下面的情景是小明同學(xué)在2021年暑假期間某一天的生活片段：
情景一：早上6：30，小明和爺爺去晨練，聽到晨練的人說公園要建燈光球場，他很高興；
情景二：上午8：00，小明跟媽媽去菜市場買菜，路上遇到鄰居老奶奶，幫她把菜拎回家；
情景三：上午10：00，小明去參加“義務(wù)小交警”活動，協(xié)助交警疏導(dǎo)行人，維護(hù)交通。
（1）綜合以上情景，分析小明這是一種什么行為？并舉兩例這種行為。
（2）你覺得應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種行為？
【考點】親近社會．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：14引用：3難度：0.2
相似題
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1．養(yǎng)成親社會行為。
材料一：2020年1月，一名武漢私家車主在報名參加“善緣義助武漢醫(yī)療支援車隊”時這樣寫道：武昌，私家車一臺，不求任何回報，漢街居住，有任何要求聯(lián)系我。
材料二：從2020年1月30日開始，武漢一家餐廳的老板黃海波和店員每天都會免費為醫(yī)護(hù)人員和一線交警、環(huán)衛(wèi)工人等送上熱乎乎的飯菜。
（1）上述材料中能體現(xiàn)出私家車主和餐廳老板、店員有什么共同的優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）請你從個人與社會的關(guān)系角度評析上述行為。
（3）聯(lián)系你參與的社會活動，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會行為？發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：4引用：3難度：0.4 -
2．在生活中，我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會行為。這有利于青少年（ ）
①追求時尚
②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
③塑造健康的人格
④形成正確的價值觀念發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：99引用：33難度：0.7 -
3．周末，初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護(hù)綠活動，途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見了。為防止誤傷行人，小剛守在井口邊并打電話向路政部門反映情況直到維修人員趕到才離開，結(jié)果耽誤了約定的活動時間。對小剛這一做法的評價正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：9引用：7難度：0.8
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