閱讀材料，完成下列要求。
家書家訓(xùn)，是良好家風(fēng)的有形載體。在革命、建設(shè)、改革的崢嶸歲月里，一代代共產(chǎn)黨人所建立和倡導(dǎo)的紅色家風(fēng)，是我們黨的傳家寶。
紅軍優(yōu)秀指揮員王爾琢在與父母書中這樣表達初心——“為了讓千千萬萬的母親和孩子能過上好日子，為了讓白發(fā)蒼蒼的老人皆可享樂天年”；抗日烈士趙一曼舍子從容赴國難，留下了“在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的”的諄諄教誨；江竹筠在渣滓洞殷切希望孩子“踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底”；志愿軍戰(zhàn)士李征明為胞妹畫出“堅決殺美國鬼子，爭取戴上大紅花，使得全家光榮”的大義大愛；24歲的王焯冉在執(zhí)行任務(wù)前給父母寫下“來生好好報答你們”的家信，用青春、熱血和生命踐行了當(dāng)代軍人的錚錚誓言……這些革命烈士家書，承載著中華民族5000多年歷經(jīng)磨難而生生不息的血脈基因，既是抵萬金的“家書”，又是重如山的“教科書”。
各地紛紛開展“品讀英烈家書，傳承紅色情懷”的系列活動，在重溫革命烈士的家書中，以這些家書為鏡，觀照自身的不足，不斷叩問初心、守護初心。當(dāng)代青年要重讀紅色家書，從中汲取砥礪奮進的精神力量。
（1）結(jié)合材料，運用文化生活知識，分析革命家書對塑造紅色家風(fēng)，守護共產(chǎn)黨人的初心和使命的作用。
（2）結(jié)合材料，運用價值判斷和價值選擇的知識，說明青年人應(yīng)該如何沐浴紅色家風(fēng)，汲取砥礪奮進的精神力量。
（3）歷史是最好的教科書，百年黨史是最好的營養(yǎng)劑。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，將學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。請圍繞這一主題，就開展黨史學(xué)習(xí)教育寫一篇短評。
要求：
①使用思想政治學(xué)科術(shù)語；
②觀點正確、邏輯嚴謹、條理清晰；
③字數(shù)在200字左右。