快樂習(xí)作。
??用下面提供的環(huán)境和人物，展開想象，創(chuàng)編故事。
??環(huán)境：落英繽紛的秋日
??人物：愛心少年暖暖 ??搗蛋鬼涼涼??外國友人茶茶
??要求：（1）故事圍繞主要人物展開；（2）故事情節(jié)曲折生動，盡可能吸引人；（3）題目自擬；（4）字?jǐn)?shù)不少于450字。

【考點(diǎn)】想象作文；記敘文（記事）．

【答案】溫暖的一幕
 落英繽紛的秋日街頭，只有零星的幾個(gè)行人，人們都戴著口罩，低著頭，步履匆匆，不愿在街上多待一步，生怕被新冠病毒盯上。街頭，穿著紅馬甲的志愿者像一座山似的站在封鎖線前，夾雜著涼爽的北風(fēng)，刮過他的臉頰，吹起了他單薄的衣服，吹動了他凌亂的頭發(fā)。
 突然，一個(gè)少年出現(xiàn)在志愿者的視線里，他推著一輛小推車，車上蓋著一塊塑料布。外國人徑直向志愿者走來，志愿者挺了挺腰板，朝外國人疾步走去。外國人盯著前面小區(qū)，嘴里發(fā)出“嗚嗚啦啦”的聲音，可是志愿者聽不懂外語，急得雙方額頭上都冒出冷汗。
      這時(shí)兩個(gè)學(xué)生模樣的少年走過來，他們見此情況，其中一個(gè)吐了吐舌頭，向另一個(gè)作了一個(gè)鬼臉，溜之大吉了，可是另一位少年落落大方地走到志愿者身邊，說：“叔叔，不要著急，我來當(dāng)翻譯?！?br />     經(jīng)過少年的翻譯，志愿者明白了，原來這位外國人名叫茶茶，他的家人居住在前面封控的小區(qū)，他不放心，購買了米、面、糧、蔬菜和生活用品，趕到這里。志愿者紅了眼圈，說：“您放心，我們有專門的人員運(yùn)送物資，我們會按照政策要求，消殺后送到您家的。您把手機(jī)號和門牌號給我留下?！?br />     聽了少年的翻譯外國人茶茶舒展開了眉頭，趕忙用生硬的中國話說：“謝謝你們啦！”
     忘了告訴大家，這兩個(gè)少年，一個(gè)是愛心少年暖暖，一個(gè)是搗蛋鬼涼涼。你們一定知道，哪個(gè)是暖暖，哪個(gè)是涼涼吧！