在學(xué)習(xí)解直角三角形的相關(guān)知識(shí)后，九年級(jí)1班的全體同學(xué)帶著自制的測(cè)傾儀隨老師來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備分組測(cè)量該校旗桿的高度，其中一個(gè)小組的同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中獲得了一些數(shù)據(jù)，并以此畫出了如圖所示的示意圖，已知該組同學(xué)的測(cè)傾儀支桿長(zhǎng)1m,第一次在D處測(cè)得旗桿頂端A的仰角為60°，第二次向后退12m到達(dá)E處，又測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°，求旗桿AB的高度．（結(jié)果保留根號(hào)）
【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：934引用：56難度：0.3
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1．如圖，某建筑物的頂部有一塊標(biāo)識(shí)牌CD，小明在斜坡上B處測(cè)得標(biāo)識(shí)牌頂部C的仰角為45°，沿斜坡走下來(lái)在地面A處測(cè)得標(biāo)識(shí)牌底部D的仰角為60°，已知斜坡AB的坡角為30°，AB=AE=10米．則標(biāo)識(shí)牌CD的高度是（ ）米．發(fā)布：2025/5/22 11:30:2組卷：1572引用：14難度：0.8 -
2．如圖，甲乙兩樓相距30米，乙樓高度為36米，自甲樓頂A處看乙樓樓頂B處仰角為30°，則甲樓高度為（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/5/22 11:0:1組卷：738引用：6難度：0.7 -
3．如圖，某學(xué)校數(shù)學(xué)探究小組利用無(wú)人機(jī)在操場(chǎng)上開展測(cè)量教學(xué)樓高度的活動(dòng)，此時(shí)無(wú)人機(jī)在高地面30米的點(diǎn)D處，操控者站在點(diǎn)A處，無(wú)人機(jī)測(cè)得點(diǎn)A的俯角為30°．測(cè)得教學(xué)樓樓頂點(diǎn)C處的俯角為45°，操控者和教學(xué)樓BC的距離為60米，則教學(xué)樓BC的高度是 米．發(fā)布：2025/5/22 10:30:1組卷：663引用：4難度：0.5
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