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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
      中國(guó)精神在哪兒?
      在閱兵式那一位位頭發(fā)花白的老兵的深情敬禮里!他們身體上的每個(gè)彈孔都是一枚勛章,他們扛起一把大刀就跟日軍拼個(gè)你死我活。
      在大國(guó)脊梁高伯龍隱姓埋名的奉獻(xiàn)里!他用一輩子的隱姓埋名和默默奉獻(xiàn),給中國(guó)的尖端武器裝上了“眼睛”,讓中國(guó)的武器做到了指哪兒打哪兒!
      在李小文院士的布鞋里!李小文堪稱(chēng)國(guó)內(nèi)地理信息學(xué)領(lǐng)域的泰斗,樸素得就像一位農(nóng)民,直到生命中的最后一節(jié)課,他還堅(jiān)持站著講了整整兩個(gè)小時(shí)!
      在郎平34年的執(zhí)著里!中國(guó)女排成為了歷史上第一個(gè)女排世界杯五冠王,而郎平也拿到了自己排球生涯的第四座世界杯冠軍。
      請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,寫(xiě)一篇關(guān)于“中國(guó)精神”的演講稿。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】中國(guó)精神永傳承敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
     上午好!今天我演講的題目是“中國(guó)精神永傳承”。
     浩浩華夏,文明流長(zhǎng);泱泱中國(guó),精神永繼!懷著這份自信與驕傲,我從五千年的歷史長(zhǎng)河中追尋你精神的源頭;從卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡養(yǎng);從九百六十萬(wàn)平方公里的土地上感受你精神的內(nèi)涵;從日益噴薄的現(xiàn)在展望你光輝的未來(lái)。
     上下五千年的歷史,像一首古老的詩(shī)篇,也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,每一節(jié)每一段都書(shū)寫(xiě)著中華精神。北京人取自然火的智慧,神農(nóng)氏嘗百草的堅(jiān)韌,堯舜禪讓的謙和,文王待民的仁愛(ài),文景之治的和諧,貞觀長(zhǎng)歌的勵(lì)精圖治,康乾盛世的從容大度,中華文明的步伐與中國(guó)精神的傳承血脈相連。
     我們傳承中國(guó)精神,首先要傳承“海納百川,有容乃大”的氣魄與胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸懷人民,和則“大同”;道家“道法自然”的思想胸懷自然,尊重自然;墨家“兼愛(ài)”“非攻”的思想大愛(ài)無(wú)疆,熱愛(ài)和平。他們啟示我們,要想進(jìn)步與發(fā)展,就要胸懷世界、自然。
     我們傳承中國(guó)精神,還要傳承“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的錚錚鐵骨。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的赤誠(chéng),譚嗣同“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉”的無(wú)畏。正是這種種精神,挺起了我們中國(guó)人的脊梁。我們要像范仲俺“先下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,要像岳飛“精忠報(bào)國(guó)”,要像林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,更要像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
     我們傳承中國(guó)精神,更要傳承“面向未來(lái),面向世界”的開(kāi)創(chuàng)精神。在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上,有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城,世界第八大奇跡秦兵馬俑,人間天堂的蘇州園林;有巍峨的青藏高原,廣袤的塞北高原;更有如玉帶般翩飛的長(zhǎng)江,鋒芒般倚天的珠峰。改革開(kāi)放的四十年,我們的祖國(guó)日新月異,翻天巨變,科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì)文化,一日千里。因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng),長(zhǎng)江三峽工程得以建成;因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng),2010年世博得以成功舉辦;因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng),2022年冬奧會(huì)得以在北京舉行;因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng),“祝融號(hào)”“羲和號(hào)”得以成功發(fā)射……祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó),雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),深厚的文化積淀,豐富的精神內(nèi)涵,是您開(kāi)拓創(chuàng)新的羽翼,相信您的未來(lái)將與日同輝!
     作為祖國(guó)的希望,作為未來(lái)的開(kāi)拓者,我們理應(yīng)胸懷大志為祖國(guó),敢于創(chuàng)新寫(xiě)人生!“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!眮?lái)吧,讓我們秉承這悠悠中華魂,自豪地說(shuō):“壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!美哉,我少年中國(guó),與天不老,萬(wàn)壽無(wú)疆!”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見(jiàn)了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了,便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見(jiàn)了,問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo),牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō):“它也很可愛(ài)??!”
          要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說(shuō)文解字》:“取木也?!保?br />      后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_(kāi)展新顏……花開(kāi)潮起,春風(fēng)十里,無(wú)一是你,無(wú)一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開(kāi)始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開(kāi),站在新年的門(mén)前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫(xiě)一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          有人說(shuō),青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專(zhuān)一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對(duì)于以上意見(jiàn),你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的見(jiàn)解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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