閱讀理解
神奇的鳥(niǎo)島??五月里的一個(gè)早晨,我們懷著一顆好奇的心,從西寧乘車(chē)向鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。汽車(chē)沿著青藏公路向前飛馳,翻過(guò)日月山山,穿過(guò)倒淌河,來(lái)到碧波萬(wàn)頃的青海湖,駕起一葉輕舟向美麗的鳥(niǎo)島。
??島上的奇景今人眼花繚亂。抬眼望,頭頂上空遍布飛鳥(niǎo),紅的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷;低頭瞧,滿島都是各種各樣的鳥(niǎo)巢和五光十色的鳥(niǎo)蛋,幾乎沒(méi)有我可以插足的空地。你看,那披一領(lǐng)彩花衫的班斑大雁,小巧玲瓏的燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的環(huán)嘴鷸,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,亮著動(dòng)聽(tīng)歌喉的云雀,邁動(dòng)著長(zhǎng)腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥(niǎo)哩!真是天上飛的是鳥(niǎo),地上跑的是鳥(niǎo),湖里游的是鳥(niǎo),一個(gè)多么歡快的鳥(niǎo)的樂(lè)園啊!
??這島上生息著十萬(wàn)多只鳥(niǎo),平時(shí)相處得十分融洽。有趣的是,如果遇見(jiàn)敵害來(lái)犯,島上所有的鳥(niǎo)都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抗敵。我們剛上鳥(niǎo)島不久,就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
??天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地“報(bào)警”,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵。
??兩只黑鷹高高地盤(pán)旋著,群鳥(niǎo)在島的上空低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來(lái),只見(jiàn)斑頭雁群用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。另一只黑鷹從那一邊向地面沖去。這時(shí),鸕鸛奮起回?fù)簦仁购邡椣蚋呖诊w去。群鳥(niǎo)在魚(yú)鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹。時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而疏,時(shí)而密,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,向遠(yuǎn)方逃去。
(1)文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用 比喻比喻的修辭手法,主要描寫(xiě)了 鳥(niǎo)兒的顏色很多鳥(niǎo)兒的顏色很多。
(2)用曲線畫(huà)出第二自然段的中心句。
(3)能夠體現(xiàn)島上景物描寫(xiě)的順序的詞語(yǔ)是 BCBC。(多選)
A.早晨
B.抬眼看
C.低頭瞧
(4)“真是天上飛的是鳥(niǎo),地上跑的是鳥(niǎo),湖里游的是鳥(niǎo),一個(gè)多么歡快的鳥(niǎo)的樂(lè)園??!”下面說(shuō)法中對(duì)這句話的理解不正確的是 ③③
①這句話主要寫(xiě)鳥(niǎo)的種類多。
②這里是說(shuō)鳥(niǎo)島是一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園。
③鳥(niǎo)兒不懂規(guī)矩,到處亂飛。
【答案】比喻;鳥(niǎo)兒的顏色很多;BC;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
-
1.閱讀
??這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直,已長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話,那么這棵銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳(sǒng )立在一排水杉的前面,暴風(fēng)雨來(lái)了,它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù),任憑風(fēng)刮雷劈,毫不動(dòng)搖。它的樹(shù)枝一律向上伸展,而且互相靠攏,像經(jīng)過(guò)人工修剪似的;又像一個(gè)巨人高聳著千百條鐵的臂膀,給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
??春天,枝上萌出嫩芽,閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò),眨呀眨的,多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天,葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣,綠得似乎一會(huì)兒就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天,葉子變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),搖一樹(shù)金片。抬頭仰望,就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆,要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得緊了,片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天,落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋,慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地,為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
??銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串,黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面,不易發(fā)現(xiàn),而不像蘋(píng)果、桃子那那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。
??啊,銀杏樹(shù),你高大的形象,給人們奮發(fā)的力量,你那閃光的品德,給人以深深的啟迪。銀杏樹(shù),我贊美你!
(1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
聳立:
炫耀:
(2)“假如把大地比作一張弓的話,那么這棵銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
(3)全文是通過(guò)抓住銀杏樹(shù)的樹(shù)干、
(4)給短文取一個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
(5)你能針對(duì)短文內(nèi)容提出什么問(wèn)題?發(fā)布:2025/3/4 17:30:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀
天柱山??天柱山位于安徽省西南部,那里山高石奇,云蒸霧繞,是馳名中外的旅游勝地。
??天柱山最好玩的是它的奇石,這里的石頭很奇特:有的白白的,像雪;有的細(xì)細(xì)的,像針;有的圓圓的,像球;還有的像老虎,像飛鳥(niǎo),像巨樹(shù),像象鼻……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,綠樹(shù)和石頭給大 山披上了白綠交加的外衣。這里最有名的霹靂石,它本是一塊好端端的大石頭,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,日積月累,就形成了一個(gè)大裂縫,像被雷劈過(guò)一樣。
??天柱山的霧很大,進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境。在山腳時(shí),天很藍(lán),像海;云很白,像棉花 糖。但到了山頂,遠(yuǎn)處的山峰看不見(jiàn)了,近處也若隱若現(xiàn),像在和我們捉迷藏。我們置身于云 霧之中,飄飄欲仙。那些隱約可見(jiàn)的松樹(shù),它們舒展著美妙的身姿,伸著雙手,像是要擁抱我 們一樣。
??難怪李白贊美天柱山“奇峰出奇云,秀木含秀氣”。天柱山真是個(gè)美麗神奇的地方?。?br />(1)用一句話概括短文,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牡氖?nbsp;
A.天柱山位于安徽省西南部。
B.天柱山最好玩的是它的奇石。
C.李白贊美天柱山。
D.天柱山真是個(gè)美麗神奇的地方?。?br />(2)短文具體描寫(xiě)了天柱山的
(3)讀句子,填空。
“這里的石頭很奇特:有的白白的,像雪;有的細(xì)細(xì)的,像針;有的圓圓的,像球?!边@ 是一句
還有的發(fā)布:2025/3/4 18:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.我剛到花城,便陶醉在花的海洋里。
春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢!
夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的
繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開(kāi)滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
一陣北風(fēng)吹過(guò),百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎?它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛(ài)。
啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填到文中橫線上。
不僅……還……;雖然……但是……
(2)根據(jù)下列意思,從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。
①眼睛看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。
②形容女子身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。
(3)這篇短文是按
(4)“繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了?!边@句話的作用是
A.升華主題
B.設(shè)置懸念
C.承上啟下
D.總結(jié)全文
(5)給短文加個(gè)合適的題目:
(6)文中劃線的句子運(yùn)用了發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:30引用:2難度:0.4