的、想象力的小說，它一定在故事之外另外寫了一些別的什么東西。我們看到的各種各樣成功的小說家一定都是在講述故事的同時(shí)在講述一些別的什么東西，而且非常成功，發(fā)人之所未見的這樣的一些人。所以小說一定要有旁枝斜出，一定要有言外之意，一定要有關(guān)涉趣味的筆墨。
（節(jié)選自阿來《文學(xué)的敘寫抒發(fā)與想象（上）》）（1）下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.小說中阿媽斯炯接連多次說丹雅不知道怎么照顧蘑菇圈，生動地表現(xiàn)出了阿媽斯?fàn)F肯定、驚訝、懷疑的心理變化。
B.小說講述了阿媽斯?fàn)F守護(hù)的蘑菇圈被丹雅公司追蹤拍攝并以此賺錢的故事，塑造了阿媽和丹雅兩個對比鮮明的形象。
C.小說中阿媽斯?fàn)F在得知蘑菇圈被發(fā)現(xiàn)了之后產(chǎn)生了一種“空洞的迷茫”，表現(xiàn)出她面對時(shí)代變化時(shí)茫然失措的心態(tài)。
D.小說兩次寫到阿媽斯?fàn)F與兒子通電話，表現(xiàn)出阿媽斯?fàn)F內(nèi)心的孤獨(dú)與難過，也寫出了兒子對阿媽滿不在乎的態(tài)度。
（2）下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項(xiàng)是

B

B

A.小說主要通過人物的對話推動情節(jié)的發(fā)展，雖然故事簡單，但敘事富有動態(tài)性，主要表達(dá)人應(yīng)與自然和諧共處的主題。
B.敘寫和敘述都關(guān)注情節(jié)的進(jìn)展，不同之處是敘寫動態(tài)性強(qiáng)，須要在不同的地方停下來進(jìn)行延宕，而敘述只注重推進(jìn)情節(jié)。
C.作者認(rèn)為，今天的小說都是先設(shè)計(jì)人物關(guān)系，構(gòu)建故事框架，后推進(jìn)情節(jié)，進(jìn)入故事時(shí)，缺少節(jié)奏感，沒有快慢與回旋。
D.小說運(yùn)用了文本二提出的“敘寫”方法，在講故事時(shí)，敘事速度緩慢，在文本之外，還蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，具有美學(xué)效應(yīng)。
（3）阿來認(rèn)為小說應(yīng)該要“敘寫”，而不是要“敘述”，請結(jié)合文本二，分析“敘寫”的特點(diǎn)。
（4）文本一中阿媽斯炯反復(fù)說的“我的蘑菇圈沒有了“具有哪些“言外之意“？請簡要分析。