試卷征集
加入會員
操作視頻
請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖中儀器a的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗
。
(2)若要制取CO2,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
稀鹽酸
稀鹽酸
 (填寫試劑名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從
b
b
 (填“b”或“c”)端進入。寫出將該氣體通入D裝置發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
。
(3)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

(4)為研究實驗室制取CO2的適宜條件(溫度、液體濃度、固體的顆粒大小等因素會影響化學(xué)反應(yīng)的快慢),進行了四組實驗,如表所示:
藥品 實驗編號
mg大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀
mg鹽酸(過量) 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸
通過實驗甲與
(填編號)實驗現(xiàn)象對照,可以探究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)快慢的影響;通過上述四個實驗,可以探究的另一個影響反應(yīng)快慢的因素是
鹽酸的濃度
鹽酸的濃度
。
【答案】長頸漏斗;稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b;澄清石灰水變渾濁;可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;丙;鹽酸的濃度
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置。請回答問題。
    (1)儀器a的名稱
     
    。
    (2)所用藥品是
     
    。
    (3)實驗原理是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    (4)實驗室收集二氧化碳的方法是
     
    。
    (5)為便于控制反應(yīng)速率,寫出改進裝置的方法
     
    。
    發(fā)布:2024/8/25 6:0:8組卷:24引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.根據(jù)如圖實驗裝置及改進裝置,回答有關(guān)問題:
    (1)儀器a的名稱是
     
    ,制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)改進裝置的優(yōu)點是
     
    (寫一條即可)。
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.5
  • 3.某班化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化碳后,在課后對二氧化碳進行一系列實驗和討論:
    【一】二氧化碳的制取與性質(zhì)
    第一組化學(xué)興趣小組同學(xué)利用廢棄品飲料瓶和棒棒冰的袋子,完成了二氧化碳的制取與部分性質(zhì)驗證。如圖所示,請回答有關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)
     
    現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣大;
    (2)噴稀醋酸的石蕊試紙變紅說明石蕊試紙遇酸性物質(zhì)會變紅;
     
    現(xiàn)象說明二氧化碳氣體不能是酸性物質(zhì);濕潤的石蕊試紙變紅說明二氧化碳遇水反應(yīng)生成的碳酸為酸性物質(zhì),使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t;相關(guān)的反應(yīng)符號表達式
     
    ;
    (3)本實驗與傳統(tǒng)實驗相比優(yōu)點是
     
    。
    第二組化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗裝置進行微型化改進,驗證了二氧化碳的另外的化學(xué)性質(zhì)。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的
     
    儀器相同(填字母編號)。
    (5)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是
     
    。
    【二】二氧化碳的驗證
    第三組化學(xué)興趣小組同學(xué)對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(如圖)產(chǎn)生了興趣,擬定“鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。他們通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一,其余主要為二氧化碳和氮氣。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (6)為了測量鰾內(nèi)氣體體積。同學(xué)們設(shè)計了兩種方法:
    A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
    B:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(圖)。
    你認為其中測量結(jié)果不準確的一種方法是
     
    ,理由是
     
    。
    (7)探究鰾內(nèi)氣體成分?,F(xiàn)收集一瓶鰾內(nèi)氣體,請你幫助小明設(shè)計實驗驗證。
    實驗?zāi)康?/td> 操作方法 現(xiàn)象
    含二氧化碳
     
     
    【三】二氧化碳的測定
    第四組化學(xué)興趣小組同學(xué)知道空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生如下影響:
    空氣中二氧化碳的含量 對人體健康的影響
    1% 感到氣悶、頭昏、心悸
    4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈
    6%以上 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
    【提出問題】如何測定空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康?
    【實驗探究】
    方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
    方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
    【實驗現(xiàn)象】
    空氣中二氧化碳的體積 0.03% 1% 5% 10% 20%
    方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
    方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
    【分析與應(yīng)用】
    (8)菜窖中一般會含有較多的二氧化碳,人不能貿(mào)然進入。
    ①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是
     
    。
    ②為確保人體健康不受影響和危險,在進入菜窖前,應(yīng)對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關(guān)操作步驟是
     

    【拓展探究】利用如圖裝置,粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數(shù)(提示足量的氫氧化鈣溶液可以吸盡二氧化碳氣體)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (9)連接裝置:裝置接口的連接順序為a→
     
     
    →f。
    (10)用于實驗的菜窖氣體為50mL,最終量筒中共收集到水為45mL,該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為
     
    。
    發(fā)布:2024/9/23 10:0:8組卷:213引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正