當(dāng)前位置：部編版二年級上冊《課文第17課難忘的潑水節(jié)》2021年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
祖國的寶島——臺(tái)灣展開中華人民共和國的地圖，我們就可以看到一個(gè)島，它像一片葉子蓋在祖國大陸的東南海面上，這就是我國第一大島——臺(tái)灣。晴天，站在大陸海邊，可以清楚地看到臺(tái)灣島上的云霧。臺(tái)灣有“米的世界”“東方糖庫”“水果之鄉(xiāng)”等美名。它的山嶺上，林木茂密，四季長青；地下有幾十種礦產(chǎn)，臺(tái)灣四周還有豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏，它真是祖國的寶島。
勤勞勇敢的臺(tái)灣人民是我們同心相連的骨肉同胞。臺(tái)灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。我相信祖國統(tǒng)一的日子一定會(huì)來到。
（1）臺(tái)灣島是我國第
一
一
大島。
（2）臺(tái)灣有“
米的世界
米的世界
”“
東方糖庫
東方糖庫
”“
水果之鄉(xiāng)
水果之鄉(xiāng)
”等美名。
（3）臺(tái)灣人民是我們
同心相連的骨肉同胞
同心相連的骨肉同胞
。
（4）在下圖中用你喜歡的顏色標(biāo)出“臺(tái)灣島”。

【考點(diǎn)】語段閱讀．

【答案】一；米的世界；東方糖庫；水果之鄉(xiāng)；同心相連的骨肉同胞

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：2難度：0.6

相似題

1．課外閱讀，提升能力。
荷葉姐姐的傘       荷葉姐姐靜靜地站在池塘里，像一把翠綠的傘。
      下雨了。一條小魚游過來躲在荷葉姐姐下面；一群蟋蟀飛過來，躲在荷葉姐姐下面；一只鷺鷥走過來，躲在荷葉姐姐下面；一只青蛙跳過來，躲在荷葉姐姐下面。
      荷葉姐姐照顧了別人，自己卻淋在雨里。
      雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起小雨點(diǎn)兒。太陽公公出來了，陽光照在荷葉姐姐的身上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐高興地眨著眼笑呢！
（1）“照顧”的“照”字，用音序查字法應(yīng)先查

，再找音節(jié)

。用部首查字法先查部首

，再查

畫。
（2）短文有

個(gè)自然段，第

自然段講雨停了。
（3）荷葉姐姐站在池塘里，像一把翠綠的

。下雨了，

、

、鷺鷥和

都躲在荷葉姐姐下面。
（4）你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？

發(fā)布：2024/10/30 11:0:2組卷：188引用：2難度：0.3
解析
2．草船借箭（節(jié)選）??有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天，請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
（1）請用一句話概括選段的主要意思。

（2）周瑜表面對諸葛亮客氣，內(nèi)心卻暗藏殺機(jī)。
客氣表現(xiàn)在：

。
暗藏殺機(jī)表現(xiàn)在：

。
（3）對“這是公事，希望先生不要推卻”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．從“公事”“不要推卻”進(jìn)一步說明周瑜很狡猾。
B．周瑜擔(dān)心諸葛亮不中自己的計(jì)謀，強(qiáng)調(diào)“公事”，讓諸葛亮無法拒絕。
C．這句話的言外之意是這是一個(gè)不能推托的任務(wù)，你答應(yīng)也得答應(yīng)，不答應(yīng)也得答應(yīng)。
D．這句話說明周瑜認(rèn)為只有諸葛亮才能完成這項(xiàng)任務(wù)。
（4）“周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀”。
周瑜“很高興”是因?yàn)椋?!--BA-->

立“軍令狀”是因?yàn)椋?!--BA-->

發(fā)布：2024/10/29 5:0:2組卷：100引用：4難度：0.5
解析
3．閱讀課文語段，完成練習(xí)。
水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
（1）聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①?zèng)坝颗炫龋?!--BA-->

②波瀾壯闊：

（2）選文主要運(yùn)用了

的修辭手法來描寫大自然的聲音。
A.夸張
B.比喻
C.擬人
D.排比
（3）水，也是大自然的音樂家。因?yàn)椋合掠陼r(shí)，他喜歡玩

；小溪奔流時(shí)，他哼著

；大海洶涌時(shí)，他唱著

。
（4）“一首輕快的山中小曲”是指

，“波瀾壯闊的海洋大合唱”是指

。
（5）用“ ”畫出這一段的中心句，并仿造本段“總--分”的結(jié)構(gòu)補(bǔ)全下面這段話。
??鳥兒是大自然的歌手。

。
發(fā)布：2024/10/29 8:30:2組卷：146引用：2難度：0.5
解析

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