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2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/9 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題:共14題,每題2分,共28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

  • 1.如圖為玉米的花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片,下列敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:44引用:5難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)遺傳的基本概念說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:8難度:0.8
  • 3.為研究轉(zhuǎn)化因子是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過(guò)程如圖所示。下列敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 4.據(jù)圖分析,若再讓F1黑斑蛇之間相互雜交,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí),某小組選取材料的種類和數(shù)量如表所示。下列關(guān)于該小組搭建的DNA模型說(shuō)法正確的是(  )
    材料種類 脫氧核糖 磷酸基團(tuán) 代表化學(xué)鍵的小棒 堿基
    A T C G
    數(shù)量(個(gè)) 60 30 足量 15 10 5 15

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 6.羥胺可使胞嘧啶轉(zhuǎn)化為羥化胞嘧啶從而與腺嘌呤配對(duì)。一個(gè)精原細(xì)胞在進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),一個(gè)DNA分子中有兩個(gè)胞嘧啶發(fā)生了羥化。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:4難度:0.6
  • 7.如圖是真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)中某過(guò)程的示意圖。某些氨基酸的部分密碼子(5'→3')是:絲氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;異亮氨酸AUC、AUU;精氨酸AGA。有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:2難度:0.8

三、非選擇題:共5題,共60分。除特別說(shuō)明外,每空1分。

  • 22.我國(guó)鹽堿地規(guī)模大,主要糧食作物難以生長(zhǎng)。圖甲是某科研小組嘗試?yán)闷胀ㄋ荆?n=24)培育耐鹽水稻新品種的育種方案,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)過(guò)程①中,“γ射線”屬于
     
    誘變因子,應(yīng)處理萌發(fā)的種子而不是干種子,這是因?yàn)槊劝l(fā)的種子
     
    ,此技術(shù)需處理大量的供試材料是因?yàn)樵撟儺惥哂?
     
    的特點(diǎn)。
    (2)若過(guò)程①處理并篩選得到的耐鹽植株經(jīng)基因檢測(cè)是由于單基因突變導(dǎo)致的,經(jīng)過(guò)程②自交一代、篩選得到的耐鹽植株中純合子占
    1
    3
    ,則經(jīng)過(guò)第二代自交并篩選獲得的耐鹽植株中純合子占
     

    (3)過(guò)程③中,花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株與正常植株相比,表現(xiàn)出
     
    的特點(diǎn),秋水仙素的作用原理是
     
    ,與過(guò)程②相比過(guò)程③的優(yōu)點(diǎn)為
     
    。
    (4)互花米草(2n=62)是常見(jiàn)的耐鹽植物,在沿海灘涂大量分布。利用互花米草與水稻雜交很難獲得耐鹽水稻,這是因?yàn)槎咧g存在著
     
    。圖乙表示互花米草某植株2號(hào)染色體組成,基因D控制耐鹽性狀,此變異類型為
     
    ;若該植株在減數(shù)分裂過(guò)程中3條2號(hào)染色體隨機(jī)移向兩極,最終形成含有1條和2條2號(hào)染色體的配子,其與正常植株測(cè)交后代的基因型及比例為
     
    。

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 23.果蠅是XY型性別決定的生物,其腿部有斑紋和無(wú)斑紋是一對(duì)相對(duì)性狀。一群繁殖多代的野生型果蠅(有斑紋)種群中偶爾出現(xiàn)了一只無(wú)斑紋雄果蠅。為探究斑紋的顯隱性及基因(A,a)在染色體上的位置,研究人員進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    親本 F1 F2
    野生型雌果蠅×無(wú)斑紋雄果蠅 雌雄均為有斑紋 有斑紋:無(wú)斑紋=3:1
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為確定A和a是位于常染色體上還是位于性染色體上,最簡(jiǎn)單的方法是觀察F2無(wú)斑紋果蠅的性別,若
     
    ,則說(shuō)明基因A和a位于性染色體上。
    (2)果蠅的性染色體如圖1所示。若A和a位于性染色體上,根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,A和a可能位于
     
    ;為精確定位A和a在性染色體上的位置,用無(wú)斑紋雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,其子代為雌雄均為有斑紋,可確定A和a位于
     
    。
    (3)摩爾根和他的學(xué)生們通過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪制出果蠅多種基因在染色體上的相對(duì)位置圖(如圖2所示),該圖說(shuō)明基因在染色體上呈
     
    排列。圖中朱紅眼與深紅眼兩個(gè)基因
     
    (選填“是”或“不是”)等位基因,理由是
     

    (4)果蠅的翅膀有長(zhǎng)翅、殘翅兩種。為探究果蠅翅型的遺傳規(guī)律,生物興趣小組用純種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
    親本 F1 F2
    長(zhǎng)翅×殘翅 全為長(zhǎng)翅 長(zhǎng)翅:殘翅=15:1
    為了解釋此結(jié)果,作出如下假設(shè):
    假設(shè)一:由兩對(duì)基因共同控制(A、a,B、b),并且遵循自由組合定律。
    假設(shè)二:由一對(duì)基因(A、a)控制,但含a的雄配子部分不育。(不考慮其他類型)為探究上述假設(shè),該小組設(shè)計(jì)了如下的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題。
    實(shí)驗(yàn)步驟 具體操作
    親本的選擇 選取F1長(zhǎng)翅果蠅作父本,選取未交配過(guò)的①
     
    果蠅作母本。
    親本的接種 取10個(gè)裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶,每個(gè)培養(yǎng)瓶中接種3~5對(duì)果蠅。
    培養(yǎng)子代 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始7天后,培養(yǎng)基中的卵孵化出幼蟲(chóng)后,去除親本果蠅。
    觀察統(tǒng)計(jì)②
     
    待成蠅后,麻醉,觀察并統(tǒng)計(jì)。
    結(jié)果分析 如果長(zhǎng)翅:殘翅=③
     
    ,假設(shè)一成立;如果長(zhǎng)翅:殘翅=④
     
    ,假設(shè)二成立。

    組卷:18引用:2難度:0.5
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