當(dāng)前位置：新人教版九年級上冊《第5章化學(xué)方程式》2020年單元測試卷（2）> 試題詳情

小紅用如圖所示裝置驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
[提出問題]黃色固體是什么？
[查閱資料]①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg₃N₂）固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)生成氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
[作出猜想]黃色固體是氮化鎂。
[實(shí)驗(yàn)探究]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加入少量的
水
水
，再將
濕潤的紅色石蕊試紙
濕潤的紅色石蕊試紙
放在試管口
有氣泡產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)
有氣泡產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)
猜想成立

[反思與交流]空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量，可是鎂條在空氣中的燃燒產(chǎn)物氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，合理的解釋是
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?/div>
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫?/div>。鎂在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式為
3Mg+N₂

點(diǎn)燃

Mg₃N₂
3Mg+N₂

點(diǎn)燃

Mg₃N₂
。
[拓展延伸]同學(xué)們再次查閱資料得知，鎂還能在二氧化碳中燃燒，生成一種白色固體氧化物和一種單質(zhì)，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Mg+CO₂

點(diǎn)燃

2MgO+C
2Mg+CO₂

點(diǎn)燃

2MgO+C
。

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量．

【答案】水；濕潤的紅色石蕊試紙；有氣泡產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫姡?Mg+N₂

點(diǎn)燃

Mg₃N₂；2Mg+CO₂

點(diǎn)燃

2MgO+C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：2難度：0.5

相似題

1．同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。
問題一：洗不掉的黑色固體是什么？
【交流討論】同學(xué)們進(jìn)行如下的分析判斷。

判斷依據(jù)

不是KMnO₄和K₂MnO₄ 它們都能溶于水，其中KMnO₄溶于水形成

色溶液。

是MnO₂ MnO₂是不溶于水的

色固體。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）向未洗凈的試管中加入某種液體（該液體是

），產(chǎn)生了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體（該氣體是

）。初步證明黑色固體是MnO₂。
（2）向未洗凈的試管中加入草酸（H₂C₂O₂）溶液，黑色固體被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。進(jìn)一步證明原黑色固體就是MnO₂。
問題二：用草酸（H₂C₂O₂）溶液除去MnO₂時(shí)，產(chǎn)生的氣體是什么？
【交流討論】根據(jù)

，可以推出產(chǎn)生的氣體可能為CO₂或

。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO₂，檢驗(yàn)CO₂氣體常用

溶液，檢驗(yàn)CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。
【反思提高】以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先

，再根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。

發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：18引用：2難度：0.5

解析

2．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：

．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮

．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？

（填序號）
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是

（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的

．
發(fā)布：2024/12/25 12:30:1組卷：35引用：3難度：0.5
解析
3．氮化鋁（AlN）是一種新型的電子絕緣基片材料，用于大型和超大型集成電路中。
Ⅰ.氮化鋁（AlN）的制備

（1）NH₄Cl作為添加劑，受熱分解產(chǎn)生NH₃和HCl氣體，其化學(xué)方程式為

。
（2）反應(yīng)前先通N₂，目的是

。
（3）如圖1，

℃時(shí)，產(chǎn)物中AlN純度最高。
Ⅱ.氮化鋁（AlN）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定
在生產(chǎn)過程中，氮化鋁樣品中常含有少量的氧化鋁雜質(zhì)。某小組同學(xué)用圖3和圖4裝置組合來進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前稱量1.0g樣品，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）。
已知：①AlN+NaOH+H₂O═NaAlO₂+NH₃↑②Al₂O₃+2NaOH═2NaAlO₂+H₂O

（4）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：a、檢驗(yàn)裝置氣密性；b、往錐形瓶中放入適量的AlN樣品；c、打開分液漏斗活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH溶液；d、測定收集到水的體積。其中檢查A裝置氣密性的方法是

。
（5）裝置B中試劑X可以是

。
（6）虛線框中裝置適宜選用圖4中的裝置

（填“C”或“D”）。
（7）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，會有NH₃殘留在裝置A中，不能完全排出，

（填“需要”或“不需要”）通入N₂將其中殘留的NH₃排入后續(xù)裝置中。
（8）用圖3裝置測得的氣體體積會偏大，如果用圖5中的E裝置替換圖3中的A裝置就可以減小誤差，其原因是

。
（9）若裝置經(jīng)過改進(jìn)后，測得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NH₃體積為0.44L。則該樣品中的AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

。（已知氨氣的密度為：0.771g/L）
發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：59引用：2難度：0.9
解析

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實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加入少量的水水，再將濕潤的紅色石蕊試紙濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口	有氣泡產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán) 有氣泡產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)	猜想成立

判斷	依據(jù)
不是KMnO₄和K₂MnO₄	它們都能溶于水，其中KMnO₄溶于水形成色溶液。
是MnO₂	MnO₂是不溶于水的色固體。