某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔中牙齒、唾液及舌頭對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，其中2、3、4號(hào)試管作為1號(hào)試管的對(duì)照試驗(yàn)：
| 試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 饅頭碎屑或塊 | 饅頭碎屑0.5g | 饅頭碎屑0.5g | 饅頭碎屑0.5g | 饅頭塊 |
| 唾液有無(wú) | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/td> | 充分?jǐn)嚢?/td> | 不攪拌 | 不攪拌 |
| 保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
| 加入碘液 | 2滴 | |||
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
2m清水唾液
2m清水唾液
，變量是 唾液
唾液
；（2）1號(hào)試管和3號(hào)對(duì)照可以探究
舌的攪拌
舌的攪拌
對(duì)淀粉的消化；（3）請(qǐng)你分析一下，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)有不妥之處嗎？
有
有
。如有，請(qǐng)指出并改正 1號(hào)和4號(hào)變量不唯一，應(yīng)把4號(hào)的不攪拌改為充分?jǐn)嚢枨茵z頭塊設(shè)置為0.5g
1號(hào)和4號(hào)變量不唯一，應(yīng)把4號(hào)的不攪拌改為充分?jǐn)嚢枨茵z頭塊設(shè)置為0.5g
；（4）實(shí)驗(yàn)中加入碘液的目的是：
檢驗(yàn)淀粉
檢驗(yàn)淀粉
；（5）為了進(jìn)一步了解唾液對(duì)淀粉的消化作用，小明又取了兩支試管編號(hào)為5.6，然后按照試管1的處理方法向5號(hào)和6號(hào)試管中分別加入0.5g饅頭屑，2mL唾液，并充分?jǐn)嚢?，之后他?號(hào)試管放在0℃的冰水中，將6號(hào)試管放在100℃的水中保溫。10分鐘后再分別滴入2滴碘液，發(fā)現(xiàn)兩支試管中都出現(xiàn)藍(lán)色，這說(shuō)明
唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度
唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度
。【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．
【答案】2m清水唾液；唾液；舌的攪拌；有；1號(hào)和4號(hào)變量不唯一，應(yīng)把4號(hào)的不攪拌改為充分?jǐn)嚢枨茵z頭塊設(shè)置為0.5g；檢驗(yàn)淀粉；唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.5
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（5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是（填圖中序號(hào)）。
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