積累運用。
（1）自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水。錢塘江大潮氣勢洶涌：“浪潮
越來越近
越來越近
，猶如
千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)
千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)
，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音
如同山崩地裂
如同山崩地裂
，好像
地都被震得顫動起來
地都被震得顫動起來
?！?br />（2）“智能之士，不學(xué)不成，
不問不知
不問不知
?！边@句話告訴我們凡是有智慧、有才能的人大多勤學(xué)好問。韓愈也曾說過“
人非生而知之者
人非生而知之者
，孰能無惑？”我們在學(xué)習(xí)中也要勤思考，多發(fā)問。
（3）大詩人盧鉞意在言外，借雪和梅的爭春告誡人們世上萬物各有千秋，無論何人都各有所長：“
梅須遜雪三分白
梅須遜雪三分白
，
雪卻輸梅一段香
雪卻輸梅一段香
?！?/h1>

【答案】越來越近；千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；如同山崩地裂；地都被震得顫動起來；不問不知；人非生而知之者；梅須遜雪三分白；雪卻輸梅一段香

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/14 2:0:2組卷：0引用：1難度：0.7

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1．按日常規(guī)范書寫和本學(xué)期的書寫要求，請默寫《秋天的雨》中“秋天的雨……夏天的炎熱”這一部分。

發(fā)布：2024/11/5 2:0:2組卷：5引用：1難度：0.7
解析
2．對號入座。
A．人民把他摔垮；B．人民永遠(yuǎn)記住他！C．名字比尸首爛得更早；D．到處是青青的野草。E．群眾把他抬舉得很高，很高。
（1）他活著為了多數(shù)人更好地活的人，

（2）把名字刻入石頭的

（3）騎在人民頭上的

（4）只要春風(fēng)吹到的地方

（5）給人民作牛馬的

發(fā)布：2024/11/6 13:0:1組卷：29引用：2難度：0.7
解析
3．摘抄詞句。
（1）摘抄文中描寫鋪滿落葉的水泥道的句子。

（2）摘抄文中你認(rèn)為寫得精彩的比喻句。

發(fā)布：2024/11/4 20:0:1組卷：9引用：1難度：0.8
解析

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1．按日常規(guī)范書寫和本學(xué)期的書寫要求，請默寫《秋天的雨》中“秋天的雨……夏天的炎熱”這一部分。