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閱讀下面的文字,完成下列小題。
      ①不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的。它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”:炎熱的陽光烘烤著它,嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它,風(fēng)吹著它,雨打著它……
      ②空氣和水中的酸類,腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風(fēng)沙的時候,就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動,巖石被磨損得光溜溜的,造成了許多奇形怪狀的石頭。
      ③水和空氣還能夠進入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。
      ④雨水落到河湖里,滲入到地下,都對巖石有破壞作用。即使在海洋中,海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰,形成冰河,它緩慢地移動著,破壞作用就更大了,就好像一柄鐵掃帚從地上掃過,刨刮著所遇到的一些石頭。
      ⑤地面上和地下的生物,也沒有放棄對巖石的破壞。
      ⑥當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如,在建筑蘭新鐵路的時候,一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了,這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。
(1)選文的中心句是:
不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的
不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的
。
(2)請用簡明連貫的語言概述選段的內(nèi)容。
(3)第①段運用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?“攻擊”一詞在這里有什么作用?
(4)作者在說明人對巖石的破壞作用時,使用了
舉例子
舉例子
的說明方法。

【考點】舉例子
【答案】不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的;舉例子
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下列語段,回答各小題。
    《清明上河圖》采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式,以移動的視點攝取對象。全圖內(nèi)容龐大,卻繁而不亂,長而不冗,段落清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物有五百多個,形態(tài)各異。采用兼工帶寫的手法,線條遒勁,筆法靈動,有別于一般的界畫。《清明上河圖》是一幅寫實性很強的作品,畫中所繪景物,與文獻中有關(guān)汴京的記載基本一致?!稏|京夢華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子,以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等,都能在這畫面中找到生動的圖釋。畫中的“孫羊店”“腳店”等,與《東京夢華錄》中所記的“曹婆婆肉餅”“正店七十二盧……其余皆謂之腳店”等,無有不符。畫面細(xì)節(jié)的刻畫也十分真實,如橋梁的結(jié)構(gòu),車馬的樣式,人物的衣冠服飾,各行各業(yè)人員的活動,皆細(xì)致入微。它不是一般熱鬧場面的記錄,而是通過對各階層人物活動的生動描繪,深刻地揭示出這一特定歷史時期的社會生活狀況。畫中豐富的內(nèi)容,有著文字無法取代的歷史價值,在藝術(shù)表現(xiàn)的同時,也是為12世紀(jì)中國城市生活狀況留下的重要形象資料。
    (1)給下面加點的字注音。
     
     
     
     
     
     
    (2)本段文字說明了《清明上河圖》的藝術(shù)特點,它的藝術(shù)特點是什么?
    (3)本段文字主要運用的說明方法是什么?請結(jié)合文段分析其中一種說明方法的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/9/7 1:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    中國扇文化      ①中國扇文化有著深厚的文化底蘊,是民族文化的一個組成部分,它與竹文化、詩歌、美術(shù)、工藝等文化有著密切關(guān)系。中國歷來被譽為“制扇王國”。
          ②中國扇文化起源于遠(yuǎn)古時代,我們的祖先在烈日炎炎的夏季,隨手獵取植物葉或禽羽,進行簡單加工,用以障日引風(fēng),故扇子有“障日”之稱,這便是扇子的初源。
          ③扇子在我國已有三、四千年歷史,經(jīng)數(shù)千年沿革、演變、完善、改進,已發(fā)展成為數(shù)百種類的大家族,但總的歸納為二大類:一是平扇(即是團扇、葵扇、麥草扇、玉版扇等),不能折疊;二是折扇,可自如敞開收疊。戰(zhàn)國秦漢時期,一種半規(guī)形扇面,又稱“戶扇”,扇面可遮面,可窺視,成為當(dāng)時扇子的主流。
          ④西漢時期,平扇又稱“合歡扇”(又稱宮扇、紈扇、團扇),其形尚圓。合歡扇特點是面素白色以扇柄為中軸,左右對稱似圓月。紈扇以竹木為架,面成圓形或橢圓形,用薄絲絹糊成。當(dāng)時以中原一帶所制紈扇最為考究,有“齊紈楚竹”之說,即指用山東絹和湖南竹制作扇面的紈扇。漢時十分流行這種紈扇,并賦詩頌之,如班婕的扇詩,“新裂齊紈素,鮮潔如霜雪,裁為合歡扇,團團似明月,出入君懷袖,動搖微風(fēng)發(fā)”。此種對稱式團扇出現(xiàn)后,歷代沿用而不衰,并成為我國傳統(tǒng)風(fēng)格的扇型。
          ⑤明清是折扇發(fā)展鼎盛期。用料貴重,將名勝牙、玳瑁、雞翅木制成扇骨,制作精良,在扇骨上鏤雕、細(xì)刻“如意頭”“水浪式”邊等,扇頭有“橄欖頭”“方頭”“圓頭”等。扇骨上采用了各種藝術(shù)表現(xiàn)手法,博得人們所愛。一種特殊藝術(shù)形式,在不足盈尺的扇面上,丹青高手巧運匠心,精心布局,或山水花鳥,或人物動態(tài)無不小中見大,表現(xiàn)出美的情致和yùn wèi_____。扇面有細(xì)灑金、雨金、雪金、格巾、發(fā)簪、老礬面、泥金面等,這些扇面都成為書畫家的用武之地,揮毫潑墨為后人留下珍貴的墨寶。明代宣德皇帝朱瞻基在扇面上所作《松下讀書圖》被視為罕世之寶。
          ⑥扇子蘊藏著豐實的文化內(nèi)涵。古往今來,扇子與人們?nèi)粘I罱Y(jié)下不解之緣,一把小小的扇子,_____已成為融實用價值與美學(xué)價值于一體的精美工藝品,_____擁有很多扇子故事、傳說和趣聞軼事,數(shù)千年的扇文化積累很多的扇詩、扇詞、扇聯(lián)、扇謎。扇子與舞臺藝術(shù)有著密切關(guān)系,歷來就有風(fēng)韻獨具、婀娜多姿的扇舞,還有以扇為名或以扇為媒的“扇戲”,如《桃花扇》《沉香扇》《芭蕉扇》等。扇子還是友誼的紐帶。從唐朝時,扇子就作為贈送鄰國禮品,相互遣大使進行扇文化交流,直到今日,一些中央和省市領(lǐng)導(dǎo)到國外訪問還將扇子作為kuì zèng_____禮品。扇子裝飾已逐漸進各家各戶,已逐漸發(fā)展為藝術(shù)欣賞品?,F(xiàn)在扇子的藝術(shù)價值大大提升,廣受收藏愛好者的喜愛。
    (選自《雅致生活?扇來一陣清風(fēng)》,有刪改)
    (1)辨析近義詞。
    一種
     
