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2021年遼寧省沈陽實驗中學(xué)北校中考物理模擬試卷
>
試題詳情
手工制茶,指尖上的傳承
中國是茶的故鄉(xiāng),中國的茶文化源遠流長,在長沙以北有一條貫穿了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里茶廊”,2019年清明節(jié),小天在幾位“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳人的帶領(lǐng)下,到“百里茶廊”的某個茶廠體驗手工制茶,小天把手工制茶的部分工序記錄如下:
萎凋:將采摘回來的茶葉攤晾于無直射陽光的通風(fēng)干燥處,鮮葉水分降到65%左右。殺青:將萎凋以后的茶葉放入電火炒鍋內(nèi),把電炒鍋調(diào)到高溫?fù)?,用手快速翻炒,去除青草味,蒸發(fā)一部分水分。
搖青:把茶葉置于搖青器具中,通過搖動,茶葉與茶葉摩擦,造成葉細胞損傷,促進茶葉氧化,.誘發(fā)香氣,形成茶葉所特有的清香。
揉捻:手工揉捻,讓茶葉細胞壁破碎,并揉成卷曲樣子,使其成線成條,從而使茶葉在沖泡時易溶于茶湯,提高浸出率。
烘焙:把揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內(nèi)用手翻炒,蒸發(fā)葉內(nèi)多余的水分,定型、產(chǎn)香。
復(fù)焙:打開電炒鍋的低溫?fù)跤檬致俜?,再次蒸發(fā)茶葉內(nèi)多余的水分。
(1)平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的
形狀
形狀
。
(2)在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香,說明了分子在做
無規(guī)則
無規(guī)則
運動。
(3)烘焙的過程中是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式來改變茶葉的內(nèi)能。
(4)茶葉經(jīng)過高溫炒制后,水分完全揮發(fā),在放入水后,暫時無法吸收水分,經(jīng)過對茶堿的逐步分化,水才能慢慢進入到茶葉中,通過增加茶葉的
重力
重力
,茶葉才會漸漸沉下水底。
(5)中國茶文化源遠流長,泡茶、喝茶中包含很多物理知識,下列說法中正確的是
BCD
BCD
。
A.倒水沖茶時,茶葉隨水旋轉(zhuǎn),停止倒水,茶葉仍然運動,是由于茶葉受到慣性的作用
B.茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器
C.茶水太燙,吹一吹涼得快--是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā)
D.透過玻璃茶杯看到手指變粗--是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個放大鏡
【考點】
熱傳遞改變物體的內(nèi)能
;
影響蒸發(fā)快慢的因素
;
分子的熱運動
;
連通器的應(yīng)用
;
力的作用效果
.
【答案】
形狀;無規(guī)則;熱傳遞;重力;BCD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:380
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
重慶美食麻辣酸香,如圖所示的四道美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( )
A.
烤魚內(nèi)能的變化是通過做功實現(xiàn)的
B.
炒雞丁時,香氣四溢,說明分子在不停地做無規(guī)則運動
C.
蒸肉上裹著米粉不掉落,說明分子間有斥力
D.
涼拌菜放一段時間才能入味,說明分子運動的快慢與溫度無關(guān)
發(fā)布:2024/10/25 2:0:2
組卷:23
引用:1
難度:0.7
解析
2.
經(jīng)過數(shù)年的討論和僵持,日本政府于4月13日正式?jīng)Q定將福島第一核電站核泄漏產(chǎn)生的123萬噸帶有放射性物質(zhì)的核處理廢水排放入大海。這一決定引起了全世界的譴責(zé),不少專家認(rèn)為核廢料將通過洋流最終影響全世界。
(1)核電站,其中
235
92
U是一種重要的核原料,這種鈾原子的質(zhì)子數(shù)為
。
(2)許多深海海底附近存在熱液區(qū),由于受地球內(nèi)部高溫巖漿的加熱作用,這些區(qū)域的海水溫度可高達90℃。這種改變海水內(nèi)能的方法是
。
(3)海洋中有豐富的資源。通過海水暴曬可得到粗鹽,再經(jīng)過精制得到精鹽。現(xiàn)要用20%的食鹽水配制0.9%的生理鹽水1kg,需要加水多少kg?
(4)許多國家開始利用海洋大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電機是將風(fēng)能(氣流的動能,動能表達式E
k
=0.5mV
2
)轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其主要部件包括風(fēng)輪機、齒輪箱,發(fā)電機等。風(fēng)輪機葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積為風(fēng)力發(fā)電機可接受風(fēng)能的面積。設(shè)空氣密度為ρ,氣流速度為v,風(fēng)輪機葉片長度為r。求單位時間內(nèi)流向風(fēng)輪機的最大風(fēng)能P
m
=
。(用ρ、v、r表示)
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:7
引用:0
難度:0.4
解析
3.
用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量
的過程;用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量
的過程。(選填“轉(zhuǎn)移”、“轉(zhuǎn)化”)因此,可以用
來量度內(nèi)能的改變,內(nèi)能的單位是
。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:30
引用:3
難度:0.9
解析
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