某興趣小組的同學們圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【提出問題一】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應？
【設計并進行實驗】
【搜集證據】整個過程中觀察到的實驗現象是 溶液先由無色變?yōu)榧t色，再由紅色變?yōu)闊o色溶液先由無色變?yōu)榧t色，再由紅色變?yōu)闊o色。
【解釋與結論】用化學方程式表示滴入稀鹽酸后產生現象的原因 NaOH+HCl=NaCl+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O；據此同學們證明了氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應。
【提出問題二】是否可以用其他試劑證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應呢？
【猜想與假設】用鐵釘來驗證氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生化學反應。
【進行實驗】
甲、乙兩組同學分別向盛有一定量稀鹽酸的試管中，滴加不同量的氫氧化鈉溶液，振蕩試管，使之充分混合，此時無明顯現象。再向上述混合溶液中各加入-根光亮的鐵釘，振蕩試管，使之充分接觸。
【解釋與結論】
| 組別 | 現象 | 解釋與結論 |
| 甲 | 產生氣泡 | 加入鐵釘后，鐵釘表面產生氣泡，說明鹽酸還存在，沒有和氫氧化鈉發(fā)生化學反應. |
| 乙 | 沒有產生氣泡 | 加入鐵釘后，鐵釘表面沒有產生氣泡，說明鹽酸不存在，和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應 |
不正確
不正確
，理由是 加入鐵釘后有氣泡，說明鹽酸存在，但不能說明鹽酸與NaOH不反應，可能鹽酸與NaOH反應有剩余
加入鐵釘后有氣泡，說明鹽酸存在，但不能說明鹽酸與NaOH不反應，可能鹽酸與NaOH反應有剩余
。【總結規(guī)律】根據以上兩個問題的研究，同學們歸納總結出要證明兩種物質發(fā)生化學反應，除可證明有新物質生成外，還可選擇另一種方法：即選擇一種
能與一種反應物反應且有明顯現象
能與一種反應物反應且有明顯現象
的物質，在實驗中觀察現象時，若 無明顯現象
無明顯現象
，則證明一種反應物 消失
消失
，進而證明兩種物質能夠發(fā)生反應。
【考點】探究酸堿的主要性質．
【答案】溶液先由無色變?yōu)榧t色，再由紅色變?yōu)闊o色；NaOH+HCl=NaCl+H2O；不正確；加入鐵釘后有氣泡，說明鹽酸存在，但不能說明鹽酸與NaOH不反應，可能鹽酸與NaOH反應有剩余；能與一種反應物反應且有明顯現象；無明顯現象；消失
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：32難度：0.3
相似題
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1．某化學興趣小組的同學利用實驗室器材進行了實驗探究
[實驗一]如圖1是實驗室常用的幾種實驗裝置，請回答下列問題：
（1）寫出實驗室用AE裝置組合制取某種氣體的化學方程式，用E裝置收集該氣體，氣體從（填“a”或“b”）端進入。
（2）實驗室制取的CO2中常含有少量雜質氣體會干擾F實驗的目的。為排除干擾，除去該雜質并檢驗是否除凈，將產生的混合氣體依次通過上述裝置（在B至E中選擇，填序號，裝置不重復），再進入F裝置：F裝置內產生的現象為。
[實驗二]探究酸堿中和反應。利用圖2裝置進行實驗，實驗開始后將注射器內的液體逐滴注入燒瓶內。
（1）實驗測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關系如圖3所示，c點所示溶液加熱蒸干所得固體是（填化學式）。
（2）該反應是放熱反應，對應圖3中點溫度最高。
（3）能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學反應的依據是：
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色；②溶液的pH。
[實驗三]探究NaOH和CO2的反應。
（1）從壓強變化的角度探究。
①利用圖4裝置進行實驗，先擠壓膠頭滴管，再打開止水夾，觀察到燒瓶內形成紅色“噴泉”，原因是燒瓶內壓強（填“大于”或“小于”）外界大氣壓；
②利用圖5裝置進行實驗，分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應的實驗現象是。
（2）利用“數字化實驗”探究。利用圖6裝置進行實驗，實驗過程中裝置內壓強變化如圖7所示，a點時推入NaOH溶液，b點時推入稀鹽酸。
①ab段對應反應的化學方程式；
②bc段壓強不變的原因是；
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應的實驗現象是。發(fā)布：2024/12/25 16:30:1組卷：136引用：2難度：0.3 -
2．化學興趣小組的同學在進行酸和堿的性質探究時，進行了圖一、圖二、圖三等三個實驗：
（1）【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，說明濃硫酸稀釋時（填“吸熱”或“放熱”）
（2）【實驗二】溶液濃度對硫酸化學性質的影響。
圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙（填“A”或“B”），由此可知，硫酸溶液的濃度不同，性質不同。
（3）【實驗三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學性質，取8支試管分別用A-H編號后，做如圖三的實驗。
①實驗中觀察到有氣泡生成的試管是（填編號）；
②試管C中反應的化學方程式為。
③實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的澄清石灰水后，溶液變?yōu)樗{色。由此推斷，該試管是。（填編號）
④H試管的反應常用來檢驗二氧化碳，請寫出反應的化學方程式。
⑤E、F、G試管實驗完成后，將試管內清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中，發(fā)現有白色沉淀生成，上層清液呈無色。上層清液中溶質的成分除酚酞外一定有，可能還有。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：91引用：5難度：0.5 -
3．在實驗課上，同學們將CO2通入到Ca（OH）2溶液中觀察到有白色沉淀生成，而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學反應？
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應
【實驗探究】小明設計出了下列4種實驗裝置，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內壓強降低。
（1）實驗現象為：A中試管內液面上升，B中，C中，D中水槽中的水部分進入燒瓶。
（2）小寧對小明的方案提出了質疑，他認為小明的實驗不嚴謹，其理由是要得到科學嚴謹的結論，利用方案A，補做的對比實驗是。
（3）小麗的改進方案是利用反應后的溶液來驗證猜想，請完成實驗報告。
【得出結論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，請寫出CO2與NaOH反應的化學方程式：實驗操作 實驗現象 實驗結論 向實驗后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 。發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：72引用：3難度：0.1
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