    (A.特別 B.特殊 C.奇特)藝術(shù)形式。
    (2)第⑥段中畫線部分最適合填入的關(guān)聯(lián)詞是
     

    A.因為……所以……
    B.不是……而且……
    C.只要……就……
    D.不但……而且……
    (3)文章是從哪幾個方面來說明中國扇文化的?
     

    ②中國扇子的種類。
     

    (4)第④段畫線句運用了
     
    的說明方法,其作用是:
     

    (5)下列內(nèi)容,不符合文意的一項是
     

    A.中國扇文化是民族文化的一個組成部分,有著深厚的文化底蘊。
    B.扇子起源于戰(zhàn)國秦漢時期。
    C.平扇和折扇是扇子的兩種主要類型。
    D.明清時代扇面成為書畫家的用武之地,揮毫潑墨為后人留下珍貴的墨寶。

    發(fā)布:2024/9/26 0:0:1組卷:11引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀下文,完成下列各題。
    動物的騙術(shù)
          ①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫,常會弄虛作假,玩弄騙術(shù)。其技巧之高超,簡直令人難以想象。
          ②裝死是動物的一大伎倆,椿象、金龜子只要稍動它一下,立刻會裝死,從農(nóng)作物上掉落地面過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的,但當(dāng)其被紅追捕時,會翻著白眼裝死。有人曾做試驗,用紅舔捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子,竟有29只在狐爪下逃生。一次,一只狐貍被獵人擊中,它迅即原地躺倒,全身癱軟,一動不動,獵人以為狐貍已死,就暫放原處,轉(zhuǎn)到他處行獵。待到歸來收拾獵物時,狐鋰早已溜之大吉,獵人上了狐貍的當(dāng)。
          ③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù),迷惑對方,保護自己。人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹的蟹足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊,這絕不是先天的畸形,也不是什么稀有品種,而是當(dāng)它們遇到了強敵,使出斷足截尾的絕招,來一個“合車保帥”,新的足還未長成原來大小的緣故,水蛭的分身術(shù)更高出一籌,它被切成數(shù)段之后,每一段都可像蚯蚓那樣,長出新的完整的個體來。
          ④變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥,能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥,白雪皚皚的時候,便銀裝素裹;當(dāng)春暖花開時,又著上淡黃色的“春裝”;盛夏美暑,渾身又換成果褐之色;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時節(jié)來到,便穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。
          ⑤見過竹節(jié)螳、枯葉蝶的人,無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕,這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳洲的葉海馬,其體態(tài)能模擬周圍物體,全身生出許多葉形突出物和絲狀物,好似馬尾藻一樣,在海水中緩緩飄落,使對手極難辨別。
          ⑥有的動物甚至?xí)霸p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn),一只蒼鶯為見食,頗費了一番腦筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸邊踱著方步,兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步,有意讓羽毛進水里面小魚誤以為是餌料,游近羽毛,蒼鷺便以閃電般的動作撲向水面,吞掉美味。
          ⑦動物在面臨它的對手或要達(dá)到某一目的時,決不是簡單地屈從或毫不搶飾其真面目。人們在認(rèn)識和利用動物時,務(wù)必要注意到這點。
    (1)閱讀短文,可看出動物玩弄騙術(shù)的方式有
     
    、
     
    、
     
    、擬態(tài)等幾種。
    (2)說說文中畫線句子的作用。
    (3)摘錄原文語句回答,第⑦段加點的“這點”是指
     
    。
    (4)第②段加點詞“似乎”能否去掉?為什么?

    發(fā)布:2024/9/21 4:0:8組卷:147引用:3難度:0.6
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