五年級（1）班的樂樂與彤彤兩位同學(xué)一起探究了“擺的快慢與什么因素有關(guān)”。他們用兩個相同的鐵架臺、相同質(zhì)量的鐵環(huán)和長短不同的棉線，組成了甲、乙兩個簡易的擺（如圖）。實驗記錄如下表，請認真讀取表中數(shù)據(jù)，完成下列問題。

30秒擺動次數(shù)記錄表
日期：2021年11月27日

	第一次	第二次	第三次
甲擺	27	27	26
乙擺	37	38	36

（1）上面實驗是探究擺的快慢與

擺繩長度

擺繩長度

（擺錘質(zhì)量擺繩長度）關(guān)系的一組實驗裝置。
（2）通過分析上面的實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出實驗結(jié)論：擺繩短，擺動

快

快

（快慢）；擺繩長，擺動

慢

慢

（快慢）。
（3）彤彤家的擺鐘一晝夜慢10分鐘，為了讓它計時更加準確，我們建議她需要適當

上調(diào)擺錘的位置

上調(diào)擺錘的位置

（上調(diào)擺錘的位置下調(diào)擺錘的位置）。