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2021-2022學(xué)年浙江省北斗聯(lián)盟高一(上)期中語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“吃播”剛剛消停,又有“喝播”冒出頭。在“喝播”視頻中,有人配上一點(diǎn)飯菜作為“掩飾”,有人則連菜也不吃,直接“對(duì)著瓶吹”,有的博主一頓飯就能喝光一整瓶白酒。在感慨互聯(lián)網(wǎng)流量經(jīng)濟(jì)無(wú)孔不入的同時(shí),“喝播”的存在不禁讓人捏一把汗。部分網(wǎng)站已經(jīng)特意為這類喝酒視頻標(biāo)注“該行為存在風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)勿輕易模仿”的警示語(yǔ)。眾所周知,過量飲酒傷害身體,傳播酗酒更是會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。
有人說:網(wǎng)絡(luò)是自由的空間,“喝播”秀能滿足部分網(wǎng)民的需求,應(yīng)該寬容對(duì)待;也有人說:網(wǎng)絡(luò)也需要得到監(jiān)管,不能游離于法律之外,我們需要構(gòu)建一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對(duì)此,你怎么看,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題;切合身份,貼合情境;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于700字。
【考點(diǎn)】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
寫作特色
反彈琵琶巧立意
本文是一篇含意雋永、意味深刻的哲理散文,作者一改前人“戀家”“歸家”的思緒和吶喊,非常理性地分析了人類遠(yuǎn)行的原因和出走與鄉(xiāng)愁的關(guān)系,使作品主旨多元化。在文章中,作者并沒有否定鄉(xiāng)愁,因?yàn)檫@畢竟是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,是東方文化形態(tài)的一種形式,而且肯定了旅行者與鄉(xiāng)愁那不可分割的必然聯(lián)系,但這種肯定又并非為具有“鄉(xiāng)愁”情結(jié)的人助威吶喊,而是為了闡述“即便是還了家,依然還在無(wú)家的感覺之中”這一觀點(diǎn),這樣使作品主旨更加深刻,內(nèi)涵更加豐厚。
寫法指導(dǎo)
如何運(yùn)用“反彈琵琶”巧立意
“反彈琵琶”即反其意而用之,是經(jīng)過了多種多樣方向的“求異”之后,最終確定了朝原來(lái)的“信息”相反(或相對(duì))的方向發(fā)展的一種表現(xiàn),即是一種逆向求異思維。
運(yùn)用逆向思維“唱反調(diào)”,從反面、對(duì)立面對(duì)一些常理進(jìn)行審視,從而得出新的結(jié)論,常常能翻出新意,收到出人意料、令人耳目一新的效果。
用反彈琵琶法構(gòu)思立意,應(yīng)注意以下要求:
(1)學(xué)會(huì)逆向思維,敢于提出與眾不同的見解,敢于破除習(xí)慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛,跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框,大膽設(shè)想。發(fā)前人之未發(fā),化腐朽為神奇,標(biāo)新立異。
(2)立論要經(jīng)得起推敲。逆向求異應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境或特定的社會(huì)背景中進(jìn)行,只有嚴(yán)格遵循客觀規(guī)律,準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì),才能避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”,立論偏頗,就會(huì)畫虎不成反類犬,貽笑大方。
(3)“反彈”不具普遍性,不是任何事物或觀點(diǎn)都能逆向求異。那些違反科學(xué)道理,有悖于人們共識(shí)和傷害人感情的“反彈”,都是不可取的。如“螳臂當(dāng)車”,貶抑螳螂已成共識(shí),你若想褒揚(yáng)它,想借此改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念,人們將難以贊同。
遷移運(yùn)用
請(qǐng)運(yùn)用“反彈琵琶”的手法,在下面的橫線上用反問句來(lái)反向立意。
(1)這山望著那山高,本意是指責(zé)那些見異思遷、朝三暮四的人,可反向立意為:
(2)濫竽充數(shù):通常比喻沒有真才實(shí)學(xué),卻混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)??煞聪蛄⒁鉃椋?!--BA-->
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
①我們面前的困難是有的,而且是很多的,但是我們確信:一切困難都將被全國(guó)人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。
(《中國(guó)人民站起來(lái)了》)
②吃別人嚼過的饃沒味道。
(《縣委書記的榜樣--焦裕祿》)
③見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
(《論語(yǔ)》十二章)
中國(guó)文化博大精深,無(wú)數(shù)名句化育后世。課文中也有不少經(jīng)典語(yǔ)句,給我們以人生啟迪。請(qǐng)以上面語(yǔ)句中的一句為基礎(chǔ),確定立意,并合理引用,寫一篇文章。
要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
發(fā)布:2024/10/28 22:0:2
組卷:97
引用:8
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
??底色指打底作為襯托的顏色,具有奠定基礎(chǔ)和確定方向的作用;亮色是亮度較高的顏色,具有強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出特點(diǎn)的作用。青春的底色各有光彩,青春的亮色耀眼奪目。繪就底色,突出亮色,青春才可能更出色。
??請(qǐng)以“青春的底色與亮色”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
??要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/10/29 9:0:1
組卷:23
引用:4
難度:0.5
解析
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