當前位置： 2022-2023學年江蘇省徐州市高一（下）期末生物試卷> 試題詳情

我國鹽堿地規(guī)模大，主要糧食作物難以生長。圖甲是某科研小組嘗試利用普通水稻（2n=24）培育耐鹽水稻新品種的育種方案，請回答下列問題。
?
（1）過程①中，“γ射線”屬于
物理
物理
誘變因子，應處理萌發(fā)的種子而不是干種子，這是因為萌發(fā)的種子
細胞分裂旺盛，更容易發(fā)生
細胞分裂旺盛，更容易發(fā)生
，此技術需處理大量的供試材料是因為該變異具有
基因突變低頻性、不定向性
基因突變低頻性、不定向性
的特點。
（2）若過程①處理并篩選得到的耐鹽植株經基因檢測是由于單基因突變導致的，經過程②自交一代、篩選得到的耐鹽植株中純合子占
1
3
，則經過第二代自交并篩選獲得的耐鹽植株中純合子占
3
5
3
5
。
（3）過程③中，花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株與正常植株相比，表現(xiàn)出
植株矮小、高度不育
植株矮小、高度不育
的特點，秋水仙素的作用原理是
抑制紡錘體形成，導致染色體不能移向細胞兩極，使染色體數(shù)目加倍
抑制紡錘體形成，導致染色體不能移向細胞兩極，使染色體數(shù)目加倍
，與過程②相比過程③的優(yōu)點為
明顯縮短育種年限
明顯縮短育種年限
。
（4）互花米草（2n=62）是常見的耐鹽植物，在沿海灘涂大量分布。利用互花米草與水稻雜交很難獲得耐鹽水稻，這是因為二者之間存在著
生殖隔離
生殖隔離
。圖乙表示互花米草某植株2號染色體組成，基因D控制耐鹽性狀，此變異類型為
染色體數(shù)目變異（或染色體變異）
染色體數(shù)目變異（或染色體變異）
；若該植株在減數(shù)分裂過程中3條2號染色體隨機移向兩極，最終形成含有1條和2條2號染色體的配子，其與正常植株測交后代的基因型及比例為
Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2
Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2
。

【考點】生物變異的類型綜合；誘變育種．

【答案】物理；細胞分裂旺盛，更容易發(fā)生；基因突變低頻性、不定向性；

；植株矮小、高度不育；抑制紡錘體形成，導致染色體不能移向細胞兩極，使染色體數(shù)目加倍；明顯縮短育種年限；生殖隔離；染色體數(shù)目變異（或染色體變異）；Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：7引用：2難度：0.5

相似題

1．下列關于育種的敘述，錯誤的是（　　）

A．誘變育種可以使生物在較短時間內發(fā)生定向變異

B．誘變育種的原理屬于分子水平的改變

C．基因工程可以打破生殖隔離培育新品種

D．基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.7

解析

2．基因型為AA的二倍體西瓜植株經不同育種途徑可獲得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍體，植株乙是二倍體，植株丙是單倍體，①-⑦表示各種處理方法。下列說法正確的是（　?。?/h2>

A．植株甲、乙、丙均存在兩種基因型

B．過程④需用花粉刺激，產生無子果實

C．過程①⑦可使用秋水仙素處理幼苗

D．過程⑥形成花藥時Aa基因發(fā)生基因重組

發(fā)布：2024/11/8 12:3:15組卷：18引用：3難度：0.7

解析

3．“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲院士及其團隊首創(chuàng)全新育種方法，為小麥染色體工程育種開辟了新途徑。
（1）單體小麥和缺體小麥是小麥育種和遺傳分析的基礎材料。單體比正常個體少一條染色體，缺體比正常個體少一對同源染色體。普通小麥含有42條染色體，也可被視為二倍體（用2N=42W表示），在培育過程中可發(fā)生

，從而出現(xiàn)單體和缺體。若不考慮同源染色體之間的差異，普通小麥共有

種缺體。
（2）研究團隊利用帶有藍粒性狀標記的單體小麥（圖1），選育出能穩(wěn)定遺傳的可育缺體小麥。
藍粒單體小麥（E代表攜帶藍?；虻娜旧w）自交以后，產生三種染色體組成的后代，即：40W+E、

。由于藍粒性狀具劑量效應，會出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，即白粒、藍粒和深藍粒，其中

粒小麥為缺體小麥。自交后，篩選得到了育性高的株系4D缺體（缺少4號染色體）。

（3）二倍體黑麥（2N=14R）是小麥的近緣物種，耐旱耐寒和抗病能力都很強。為引入黑麥優(yōu)良性狀培育異種染色體代換的小麥新品種，研究人員進行了雜交實驗，如圖2。
以4D缺體小麥為母本，經過人工

后授以黑麥花粉，所得F₁代體細胞含有

條染色體。由于F₁雌雄都不育，用圖中①

處理F₁幼苗使其染色體加倍。經過細胞學觀察，選擇

條染色體的F₁植株進行回交。在F₂代中選擇小于47條染色體的植株繼續(xù)回交，所得F₃植株染色體數(shù)以40條、41條、42條居多。其中可選擇

條染色體的個體進行自交，即可得到染色體數(shù)恢復的小黑麥異種染色體代換系小麥，經篩選鑒定后可用于生產。該方法可大大縮短育種年限，有計劃地引入異源染色體。
（4）提出你的實驗思路：利用各種單體小麥作為

（“母本”或“父本”）分別與該隱性突變個體雜交，若某種單體的子代中

（“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”）隱性突變類型，則此基因在相應的染色體上。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.7
解析

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1．下列關于育種的敘述，錯誤的是（ ）

2．基因型為AA的二倍體西瓜植株經不同育種途徑可獲得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍體，植株乙是二倍體，植株丙是單倍體，①-⑦表示各種處理方法。下列說法正確的是（ ?。?/h2>

1．下列關于育種的敘述，錯誤的是（　　）

2．基因型為AA的二倍體西瓜植株經不同育種途徑可獲得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍體，植株乙是二倍體，植株丙是單倍體，①-⑦表示各種處理方法。下列說法正確的是（　?。?/h2>