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閱讀下面的文言文,完成下列小題。
【甲】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
【乙】挾太山以超北海,語人曰:“我不能?!笔钦\不能也。為長者折枝,語人曰:“我不能?!笔遣粸橐?,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌。
【注釋】①挾:(用胳膊)挾著。②語(yù):告訴。③折枝:按摩肢體。④王(wàng):統(tǒng)一天下。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①不獨(dú)其親
意動用法,以為親,親近。
意動用法,以為親,親近。

②男有分,女有
指女子出嫁。
指女子出嫁。

③盜竊亂賊而不
興起。
興起。

④貨其棄于地也
憎惡,反對。
憎惡,反對。

(2)下列句中加點(diǎn)詞的意思不相同的一組是
C
C

A.大道行也/王不王
B.謂大同/智也
C.長者折枝/通計一舟,人五
D.人不獨(dú)親其親/王之不王
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①選賢與能,講信修睦。
②是不為也,非不能也。
(4)請在【乙】文中摘錄出與“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”這句話意思相同的一句。
(5)①【甲】文提出“大道之行”的目的是實(shí)現(xiàn)
大同
大同
的理想社會。②孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”這一主張的真正目的是
天下可運(yùn)于掌
天下可運(yùn)于掌
。(用【乙】文的語句回答)

【考點(diǎn)】文言翻譯
【答案】意動用法,以為親,親近。;指女子出嫁。;興起。;憎惡,反對。;C;大同;天下可運(yùn)于掌
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:286引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面(甲)(乙)兩段選文,完成下面小題。
    (甲)      世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
          馬之千里者,一食盡粟一石。馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
          策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
    (乙)      臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得,涓人言于君曰:“請求之?!本仓碌们Ю锺R。馬已死,買其首五百金,反以報君,君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬而捐五百金!”涓人曰:“死馬且買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能年,千里之馬至者三,今王誠欲致士先從隗始隗且見事況賢于隗者乎?豈遠(yuǎn)千里哉?
    (注釋)①臣:郭隗,燕國賢臣,此處為他的自稱。②涓人:宮中主管灑掃清潔的人,③捐:白白費(fèi)掉。
    (1)解釋文中加點(diǎn)的詞。
    馬者不知其能千里而食也
     

    ②鳴之而不能通其
     

    ③涓人
     

    (2)下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是
     

    A.雖有名馬 數(shù)言欲亡(《陳涉世家》)
    B.一食盡粟一石 異二者之為(《岳陽樓記》)
    C.事死馬而捐五百金 衣食所,弗敢專也(《曹劌論戰(zhàn)》)
    D.于是不能 年之后,雖欲言,無可進(jìn)者(《鄒忌諷齊王納諫》)
    (3)給文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是
     

    A.今王誠欲致士先/從隗始/隗且見事況/賢于隗者乎
    B.今王誠欲致士/先從隗始/隗且見事/況賢于隗者乎
    C.今王誠欲致士/先從隗/始隗且見事況/賢于隗者乎
    D.今王誠欲致士先/從隗始/隗且見事/況賢于隗者乎
    (4)用現(xiàn)代漢語翻譯兩段選文中畫直線的句子。
    (5)托物寓意是古人的常用寫法。上面的兩篇選文都假托用“千里馬”來寓指
     
    ;(甲)文表達(dá)了韓愈對
     
    的控訴與諷刺,(乙)文中郭隗則巧妙藝術(shù)地勸諫君主
     
    。

    發(fā)布:2024/11/14 8:1:13組卷:135引用:2難度:0.6
  • 2.文言文閱讀。
    材料一:北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰鵬之徙于南冥也水擊三千里摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也。野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
    ——《北冥有魚》材料二:天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。
          我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!
    ——《漁家傲》(宋)李清照(1)請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    而飛 怒:
     
    怪者也 志:
     
    ③去以六月 息:
     
    ④學(xué)詩有驚人句 謾:
     
    (2)請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。
    ②野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
    (3)斷句。
    《諧》之言曰鵬之徙于南冥也水擊三千里摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也。
    (4)《北冥有魚》中寫了“鯤鵬”和“野馬”“塵?!边@些意象,意義何在?
    (5)《漁家傲》中“九萬里風(fēng)鵬正舉”一句明顯化用了莊子《北冥有魚》的典故,你喜歡“鯤鵬”嗎?談?wù)勀愕睦碛伞?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:15引用:2難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文言文,完成問題。
    (甲)      陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
    (乙)      魏文侯與虞人期獵。是日與群臣飲酒,樂,而天雨,命駕將適野。文侯將出,左右曰:”今飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。
    【注釋】①虞人:管理山澤的小官。②是:這。③適:到。④焉:哪里。⑤豈:怎么。⑥身:親自。
    (1)下列選項(xiàng)中的“期”字,用法與例句不同的一項(xiàng)是
     

    例句:吾與虞人期獵
    A.陳太丘與友期行
    B.期日中
    C.豈可不一會期哉
    D.魏文侯與虞人期獵
    (2)下列選項(xiàng)中的“之”字,用法與例句不相同的一項(xiàng)是
     

    例句:下車引之
    A.擇其善者而從之
    B.身自罷之
    C.公將焉之
    D.曲肱而枕之
    (3)請用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。
    ①太丘舍去,去后乃至。
    ②乃往,身自罷之。
    (4)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你從兩則故事中明白了一個什么道理?

    發(fā)布:2024/11/14 6:0:1組卷:495引用:4難度:0.5
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